【我的老师初中作文指导】《我的老师》写作文怎么写？你看语文老师给你写了一篇满分范文

老师给你写了范文

《我的老师》写作写作能力

《我的老师》

文/刘磊生青岛同学投稿

同学的原文

中学生活已经到来，蓦然回首，人生像梦——一样匆匆而来，又匆匆而去，有多少往事只能回味。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，生活)但是语文老师动人的微笑让我难忘。她亲切的微笑永远珍藏在我的脑海里。那个微笑是我记忆中最美丽的颜色，永远不会消失。

刘老师的注释

这是修改后的第二篇论文。比第一篇作文好多了。那么怎样更好呢？刘老师看到里面有写语文老师那两句的句子，我们不如改成大邱，语言会变得更加美丽。

刘老师的例句

中学生活已经来了。蓦然回首，人生就像一场梦，匆匆忙忙，又匆匆离去，多少往事在烟雨中消失，还有小学语文老师如水般的双眼，让我难忘。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，生活中)那烟雾般的微笑永远萦绕在心头，成为我人生中永不凋谢的花朵，永不凋谢。

同学的原文

她是我的语文老师，个子不高的老师，站在平凡的职位上，但不平凡的年轻语文老师。你看，她清秀的脸上镶着一双上帝的眼睛，这双眼睛看哪里都像发光一样。(莎士比亚)。

每当举手回答问题，看着老师的笑脸，脑海里就会浮现那个场景——

刘老师的注释

另外，遇到了双句，双句必须字数对等。第二，第二段的那个破折号一般不作为段落的结尾，最好使用省略号。

刘老师的例句

她是我小学时的语文老师，是个个子不高的青年，一个职位不是特别的老师。清秀的脸、清澈的眼睛、清澈的眼睛、柔和的光线，越过了所有见过的人和事，一切都变得优雅和自信。(莎士比亚)。

到目前为止，每当我举手回答问题时，脑海里总会出现那个场景。

同学的原文

那天，老师为了让学生们在教室里更好地“一拳”，进行了智力竞赛。她一公布比赛规则，学生们就在试用，准备回答。第一题开始了，学生们争先恐后地争取这次答题机会。就像看到狼扑食一样，每次我刚反应过来，问题就已经被抢走了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，教育)我急得像热锅上的蚂蚁。我不知道该怎么办。真讨厌自己。为什么这么慢，如果我能快一点，就能抓住机会！所以我继续调整我的坐姿和手的位置，但一次、两次、三次。都以失败告终。

刘老师的注释

这一段主要是为了下面铺垫，但你看字数是不是太多了？主要事情太多，会看起来像吵闹地抢主人，阶层不清楚。所以我们需要简化这一段。把剩下的字数放在重要位置，好钢不是用于刀刃吗。

刘老师的例句

那门课相当不同。不用思考，不用提问，用得奖的方法鼓励学生。我本来对知识就不太扎实，而且座位有点偏颇，每次我都抢不到别人，一次又一次，三次又一次。都以失败告终。

同学的原文

看着学生们得意的样子，听到他们回答的声音，我感到沮丧。我再快也抢不走他们，就忘了吧。我伸出的手不自觉地悄悄地缩在桌子下面，呆呆地坐在好像会被所有人遗忘的角落里。“耶，答对了！”“切”！“声音到处响起，在我耳边回响。比赛总是有失败和成功，但我是那个失败者。

刘老师的注释

这一段和上面一样，只是还需要几个字，为什么？因为这里有你的心理描写，这一段除了所有不恰当的词外，都没关系。

刘老师的例句

他们得意洋洋，他们草草回答。但是我却退缩了手，灰心了。我再快也抢不走他们，所以还是算了吧。(威廉莎士比亚，泰姆派斯特，天啊)我呆呆地坐在一个似乎会被所有人遗忘的角落里。比赛总是有失败和成功，但我一直是那个失败者。(失败)。

同学的原文

不知道过了多久，我再次抬头的时候，只看到了她的哥哥

有神的大眼睛正望着，似乎在对我说：“相信自己！你一定行！加油！”顿时，她的脸宛如绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，洋溢着自信，嘴角向上牵扯起温暖的弧度，是那么美丽。她那动人的微笑，如微风吹拂湖面所形成的涟漪，在我心里荡漾开去；如三月的和风抚摸着我的脸颊，那样的轻柔；又如春雨滋润着我的心灵。不知怎的，老师这么一笑，虽然很短暂，却有一种神秘的力量激励着我要大胆地举手发言。我不再胆怯，不再犹豫不前。我鼓起勇气，举起手开始抢答，终于，我抢答成功。从此，每当我举手发言时，她都会对我微笑，她的笑是那么自然，那么亲切，激励着我前行。

刘老师的批注

这一段是全文的重点，老师的笑，一定要从不同方面写，不仅仅是要用大量的比喻，更重要的，是写出自己的情感变化。你刚开始的心灰意冷，一下子就变得自信了嘛？不会的，应该是有一个过程的，从心灰意冷到产生我行吗的疑问再到最后我行的决心。

刘老师的例文

不知过了多久，也许是一秒钟，也许是一个世纪，当我再次抬起头时，无意间望见她的双眸，正看着我，那眼中如水的光，温暖着我的全身。她在鼓励我？是的，她在鼓励我！可我行吗？万一我抢答没抢过别人怎么办？万一答错了怎么办？万一……再次抬头望去，她的脸宛如绽开的白兰花，洋溢着自信，嘴角向上画出温暖的弧度，是那么美丽。这微笑，如涟漪，如微风拂过的涟漪，在我心里荡漾开去；她在鼓励我？是的，她在鼓励我！可我行吗？正在罗列各种理由去骗过自己的时候，又看到了她的笑，是的，哪有那么多万一？即使真的错了，又能怎么样？我还是我！

我不再胆怯，不再犹豫。不再恐惧。鼓起勇气，举起手开始抢答，终于，我抢答成功。回答完毕，全身顺畅，无可言喻的顺畅。

从此，每当我举手发言时，她都会对我微笑，她的笑是那么自然，那么亲切，一直激励着我前行。

刘老师是这么改作文的

同学的原文

如今，时光荏苒，在我的人生中遇见过许多的微笑，可她的那微笑，却深深刻在我的心中，在我遇到苦难想要退缩时；在我遭遇挫折将要回头时；那微笑，总指引着我，向前……

刘老师的批注

如今和时光荏苒，一般不要同时出现，因为代表的意思有冲突，第二，多用些常见、不常用的字词。比如把刻改为“镌刻”更好吧？

刘老师的例文

时光荏苒，岁月变迁，在我人生中遇到过许许多多的微笑，可她的微笑，却深深镌刻在心中，在我遇到苦难想要退缩、遭遇挫折即将回头时，那微笑，总指引着我，向前，向前……

每天，刘老师为大家写作文、修改作文。欢迎大家私聊，改作文，找刘老师，最实用的作文技巧，尽在初心刘老师。

近期私聊刘老师上课、修改作文的同学颇多，恕不一一回复，感谢各位。