没有过不去的寒冷冬天,也没有迎接不了的春天。寒冬过去了,春天温暖开花,春天带来了生机和希望。马上就要“立春”了,你眼中的“春”是什么样子的?
今天,《语文动机学》小作者们一起看一篇关于《春天》的作文。
春雨
胡川
“沙沙!沙滩!”外面很吵,打开窗户,探出头远眺,春雨像丝一样从天而降,像花针、牛毛、细线一样紧密地织在一起,滋润着万物。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)远处的山被雨包围,雾气弥漫,像泡在牛奶里一样,闻着牛奶的味道。
离家不远的地方有两棵大樟树,小雨一直落在樟树上,像妈妈一样给孩子洗澡。小水滴在树叶之间跑来跑去,好像很多顽皮的孩子在蹦蹦跳跳。树上的水掉到水坑里,起了波浪,打破了水坑的平静。
我下楼在雨中走。我没打伞。因为雨不大,还能感受到雨的气息。春雨落在我的头上、脸上和手上。春寒陡。除了雨声,四周没有人听到,也没有汽车来往的声音。"滴答滴答,滴答。"说的雨声很感人,告诉我春天来了。(莎士比亚)。
春雨像优美的音乐一样演奏了大地的欢歌。春雨像母亲一样无私地献出自己的爱。大自然真美。我喜欢春雨。
语文同步学教师评论:文章语句流畅,词句优美,熟练运用比喻、对比、拟人等修辞方法,展现了春雨描写的妙处,将自然的美容文字展现在我们眼前。
美丽的春天
廖佳宝
雾气弥漫的春雨滋润了大地万物。田野里的白菜和油菜籽满是金黄色的花,他们正对我们微笑!
路旁边,河岸两岸的草地长出了新芽,长出了绿叶,石头缝里也长出了草。奇怪!
山上的树长出绿叶,有些开红花。群山不断起伏,山顶陶醉在雾中。蜜蜂、鸟和松鼠在花丛、树丛中玩耍。多么幸福啊!
多么美丽的春天啊!
语文同步学教师评论:专业结构完整,语言流畅,活泼生动,小作家描绘了生机勃勃的春天景象。
春天
郭晓
春天来了,春天来了。
春天非常美丽,因为有五颜六色的花、翠绿的草、又大又大的树、无边无际的天空和展翅飞翔的鸟儿。
春天很美丽。
语文同步学教师评论:文章结构完整,语言流畅,开头和结尾前后呼应,强调文章主题。希望作者继续加油!
其他春节
陈赫
期待,期待,期待。终于盼到了一年一度的春节。
今天是除夕,原来邻居家的人在亲朋好友中自由地出游,并肩作战的人在街上欢声笑语,耀眼的商品在商场里被人选中。但是这一切习以为常的美丽在老鼠春节消失了。
原来,这次春节完全被一种叫做新型新冠病毒的“坏蛋”撼动了。过去热闹的城市瞬间变得冷清,家家都像老鼠一样建了“洞”。所以寒假生活也变了。
国家有困难,我有责任。妈妈说这个“坏蛋”是一种带王冠的病毒,引起了揭开这个“坏蛋”真正面纱的兴趣。通过权威网站,我得知这个“坏蛋”是一种有人传人的传染性病毒。所以,我认为村里的喇叭每天都在说:“国家有困难,我们不烦人。”家在家里,那是贡献;如果亲戚不去,明年也是。“说话的声音瞬间也很好听。据悉,党和政府切断了病毒传播途径,时刻守护着人民群众的健康。因此,我有责任成为防疫宣传少尉。不,我马上打电话给亲戚同学拜年,更重要的是叮嘱春节也不要看望亲戚朋友,不要去玩,不要聚餐。
增强抵抗力,住宅户好。我的班主任每天在班级群里推送关于如何预防传染病的安全信息。印象最深的是老师李春更新局制作的《增强抵抗力,宅家嗨起来!》链接。一打开链接,我发现里面有几个。
个居家健身运动视频,而且每个视频都有详细的文字解说。这对一向爱运动的我来说,简直就是如获珍宝。前几天,我还在为家人抱怨这个春节有点无聊而犯愁。顿时,我就带领家人开始学居家健身运动了,跟随着视频里真人示范操作,伴随着动感的音乐。我们一遍遍地练习,大家的乐趣也随之嗨起来了,愉快的一天在居家健身中圆满落下帷幕。特殊时期,我的春节生活也因此而特别精彩!同学们立春已至,让我们待到山花烂漫时,相拥在校园中笑!
语文同步学教师点评:全文叙述自然生动、结构紧凑,语言生动富有感染力,开篇通过对比的手法,将往年春节的热闹与今年的冷清形成鲜明对比,突出了这个春节的“不一样”,从而引出下文。小作者通过”电话拜年当好防疫宣传小卫士“、”宅家嗨起来“两个事例,生动地展现了这个特殊新年的特殊过年方式,写得非常不错,希望小作者继续加油!
找春天
周志成
沿着弯弯的小路,
我们开始寻找春天。
寻找害羞的春姑娘。
微风拂过树梢,
穿过花丛,
徘徊在天空中。
哦,春天藏在风的足迹里。
叮咚的水声,
引得无数小鸟驻足,
它们随着伴奏,
唱起了春天的赞歌。
哦,春天藏在鸟儿清脆的歌声里。
碧绿的田野上,
小草弟弟披上了碧绿的衣裳,
随风跳起了春之舞。
哦,春天藏在小草动人的舞姿里。
语文同步学教师点评:小作者用一首小诗,向我们展示了春天之美。语言简洁而不失生动,小作者抓住了春天的特色,全篇运用了拟人的修辞手法,为文章增添了不少活力。写得不错,希望小作者继续加油!
我眼中的春天
郭佩瑶
春天,是五彩缤纷的。
春天是多彩的。嫩绿的小草在春天的阳光下茁壮成长,百花在春天里尽情绽放笑脸,五颜六色的蝴蝶在百花丛中漫天飞舞,像一幅美丽的油画。
春天,是自由又快乐的。可以追赶五彩缤纷的蝴蝶,可以去野外郊游,可以在草地上自由自在地奔跑,像一群小鸟在空中飞翔,温暖的阳光照耀在身上,舒服极了!
春天,是有趣的。在校园里,留下了一些春天的足迹,碧绿的小草,姹紫嫣红的花儿……我们可以在春雨中嬉戏,冰凉的水花溅到身上,一阵春风拂过,身体感到冰冰凉凉
春天还是迷人的,美丽的风景,漂亮的花朵,都构成了一幅迷人的画!
语文同步学教师点评:佩瑶在开头总结春天的特点,为下文的展开开了好头。无论是多彩的还是自由自在的春天,都选取了和春天有联系的事物,代表性强。如果能再好好表达下对春天的喜爱,挖掘春天的内涵会更棒!
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