【多思善想高中作文】作文纵横，碑文——多种想法：写下作文的广度和深度。

多观察社会，多观察生活，可以积累认识，为作文储备丰富的写作素材。但是要写好作文。仅仅多观察多积累是不够的。要对生活素材或写作进行全面深入的思考，探讨资料的丰富内涵，形成看问题的观点、立场、观点和方法，并对问题发表自己独特的认识和见解。

有些学生的作文分析问题比较浅，只停留在事物的表面。有些作文

问题叙述碎片化，不能从多方面、全方位地理解事物的本质特征。有些作文在认知上没有自己的主见，人随云，盲目跟风。(威廉莎士比亚，温斯顿，著作)有些作文，夸大灰色情绪，太偏激，有愤怒的青一族的感觉。归根结底，这是缺乏深刻思考和辩证认识能力的表现。

思维，指针对一个或多个对象进行分析、综合、推理、判断等思维活动。思维是复杂的思维活动，是复杂的心理过程，大脑需要进行一系列逻辑活动。因此，我们要多思考，勤思考，思考，好好思考。不管是生活现象还是文章素材，都要全方位、多角度、多层面地深入思考，才能结出思维的智慧果实。能写出有哲理和深度的好作文。

想多了，首先要有思维的广度。也就是说，要能全面地看待问题，多方面地、全方位地思考问题。例如，2009年高考全国卷I的作文是《兔学游泳》的寓言资料，我们可以从不同角度综合、深入地思考这一现象。从评论家青蛙的角度来看，兔子善于跑步，发挥长处，扬长避短，加强人才特长，培养具有特殊才能的人才。从思想家起重机的角度来看，兔子学不会游泳，学洞，生存所需的能力也不是一种。生存所需的能力是多方面的，成为人才的道路要广，要灵活。从兔子和松鼠的角度来看，他们学游泳花了很长时间，很苦恼，要学会对待苦恼，心态要好。从动物管理局的角度来看，他们希望小动物全面发展，特别是在基础教育阶段，必须为全面发展奠定基础。从野鸭教练的角度来看，成功需要不懈的努力，不流汗，不断加油才能取得成绩。(莎士比亚。)等等。这样多方思考这则寓言，可以看出其寓意广泛。所涉及的问题是多元的。全方位思考才能知道想法狭隘和片面。(莎士比亚)。

想多了，就需要思考的深度。也就是说，可以不断深入事物的内在原因或其本质的属性特征。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《思想》)例如，2009年高考江西卷作文题，是与圆明园秀秀首次拍卖事件有关的资料，要求蔡明初高价拍下这两件文物，然后拒绝付款，对散布这一行为发表了自己的看法。要判断蔡明超的这种行为，需要深入思考蔡明超故意制造流媒体事件的原因。他这种行为的出发点是什么？他这种行为有正义性吗？那是“国家英雄”吗？他的行为恶意违反了规则吗？他的行为为什么引起这么大的反响？在当时的情况下，还有比这种行为更好的方法吗？佳士得拍卖行为什么要一意孤行，坚持圆明园秀秀的拍卖？他们的意图是什么？这符合相关国际规律吗？海外流失文化遗产回归的好方法是什么？政府和民间应该如何解决流失文化遗产的回归问题？这个事件对我们有什么启示？层层深入思考，弄清这一系列问题，才能写出有洞察力和分量的优秀作文。

因此，要想得更多，想得好，想得广，想得深。对于社会问题、生活现象、具体材料，还要多问几个理由。要改变角度，全方位思考。要层层深入，不断发掘它的前因后果，找出它的历史渊源。只有广泛深入地思考，我们才能对问题形成自己的观点，锻炼我们的写作思维能力，写出有广度和深度的优秀作文。

或者外国作家说得很好：“想法可以构成桥梁，帮助你引领到新的领域。”

资料来源：语文报第二版