【关于严肃的老师的高中作文】有这样严厉的老师。

在我整个学生时代，我遇到过最严厉的老师，他是高二时的数学老师和班主任祝同一个老师。(莎士比亚)。

当时，学校为了应对高考，以我们高一五个班中的两次期中考试和期末考试总分两次中的班级前五名学生为对象，组建了新的班级。这是高二班——全校唯一的尖端班。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，大学名言)班主任是全校最严厉的数学教学成绩最好的祝愿老师。第一次见到他时，我吓了一跳。他身高中等左右，短发，留满络腮胡胡子，还留有八字须，看起来很有活力。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、个子矮的人、个子矮的人、短发、短发、胡子、胡子、胡子)他操着流利的宝鸡口音，平时总是露出严肃的面孔，每个学生看到后都有点害怕。

他对我们很严格，几乎到了近人情的苛刻地步。记得那年冬天的一个星期天晚上，第一次晚自习的钟声刚刚响起。我们坐在教室里努力自习的时候，他迈着轻快的步伐来到教室，检查学生们晚自习学校的情况。十几分钟后，门外突然传来“看”的声音。朱老师慢慢地走到教室门口，打开了门。大家都跟着名望走了。我们班唯一焦虑的人是没有按时到校的学生。他一只手里拿着装满玉米面包的大网袋，另一只手里拿着黑木料理桶。老师说：“三七七七八八”老师说：“老师，你知道吗？”我们有这样不近人情的老师，真可恶。我也很伤心。现在好像坏了。老师的这一脚不仅甩了这个同学一周的食物，还甩了那个学生的自尊心，在老师心里甩了美丽的威望和形象。(大卫亚设)。

他对我们很严格，几乎到了苛刻的程度。当时都是从全县各偏僻乡村走到县城读书，所以冬天晚上天气冷，半夜起床小便的时候要穿衣服离开寝室去卧室外的马桶小便。晚上漆黑，室外气温低，所以大家真的受不了的时候就去外面小便了。不能急着撒尿，他很少来我们宿舍。一个星期天早上，他给我们补课，读得早，所以很晚没看到大家去教室。于是他走到宿舍门前，看到宿舍外乱尿的时候，他大发雷霆，把我们都叫来，乖乖地站成一个队，狠狠地骂了一顿。那责备使所有人无能为力，恨不得找个地缝钻进去。

他当时已经50多岁了，结婚晚了，儿子还在上幼儿园。一个孩子高兴地回来说。“爸爸，爸爸，这次语言和数学都得了99分，全班第一名。”话音刚落，他狠狠地给了孩子两记耳光，说：“才得了99分，有什么好骄傲的，还没得满分，你这么疯！”骂了一句。孩子本来想得到他的称赞，没想到高兴地来了，但被他打了一顿，哭着回家了。

但是他的教导很严格。他善于研究，实践经验丰富，所以总能具体教授抽象的高中数学。他经常从我们日常生活中的数学现象开始，提取典型的例子，在浅处的深刻引导下，通过优美的语言和严密的逻辑顺序，一步一步地引入数学规律。我们这些在他手下学习的尖子生，没有人完全掌握他的教育内容。不仅如此，他的教学思路清晰，语言简洁严谨，板书更加优美。每节课，他都不翻课本，不拿教具，以他熟练的技术，不多，但总是把黑板分成三块，从左到右说话写文章，画画也有文章，简洁明了，非常漂亮。他的讲座一般只需要15分钟左右。然后练习上课。练习也不全面，每个小组或每个人做一个问题，做完，报告评议。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。讲课名言)最后布置作业。一科结构紧凑，条理清晰，前后连贯，强联结合，完美无缺。上课稍有分心，就赶不上他的上课进度。所以他教室里的学生都聚精会神地跟着他的想法，跟着他的教学进度不断追踪。

他为人正直耿直。一年末，学校为了给教师增加工资，采用了民意评价方法，由于指标有限，加上我们数学老师性格奇怪，平时不太能迎合领导和同志的胃口，所以人脉不好，在民主评价的过程中落选了。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，)但是，他自己的教学成果那么一流，完全需要提高一级工资，却意外得不到提升，他心里很郁闷，为了消除自己心中的忧虑和不公平，他经常在教室里指责社会上的不合理现象，以后进入社会，成为诚实公平的人。有一次英语考试，他和当时给我们上英语课的教育局长的女婿一起考试。因为当时条件的限制，试题都抄在黑板上，英语老师拿满两块黑板，老师让我送另一块抄试题的小黑板，当时数学老师指着英语老师说：“我给你拿小黑板，为什么不让我给你？”骂了一声

系鞋带呢？你不要高估了你自己，别人以为你自己是局长的女婿会巴结逢迎，老子不会！有什么了不起！对不起，我宁可被开除公职，也不会给你这个依靠老丈人的势力向上爬的人提小黑板！”听了他的发火，大家都感到非常害怕，都静静地盯着英语老师看怎么应对。英语老师只好走出教室自己去提来了小黑板，什么话也没说。

记得有一次数学作业，他给我们只布置了一道题，但是他总是要求我们最少要用三种方法来解题。可是临到第2节晚自习的时候，还没有一个同学想出做题的思路，都盯在那儿，没有交作业，这时他走进教室，不断地巡视着每位学生的草稿，当他走到我们班最厉害的数学冠军跟前的时候，这位同学向他叙说了这道题的解题思路，他听罢狠狠地给了这个学生三个耳光，一边骂一边讲：“谁要你绕这么大个弯儿，高考有时间让你绕这么大的弯吗？如果你绕这么大的弯，后面的题目你还有时间做吗？”我们这才恍然大悟，原来这道题并不难，只是稍微拐了个弯儿，只要我们动动脑子，是完全可以很快解出来的，我们在深深的自责自愧的同时，也为这位同学的不公平的挨打深感惋惜和不平。

我作为班级的劳动委员，有一次午饭过后，正组织全班同学打扫卫生，清理垃圾，没料到上自习铃声打了，我们还没清理完，这时他走了过来，厉声问我：“你到学校干什么来了？”我说学习啊，他说：“既然是学习，为什么还要在正常的学习时间来进行劳动？”我一时语塞。他接着说：“你要来学劳动，还需要花钱吗？你爸爸妈妈不是很好的老师吗？全部给我回教室！”就这样，他将我们全部赶回了教室，没有打扫完的垃圾依然堆在那里。学校检查的时候，看到了这一问题便找到了他，他当着学校领导的面大声质问：“我们班是什么班？我们班是干什么来的？是不是尖子班？是不是要考大学的？你为什么让我们这些学生去打扫卫生，这种事情应该交给那些高考无望的学生！我们绝对不挤占正常的学习时间打扫卫生！”领导面对这样重视教学的老师，碍于情面，终于让其他班级清扫了这些垃圾。

在后来的岁月里，我们通过相互交流才知道，他之所以这么古怪，完全是他的经历所造成的，他家里是地主成分，当年大学毕业后完全可以分在大城市里从事高等教育，可是文革期间，由于受父亲的牵连，被分配到了我们这个偏远的山区来从事教育工作。由于家庭成分很高，年龄已经40多岁了，才找到了一个长相奇丑，成分是地主的妻子。他心里一直愤愤不平，而又无处排遣，有时难免借我们发火，借此排解心中的苦闷。

当年我们参加完高考，在惜别的那天晚上，我们在班上开了一个联欢晚会，晚会上祝老师一改往日严肃的面孔，和我们融入一起，不停地做着击鼓传花的游戏，终于露出了难得的微笑。有几位淘气鬼为了让祝老师出丑，几次故意把花停在了老师的手里，但祝老师一点也不慌张，他站起来给大家讲着娓娓动听的故事，十分投入。最后一次，他竟然情不自禁地站起来也放声地唱开了电影《戴手铐的旅客》的主题歌，他的音域宽广浑厚，声情并茂，赢得了大家阵阵的掌声。

由于激情难控，他说是要召开班务工作会议，便把我们班干部叫到了他的办公室。其实并没开什么会，我们在他那里又进行了一次长长的谈话，祝老师向我们倾诉了他悲惨的遭遇，我们终于理解了老师的苦楚，理解了老师为什么会形成这样一种古怪的性格。

高考结束后，我们各自回到了各自的家里。高考成绩揭晓的时候，我们都返回了学校，当我们向其他老师打听祝老师的时候，谁知他已经调回了宝鸡，从此与我们断绝了联系，一直没有再见到这样一位好老师了。后来从别人的口中得知，他回到家乡之后，由于性格的影响，郁郁不得志，不久双目失明，没到退休就去世了。

啊，我的苦难的老师！我的敬爱的老师！为什么命运对您如此不公？为什么苍天要嫉妒英才？每每想起您的一举一动，我的心都在颤抖，都在滴血。有谁能真正理解您呢？

我深为一生能遇到您这样一位严厉的老师而感到庆幸。尽管别人不理解您，我想：大地理解，我会理解。

安息吧，我的祝老师！