【小学二年级修下水道井盖作文】情况作文预习。

按要求写作文

遮雨的荷叶，温暖的春风，让我们联想到母亲，从眼睛想到柳絮，从大风中的树林想到面团，由此产生的联想给我们带来了新鲜的经验。你可以尽情地放飞想法，进行心灵漫游。以下几点引起你的什么联想和想象力？

海月数字“0”方

从中选择一篇，自由发挥联想和想象力，自己写题目，写一篇600字左右的文章。

要求：联想和想象力要自然、合理、追求新事物。叙述要有条理、有重点、有感情。中心要突出，要详细、简要。文章中不能出现实际人名和教名，如有必要，请用“ ”代替。

[分析]

[分析]

这个问题调查情况作文。

第一，审题立意。本习作要求发挥联想和想象力，写一篇600字左右的文章。从给定的事物中进行合理的联想和想象，以确定立意。在波澜壮阔的海洋里，你可以想起自己的理想，也可以认为人应该有宽阔的胸怀。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)在充满油污的海洋中，联想到人类对环境的破坏，思考环境保护。想起深海中的海底生活、海底资源、“龙”进入海洋、国家的强盛。在皎洁的月光下，嫦娥奔月，想起美丽的传说。中秋节的月亮上想起故乡的一棵草和一棵树。明月想起了诗句“江边谁第一次看到月亮，江月年初照亮人”的诗，引发了对时间的思考。用月亮清澈圆润的缺乏来思考人的悲伤和离别。月亮想到月食，想到“千个六月”，想到对科学的探索等。数字“0”，0等于“无”，但有很大价值。通过思考0的价值和意义，想象0和其他数字之间发生的小故事，可以突出0的价值。从试卷的0可以想到努力和付出的关系，学习方法和态度的关系。想成数字0，开始计时，认为大家都在同一起跑线上，想倒计时，想奋斗等等。正方形是数学图形。魔方包含方形，棋盘是方形的，方形的东西很多，为什么井盖不是方形的，这可能会引发对实际生活的思考。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)或从正方形想到其他图形，如三角形，钻石等，或想象与其他图形的故事等。要对主题间给定的事物进行合理的想象(联想)，找到明确自信的主题进行创作。

第二，文体和思考。如果将“海”和“月”展开为联想的事物，建议写记叙文，开头直接写为联想的事物。例如，和家人一起去海边旅行，看不完的大海，或者看海边都是垃圾。听到月食出现，我早早地望着天空，看到那满月渐渐消失，或者中秋节晚上和家人一起赏月。接着重新记录主要事件，通过联想表达的中心是什么，以升华主题结束。如果开展联想数字“0”和正方形，建议用想象作文写，直接表达想象的情景。可以把数字“0”和正方形放在数学王国里合理想象，围绕喜怒哀乐展现不同数字或图形的意义和价值。

[回答]示例1:

大海

来到海边望着无边无际的大海，心中有无限的遐想。

它很伟大，很壮观。平静的时候，它是一个温柔安静的少女，舞蹈轻盈，似乎可以升华和净化人的思想。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《沉默名言》)汹涌澎湃的时候，它是一个异常森严、可怕的巨人，正面朝礁石撞去，破碎的泡沫仿佛蕴含着愤怒的力量。(莎士比亚)。

温暖的阳光沐浴着大地，大海和天空清一色。万里碧波浩荡，银白色的海鸥在碧绿的海面上盘旋。像棉花一样的云洁白明亮，透明洁白。从地平线上滚来的海浪冲击着礁石。像飞花翡翠一样飞舞的浪花，盘旋嬉戏的海鸥，默默飞舞的白云像一朵白梅散落在蓝色的丝绸上。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)白天，沙滩上总是有很多人来欣赏大海的演奏。老年人眯着眼睛沉思，似乎能听懂什么。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)青年们尽情出汗，同时倾听。孩子们无忧无虑地哼着曲子自由地玩耍。

柔和的月光抚摸白天留下的伤口，满天繁星，映在大海上。月光在洗波浪。那微弱的光不如五彩的霓虹灯有吸引力，但光谱无比纯净。大海仍然澎湃。月光横跨在远处的大礁石上，再加上海雾，就像神话中的蓬莱仙岛。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)寂静的夜晚，只能听到海浪的喊声和一个人呼吸的声音，似乎可以合成不能用作音符的旋律，传到千里。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，沉默名言)与海洋相比，人类永远是微不足道的。它可以说是人类的主宰之一，也掌握着人类的生杀大权，我们的生存与其息息相关。人类越来越惹它生气：在那件漂亮的外套上涂上了肮脏的汽油。大量杀死宠物。给那艘船注射污水.大海有宽阔的胸怀。让它饲养的海鲜上我们的餐桌，容忍我们渔船清空吃饱的肚子。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《船名言》)它被人类认为是仁至义尽的，但人类仍然要毫不让步地贪婪地要求更多的利益。

大海是那么无私的奉献，但我们一再破坏它。人类可能没有想到，摧毁它最终会伤害自己。

面对已经被我们破坏的海洋，我们该怎么办？那不是同学之间的争吵。说“对不起”就能解决。这种“伤害”可以成为不计前嫌的“治愈”。我认为我们应该吸取教训。要从一点点开始，保护海洋开始。

示例2:

月亮

银光洒满大地，整个湖披上银衣服，一个仙女跟着樱花钱来了，就像在梦里一样。与其说你漂亮，不如说你不能重复。

“嫦娥后悔偷灵药，碧海蓝天夜心。”在这明亮的银盘中，我好像看到了灵动的精灵在跳舞。那美丽的舞姿已经忽略了稍微冷清的月宫。你想通过这没日没夜的舞蹈来抚慰内心的悲伤和孤独。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，哈姆雷特)你忘不了他，就连这个月兔的引文也不能引起你的同情。

是啊，不仅是嫦娥，古代人也经常借月亮表达自己的忧虑。唐朝大诗人李白曾吟诵《峨眉山月半轮秋》，影子进入平昌江的水流。晚上往清溪送三峡，沙军没有看到柳州。“这淡淡的忧虑自然地表达出来，月亮似乎是忧虑的代名词。

但是王维的“一个人

坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”很好的描绘出月夜幽林的空明澄静，弹琴长啸之人的安闲自得，他不怕孤独，因为这月亮在这里陪着他，我感受到了月的温暖。

月啊月，你承载了多少情感，多少游人的相思！你陪伴了多少诗人，在幽林中，在田园里，在每个人的心里！顿时，我生出一股敬意。

其实月也并不是那样美好，若不是看到月亮上的衰败不堪，我甚至以为它就是玉盘，是小船，是我们心中的一方净土。

在没有学科学之前，我也不曾知晓，原来它的光并不是来自它本身，而是借助太阳的光照，它，只是依附于太阳而已。

但是月亮在我的心中仍然是那样美好，那样闪耀。并不是因为它那光鲜亮丽的表象，而是因为它寄托了太多人的情思，包括我，包括李白，也包括王维。“今人不见古时月，今月曾经照古人。”“青天有月来几时？我今停杯一问之”。一滴相思泪，一份情未了，一件事未完，一首曲未终，月仍在其中。

夜深夏更好，我与月同看。

示例三：

数字“0”

在数字王国里，有一个骄傲自大的“0”。它看不起其它的兄弟姐妹们。

有一天，0说：“在家里真无聊，去逛超市吧！”0便出了门。走着走着，“哎哟！谁撞到我了！”0抬头一看，原来是8。“喂！你这家伙本来就胖得像水桶，还往腰上系皮带！”8被气得火冒三丈，想张口说话，可半天都说不出来。0得意极了，大摇大摆的继续往前走。在一个十字路口，它又遇到了9，“你都只剩下一条腿了还在这乱跳，小心这条腿也没了！”9差点给气晕了。0更得意了。到了超市，迎面走来了数字1兄弟，0又对着它破口大骂：“嘿！火柴棍，你最好小心风把你吹走！”1却淡然说道：“你别太得意了，要是没有我们9个兄弟姐妹，你根本没有价值！”0第一次感到了委屈，因为它从来都没有被嘲笑过，0涨红了脸，心里想：我一定会证明给你们看，我是有价值的！于是，它离开了数字王国，去寻找自己的价值。

0走到一所学校，发现有一个女孩拿着卷子在哭泣。它定眼一看，原来，小女孩考了10分，怕被父母责骂，就坐在校门口的台阶上哭了起来。0想：我来帮帮她吧！便跳到了卷子上。女孩一看——100分呀！开心地跑回家。不想，0看见1，很生气，一脚把它踢开了，卷子变成了00分。与此同时，听见女孩欢呼声的妈妈，赶忙迎了上来。但当她接过卷子一看，“啊！0分！”刚说完，一个红红的手印出现在女孩脸上，女孩被妈妈打了一顿。原来，0把1踢走了，卷子变成了00分。在女孩哭泣的时候，0赶紧溜走了。0想：也许1说的对，我还是去和它们道歉吧！

0回到了数字王国，向兄弟姐妹们道了歉，大家都热情地接纳了它，0脸红了。从此以后，0不再骄傲，它有了许多好朋友！

示例四：

正方形

在遥远而又美丽的数学王国中，住着很多很多数字和图形，也住着勤劳的正方形先生。

正方形先生的工作有许多，例如：它会出现在本子上，广告牌上、大门上、电脑上、电视机……它总会悄悄出现在人们不注意的地方，正方形先生也很喜欢它的工作。

有一天有许多图形来告诉正方形先生，它们不喜欢正方形老是让人们关注，所以正方形先生很伤心。

第二天早上，它早早地上班，在电视机上一眼就看见了一家公司专门把一种图形变成另一种图形。正方形很高兴。它马上记下了这家公司的电话号码，他打算打电话咨询一下这家公司。

第三天，它来到了这家变形公司，工人们马上把正方形一切，正方形瞬间变成了“长方形”。

它每天又早早的工作，它会在下水道的井盖上出现，听下水道的音乐，“长方形”很兴奋。可时间长了“长方形”觉得天天让人踩到脚下很不舒服，于是“长方形”又去那家变形公司一下变成了“平行四边形”。“平行四边形”又出现在了小学的大门口，它天天看着小朋友上学放学心理乐滋滋的。可不久它也厌倦了这种生活，就去了变形公司又变成了“梯形”。

它也会在果园地梯子上让农民伯伯踩踏。可不久它又觉得太累。它渐渐发现只有做回真正的自己，不再变形才会快乐。

然后它又一次去了变形公司要求变形，老板却说：“要变型可以，不过……”“梯形”说:“钱不是问题。”老板却说：“不是钱的问题，而是要变回原来的你，需要在你的腰上再开刀，要剪两个三角形，才会变得回去。”“梯形”说：“没事我只要能变回原来的我。”

终于，正方形又回来了，它比以前瘦小了，可它每天都很快乐，过着开心的日子。