【我的小学与初中作文】我的小学和中学

#《闪光时刻》主题征文第二期#我的小学和中学都在本村的小学。那还是上世纪70年代初总共8年半的时间。为什么会是八年半？我们刚开始上学的时候是春季招生，后来不记得是三年级还是五年级了，所以要回到秋季招生，所以一个年级又入学了半年。(大卫亚设)。

我们学校离村子西边的田野离村子最近的地方不到500米。我家正好住在村子西边的村子边缘，所以那几年上学了，所以我几乎是离家最近的学生。早上我经常踩着上课铃声上学不迟到。因为学校有很大的同种，敲的铃声能传得很远。据说，这个同类本来就是村里寺院里的东西。小时候我睡过头了。如果早上没有事，我真的会在上课前起床。所以近距离连早饭都吃不到。动作快的话，休息时间可以跑回家吃点东西，现在想想真的很幸福！(莎士比亚)。

我的小学和中学在我成长的过程中也确实是最快乐和舒适的时间。因为从小学一年级到初中毕业，我是班里成绩最好的几个学生之一。每个年级我都是班里的学习委员。那时班长不一定学习成绩好，但学习委员必须成绩最好。

因为学校离我家很近，所以我还没上学的时候，一有机会就会带妹妹去校园玩。20世纪60年代和70年代，我们村的学校仍然很气派。整个校园四周都是房子，中间有一个不小的方形场地，场地中间有两行高大的树，夏天树荫下很凉快。记得一年地震的话，我们在树荫下上课。校门从东边那栋房子中间留下的校门通过宽敞的走廊进入校园，学校周围被农田包围，休息时间我们都可以进入田野。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，学校名言)校园外还有一个宽敞的操场，那时候体育课并不正规，只有上课做体操的时候操场才真的热闹。操场旁边有一个非常清澈的池塘，孩子们练习写字后都有机会去池塘边洗笔和玩水。

学校的老师大多数是本村的民办教师，也很少有几个公办教师(包括城市户口)，民办教师一般由村里的干部子女或干部的亲戚家子女执教，但从心里来说，不管文化水平如何，那个时代的老师还是非常诚实和诚实的。

小学一年级的老师总是由经验最丰富的老教师担任。中学老师通常由当时下乡、听众文化水平较高或上师范学校的公老师担任。因为我们是吴地方话，上课的时候所有老师基本都能用普通话讲课。小学的时候，主课有语文和算术、音乐和体育、美术课，但不是很正式，也没有专门的老师，都是教主课的老师兼任的，后来在很短的时间里上了习字课。相反，劳动课几乎每学期都不上。因为村子给学校土地，所以我们的主要劳动课都在那块地里工作，收获的成果用作老师们的福利。

中学以后，语文、数学、物理、化学、地理、历史和政治都将上升。我上初中的时候，城市和几所大乡镇中学已经开设了英语课，但是我们村的学校请不到英语老师，所以没能开始上课，初二的时候好不容易在外地有一对70多岁的老夫妇给我们上英语课。我们那所初中正好要改成三年制，如果初二不想继续高中考试，可以毕业回家。所以从初二开始上的英语课，感兴趣的学生不多，大多数初中毕业后准备回家。那对老夫妇只教了一个学期，就被学生们气跑了。到了初三，我们也不再上英语课了，这给我们的入学考试带来了问题！

我小学四年级的时候打倒了“四人帮”。那时候学校教育开始了，受到了越来越多的重视，各乡镇的学校随时互相交流听课。每当其他学校的老师来听课的时候，为了得到好的评价，老师总是提前安排几个学习成绩好的学生准备课堂演讲，其中总会有我。(大卫亚设)。

公社主管教育的部门也随时组织体育、写作、文艺演出、运动会等各种比赛。我参加作文比赛，获得了一等奖，授予了一本厚厚的笔记本。当我回家看到哥哥非常高兴的时候，立即给我预订了江苏版本的《少年文艺》，后来家里又订购了《中国青年报》、《福建青年》杂志，这些报纸和杂志的阅读进一步提高了我的写作水平，我的语文成绩始终是最好的。

80年初初中可以毕业的时候，村里很多孩子放弃了学校，那年年初中期变成了三年制，想继续读高中的学生将是初三。因为学生流失太多，附近3所村级学校的初三学生都去了我们学生最多的村学校。初中3年级开学时，总共只有30多名学生。期中考试时又有几个学生放弃了。当年参加期中考试的我总共只记得29名学生，最后得了5名，我是其中之一。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《教育》)由于英语的原因，我们提交的白卷当时不在总分之列，但影响了我们的录取，想进入文科比较有名的学校的我不得不进入其他学校。

我永远不会忘记，在村子里上学的那天，一些值得尊敬的老师对我的教导和影响永远念念不忘。(莎士比亚)。

首先是教一年级的孙老师。我曾经写过文章想念他。孙老师本人解放前要去学校，他教我们的时候已经快50多岁了，是学校里年龄最大的老师，有丰富的教学经验和献身教育的忠诚。他真是教书育人无私奉献的典范！第二位是教四年级和五年级的孟老师。他自己的文化水平并不高。硬要中学毕业。但是教书非常认真和负责，所以自己也追求发展。因为他是待遇不高的民营老师，生活家里总有很多事要做，所以那时他

经常让我代替他批改其他学生的作业甚至考试的试卷。

上了初中以后教初一的周老师是下乡知青，他讲课非常的有方法，循循善诱，通俗易懂。特别佩服他所有的课程都能教，记得当时语文、数学和化学他都教过我们，门门都教得极好，是我所遇到的老师里最会讲课的，当年如果我的数理化一直都由周老师教的话，我应该就不会那么害怕学理科了！而他自己并不是师范院校毕业的，只是一个高中生。他的敬业精神始终是我最最佩服的。他几乎不肯放弃每一个学生，为了让每一个学生跟上他的教学进度，真的是历尽辛苦、费尽心血！只是他日常生活中为人非常小气算计，学生们私下经常嘲笑他。

初二初三当我们班主任的王老师也是一个不可多得的好老师，他是正规师范学院毕业，也非常的敬业，自己的家离我们学校很远，平常只能住在学校里，周末才回家，那个年代老师的生活也很清苦。

考上高中，离开村里以后几乎再也没有见过这些可亲可敬的乡村老师，但在心里我一直记得他们，并默默为他们祝福，他们才真的像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人！#心晴计划# #＃人生苦辣酸甜# #