【初中生写事作文指导】文章作文的写作方法指导，如何写文章作文

第一，写自己工作的写作类型

1.写自己遇到的一件事，表达社会新风尚。

2.写自己的私事，写下自己接受的教育。

3.写自己的一件事，表达自己的感情之一，表达自己的愿望。

4.写下自己遭受的挫折，说明自己得到的启示。

5.写自己的事，说明自己已经长大懂事了。写下自己的爱好和追求。

写下自己的业余生活。

8.回忆自己小时候的生活，写下小时候的可爱和美丽。

第二，写关于自己工作的参考主题

1.《这件事给了我教育》

2.《我学会了____》

3.《我做了一件傻事》

4.《我从中得到了快乐》

5.《我为此而自豪》

6.《我养成了一个好习惯》

7.《我尝到了动脑筋的甜头》

8.《老师夸奖了我》

9.《当我被误解的时候》

10.《我的爱好》

11.《我第一次______》

12.《学习中的一次教训》

13.《我心中的一个小秘密》

14.《我在假日里》

15.《我的星期天》

16.《玩得最开心的一次》

17.《我的心事》

18.《我的烦恼》

19.《想起这件事就____》

20.《我爱_______》

21.《童年趣事》

22.《我长大了》

23.《关怀》

24.《留在照片上的记忆》

25.《雨中情》

26.《______见闻》

第五，写自己工作的参考段落

1.“准备，跳！”一声令下，我立刻张开双臂，快速地挥动绳子，双脚交替地踩着。才跳了一会儿舞，真奇怪。平时跳的绳子今天看起来特别重，跳得也很慢。我瞄准了对面王航队的队员，她跑得多快，多轻松！突然耳边响起教练经常说的跳绳要领。“不要惊慌，脚步要踩稳，速度要平均，要呼吸好。”“我在不得要领地跑。时间一分一分地过去了，我大口喘气，额头上淌着汗珠，手也慢慢不听话，渐渐往下下垂。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《时间》)我暗自指责自己：真没用，忍不了这么一会儿，这样怎么能为学校争光呢？时间不多了，必须进行最后冲刺！我咬紧牙关，再次加快了速度。心里只有一个想法。跑得快，跑得更快。”哇！“突然下达命令，我停下来，深深地吸了一口气，绳子也从手中滑了下来。当时我没有时间擦汗，忙着回到裁判后面。看一看，啊，一分半钟内我跳了340次！这是我迄今为止最好的成绩！

跳绳本来是需要全神贯注的事情，小作家写了很多地方的心理活动。这些描述仍然可靠。它可以放在文章里丰富内容，生动地写人物。笔画，什么是人物心理活动的描写？)。

2.轮到我跑了。我也给你看一招，让你们也知道我很厉害。好像太粗心了。好像太小心了。不知为什么连第一局都没跑就受到了惩罚。过了一会儿，又轮到我了，这次稳定情绪，跳的时候稍微放松一下。果然跑得很好，橡皮筋一直向上，好像很快就会超过手。我得意地瞥了孙丽一眼，不知道谁就是在这个时候脚下踩错了橡皮筋，真倒霉。

第一人称写作方式的作文，重要的是描述内心的想法。你看，这一段还有很多心理描写。)。

3.第二天，我仍然在学校门口值班，没有见到左右输的老师。我心里暗自庆幸，也许陈老师早就进去了，我不必再为难了。我关上校门的时候，一辆自行车飞驰而来。我仔细一看，就是陈老师。我有点慌，“放手”还是“阻止”？两个念头同时砸在我头上，我又犹豫了。我看到对面站着的严鹤注视着我，好像是“班主任来了，你敢拦车吗？”好像在说。但是一想到陈老师那深情的“布”眉毛，我又退缩了。我低下头，看到胸前的红领巾，想起了值班者的职责，鼓起勇气往前走，喊道。“陈老师，早点！”"接着结结巴巴地说。"陈先生，请下车。手推车进入校门。“我说得很轻松，说完，又偷偷看了他一眼。陈老师脸红了，点了点头。一句话也没说就从车里出来，推着车走进了校门。

作文必须选择新鲜有趣的资料。很少有人写。这一段可以说是个好例子。)。

4.当天下午，难忘的时刻来了！讲台上传来了会议主持人的声音。“请登上三年级一班加油的舞台，发表竞选演讲！”“我从座位上站起来，心怦怦跳着走到舞台前面，举起右手向队伍敬礼。接着大声向大会发表了竞选演说。”我叫周瑜。原来是三年级一班的人大委员，我平时学习成绩优秀。1、2年级时分别获得了语文和数学的年级第一名.“发言快结束的时候，我不能不停下来，心里想。那句话是说还是不说？我脑子里想起了一个想法。”想说什么就说什么。

！”最后，我给大家念了一首我发表在《中国儿童报》的小诗《望天空》。下台时还说了一句：“请大家投我一票！谢谢大家！”

　　（选材的确很重要，有了较好的材料，才能写出较高质量的文章。你看，这一段写我的一件难忘的事，是不是与众不同呢？）

　　5.中午，大家正在玩，胡光突然叫了起来：“俺岳元帅来了！”大家都笑了起来。他悄悄告诉我：“喂，我们想选你当演员。”“演谁？”我问。“我不告诉你，你看我做个动作，再猜一猜。”说完，他两手放在腰间，一扭一扭地学着老太太过马路的样子。我一下明白了，他要我演岳老夫人呀！徐一鸣见了，忙对我说：“啊，这下我们的胡光要叫你母亲大人了。演岳云的李宾要叫你奶奶了！”说完，他调皮地在我面前跪了下来，说：“拜见岳老夫人！”引起大家哈哈大笑。我却难为情地低下了头。

　　（文章中的谁写得最成功？是胡光还是徐一鸣？读读他们的对话和行动就知道了。）

　　6.在沉思的时候，我们不知不觉地进入了大森林。老师的坟墓到了。上面是新土，还挺湿的。我们围着坟墓席地而坐，摆上老师爱吃的水果，唱起老师生前喜爱的歌：“鸽子啊，在蓝天中飞翔……”一曲唱完，大家抱头痛哭。哭声是那么悲伤，连天上的小鸟，周围哗哗作响的树林，山中的小草，都静了下来。

　　（把老师喜爱的一首歌的歌词摘录在里面，是非常感人的。所以，在自己文章中，如果需要，适当地引用一些歌词呀，诗歌呀等等，能够增加你的文章的文采。）

　　7.我推开病房的弹簧门，他被惊动了。抬起头，他一眼便看见了我。只见他惊讶得嘴巴张得老大老大的，眼睛也瞪得滚圆滚圆的。我笑着走上前，说：“怎么，不欢迎我吗？”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，用蚊子一样的低声说：“啊，欢迎，欢迎，请坐！”我在他床前坐下，笑着问了他的病情，告诉他学校里的一些新闻，让他告诉我病房里的一些新闻。我俩谈得还挺投机的。最后，我对他说：“你开始很惊奇，我怎么会来看你，对吗？我来的目的，就是要破破你们不理女同学的规矩。为什么我们男女同学之间的界线要划得那么清？你们那个封建的思想呀，得好好改改了！”他摸着脑袋瓜，不好意思地笑了。

　　（写男同学的羞涩非常传神，你看其中的描写：“低着脑袋，用蚊子一样的声音”等，让人读了以后就好像见到那位男同学一样。）

　　8.我看到这情景，马上对老奶奶说：“老奶奶，您受骗了，其实他称的时候做了手脚，您这里不足两斤。”老奶奶还没醒悟过来，那小贩可就急了，他看我是小孩子，以为可欺，就气势汹汹地对我说：“你小孩子家懂什么？不要管闲事！”我赶紧把我亲眼目睹的情形对老奶奶说了一遍，老奶奶半信半疑地走到那儿，让他再称称。小贩不肯称。我问他：“你刚才称时，为什么用小指头先压秤盘呢？”小贩一时不知怎么回答才好，他找了个可笑的理由，说他这把秤是从外地买来的，称东西时，一定要先压一下秤盘。我知道他在强词夺理，就叫他和老奶奶一起到公平秤上去称。到了公平秤那里，我亲自掌秤，那2斤草莓，在公平秤上只称出了1斤7两。老奶奶这时才知道自己上了当。这时市场管理处的同志也来了，叫小贩给老奶奶补上了三两草莓，还对小贩做了罚款处理。

　　（写事情的经过，写老奶奶的变化过程，都很清楚，一点也不乱。）

　　9.妈妈面带微笑，坐在我的对面讲我小时候的事，她说：“小时候的你特别可爱，稀稀的微微带黄的头发，有趣得很。每当妈妈下班，总会先看到你的头露出大门，一双大眼睛盯着远处，寻找妈妈的身影，当我走近，你便会跑过来，我就一把搂住你，亲你光滑的小脸。有一次，你错把一位妇女当成是妈妈，又跑过去。可当你看清不是妈妈时，你的小脸泛红了，一溜烟跑回家去了。”听了妈妈的讲述，我不好意思地把脸靠在了妈妈身上。

　　（妈妈讲述“我”小时候的事情，让“我”对妈妈生出无限的爱意。最后一句话写得很深情，也很含蓄。）

　　10.想到这里，我便踮着脚，小心翼翼地把奶粉罐头捧了下来，舀了几勺，放在了已经准备好的鞋子里，一本正经地拿了一把刷子，坐在一张小凳子上，放了一点水，便开始刷了起来，刷子和奶粉粘住了，刷起来很困难。我以为是水放得少了一点，于是我又放了满满一鞋子的水。正在准备刷的时候，妈妈回来了。看了我这个样子，她不解地问：“你在干什么呀？”我把前后的经过说了一下，妈妈笑得前俯后仰，把我弄得怪不好意思的。妈妈笑完后，对我说：“你呀，你呀！真是个小傻瓜！奶粉怎么能当肥皂粉洗鞋子呢！”听了妈妈的话，我难为情地低下了头。

　　（好笑好笑真好笑，奶粉洗鞋水中泡。童年的故事真是幼稚而又可笑。）

　　11.我一本正经地走到讲台前，拿出小卡片，带着他们朗读拼音，不一会儿，教室里响起了琅琅的读书声。听着悦耳的读书声，我真高兴啊！正当我暗暗得意的时候，情况却大有变化。自习课上我叫他们读书，他们硬是不听，来到教室以后，有的追追打打，有的大吵大闹。唉，怎么办呢？一抬头，我看到了教室里“比一比，赛一赛”的评比表，心里顿时豁然开朗。于是我拿起粉笔在黑板上写了“一、二、三、四、五、六、七”，代表七个小组，看看哪个小组纪律好，就在上面加一个五角星。我刚写完，咦？身后怎么一点声音也没有了？哦，原来是这些小家伙都想为小组争光呢！只见他们一个个拿出书本，坐得端端正正的，好像突然都变了一个人似的。看着这情景，我长长地吐了一口气。

　　（一个小小的招法，使班级的纪律安静了下来；一个小小的曲折，也使得这个小故事富有变化，增加了读者阅读的趣味。）

　　12.“各就各位，预备，跑！”我一听到口令，撒腿就跑。跑了不久，我就被抛在了最后。这时，我并不气馁。过了好一会儿，别的运动员可能是感到力气不够了，他们开始减速了，而我倒觉得浑身仿佛有无穷的力气。不知不觉，已经跑了七圈了，终点就在前面。我开始加速。我屏住了气，咬紧牙，直冲终点。在离终点还有几步路的时候，我和第二位同学肩擦着肩，几乎同时往终点冲。就在最后半步的时候，我猛地把身子往上一纵，腾空跃过了终点！哈，我得了第一名！

　　（最后一句话的几个词语用得很准确，比如，“往上一纵”、“腾空跃入”。）

　　13.我抓住菱桶的边缘，小心地侧着身子，看准一个大菱叶，伸手去抓，可是菱桶倾斜起来，吓得我倒在姐姐身上。姐姐看见我这狼狈样，不由得笑了起来。顿时，我脸涨得通红。姐姐鼓励我说：“不要紧，再试试看。”我暗暗为自己鼓劲，别怕，别怕！我小心翼翼地伸出了手，学着姐姐的样，抓起了菱叶，用力一折，几只红艳艳的水菱，落到了我的手里，我高兴极了，举起了菱，兴奋地说：“瞧，姐姐，我也采到菱了！”随手拿起一个，剥去壳，咬了一口，好清甜好爽口。

　　（由害怕到不害怕，由不会采摘到学会采摘，这个过程写得很具体完整。最后写菱的味道，实际上是在衬托“我”的喜悦之情。不过，采菱这种事还是由大人来干比较好，小孩子太危险了。）

　　14.看着眼前的这只生西瓜，我一下子泄了气。妈妈笑了笑说：“没关系，再开一只。”说着，她拿起第二只西瓜，“丝”的一声，瓜成了两半。“哈，太好了！”我高兴地喊道。看！那鲜红的爪瓤，黑黝黝的瓜子，还是薄皮的呢！妈妈绽开了笑脸，说：“怎么样？这下满意了吧！”接着，她把西瓜一块一块地切成了“小船儿”。我迫不及待地拿起一块最大的，尝了一口，哈，真是比蜜糖还甜！那鲜红的瓜瓤里不住地渗出汁水来，我一抹嘴角，说声“味道好极了”，又大口地吃了起来。

　　我正想拿起第二块的时候，忽然看到妈妈正在吃那只生的白瓤西瓜，我的脸唰地一下红了……

　　（小作者运用比喻的能力很强，通过“一块一块切成了‘小船儿’”这句话可以看出来；而且，他也很懂事，这在哪里可以看出来？）

　　15.我情不自禁地蹲下了身子，轻轻地抚摸着小麻雀零乱的羽毛，我正想把它抱起来，这时候我听见了“汪汪汪”的狗叫声。我倒退几步，抬头一看，一条强壮的大黑狗正对着我狂叫，吐出血红的舌头，好像要马上扑上来咬我一口似的。我吓坏了，扔下小麻雀，赶紧跑开了。当我跑得远远的，再转过身来看时，那可恶的大黑狗已经把小麻雀咬在了嘴里！我真想冲上去，可我又不敢。我好像看到了小麻雀的那双眼睛，似乎正向我发出求救！我“哇”地大哭起来，心里难受极了！我眼睁睁地看着大黑狗吃掉了小麻雀。

　　（在生活里，像文章中这样让人悔恨的事情是很多的。只要我们培养自己丰富的感情，经常地了解和接触生活，我们写起文章来，就不会有“没啥好写”的感觉。特别是自己的事情，那是最最熟悉的。只要在写作前加以回忆，就一定会把许多真实的事情和许多真切的想法都写出来。）

　　三、写自己事情的参考开头

　　1.《老师夸奖我》的两种开头

　　第一种开头：“张兵同学在这次全年级的体育比赛中，获得了跳高第一名的好成绩，在这里，我向他表示祝贺！”在班级晨会上，周老师用喜悦的语调对我进行了表扬。我当时心里真是高兴得像喝了蜜糖一样。第二种开头：周老师从来也没有夸奖过我，只因为我平时的表现太差劲了。可这次，她却在全班大声地表扬了我，这真是让我高兴坏了！

　　2.《我第一次_____》的两种开头

　　第一种开头：还记得我第一次学溜冰的情景，一下子我竟摔了八个跟头！

　　第二种开头：双休日，表弟来约我溜冰。“溜冰？”我又好奇又害怕，但最后还是禁不住表弟的“广告宣传”，来到了设在第一百货公司五楼的“奇妙溜冰场”。

　　3.《我心中的一个小秘密》的两种开头

　　第一种开头：在我心中，有一个谁也不知道的小秘密，这就是我想在妈妈生日的那一天，为妈妈买一双皮手套。

　　第二种开头：妈妈是我们家最辛苦的人，只要看看她手上的老茧就知道了。每次看到妈妈的手，我就悄悄地想：妈妈，等我有了钱，我一定要为你买上一副皮手套。

　　4.《当我被误解的时候》的两种开头

　　第一种开头：我怎么也没有想到王红会这样看我，把我的一片好心全理解错了！事情是这样的：

　　第二种开头：早晨，我一到学校，王红就走上来，指着我的鼻子说：“刘莹，我认识你了，以后再也不会睬你了！”我当时莫名其妙，等到我明白过来，气得怎么也说不出话来了。

　　5.《童年趣事》的两种开头

　　第一种开头：我记得在我三年级那阵子，我特别馋，只要看见人家吃东西，嘴里就忍不住要淌口水。

　　第二种开头：在我的童年中，有许多难忘的事情，但最让我好笑的还是小时候我把奶粉当作洗衣粉的那件傻事。

　　6.《我养成了一个好习惯》的两种开头

　　第一种开头：原来我在早晨起床之后，是从来也不叠被子的。自从学校里开展了“五自”活动之后，我终于养成了早晨起床叠被子的好习惯。

　　第二种开头：星期六，我照老规矩，睡了一个懒觉，起床后，又照老规矩把被子一掀，就去刷牙洗脸了。

　　7.《雨中情》的两种开头

　　第一种开头：春雨，淅淅沥沥地下着，我因为没有带伞，就只好在雨中淋着。

　　第二种开头：看了看外面越下越大的春雨，我犹豫了一下，最后还是走进了雨中。

　　8.《_____见闻》的两种开头

　　第一种开头：“来来来，芹菜五角钱一斤！”“便宜啦，便宜啦！毛豆一块！毛豆一块！”“新鲜啦，新鲜啦！刚上市的豌豆苗！又嫩又补，是绿色蔬菜啊！”一踏进小菜场，满耳朵就是这些叫卖的声音。

　　第二种开头：双休日，妈妈对我说：“走，跟妈妈去学买菜！也随便到小菜场看看。”我一听就高兴地跟妈妈去了。

　　四、写自己事情的参考词句

　　勤奋学习/专心致志/死记硬背/熟能生巧/七嘴八舌/新鲜空气/透过窗户/目送/恨不得/把我乐坏了/融洽/若无其事/无处倾诉/阵阵笑声/凉透了/羞愧/吓唬吓唬/津津有味/倒吸一口冷气/得意起来/灰溜溜/园溜溜/眼花缭乱/目不暇接/奇异风景/潺潺的流水声/呼噜呼噜/碧玉似的明镜/一辈子

　　1.我一时呆住了，真有点丈二和尚摸不着头脑。

　　2.我疑团大解，真想不到一两个字也有这么大的学问呢。

　　3.我心里像喝了蜜汁一样甜。

　　4.陈老师一把把王俊拖出了门外，我吓得大气也不敢出。

　　5.我这时有点害怕，举手吧，我还不太会背，不举吧，老师批评我怎么办？

　　6.谢老师望着我，眼睛里闪烁着鼓励和期待的光。

　　7.悔恨的泪水模糊了我的双眼，老师严厉的指责我没有听见，同学们小声的议论我也没有听见。

　　8.望着显示器上的程序，我兴奋得从座位上跳了起来。

　　9.我连忙把手藏到背后，身子直往后缩。

　　10.我万万没有想到郭老师竟会有这样严厉的举动，只觉得是针对我来的，脸上阵阵发烧，大滴大滴的泪水涌出了眼眶。

　　11.回到家，趁妈妈不注意，我赶紧把“皱”和“惹”写在小纸条上，沾上点水，握在左右两只手里，藏在背后，大模大样地走进厨房，用肩扛了扛忙着做饭的妈妈。

　　12.我有点不知所措地抓了一块抹布，大把大把地擦了起来，由于用力过猛，墨汁溅得到处都是。

　　13.尽管大雨浇湿了我的衣服，冷得我直哆嗦，可我心里却热乎乎的。

　　14.但是我的脚却像灌了铅一样的提不起来，速度比以前慢了许多。

　　15.我的两只脚站也站不稳，身子轻飘飘的，像是一只漂在水里的大皮球。

　　六、写自己事情的参考题材

　　1.自己原先学习不太认真，后来因为受到了一件事情的教育，终于改变了认识，提高了学习的自觉性；

　　2.晚上做题目，遇到了一个难题，心里想算了吧，但一想到这是考验自己的意志，就咬紧牙关，继续做了下去；

　　3.自己的一个同桌是个学习比较差的学生，自己在期中考试前，放弃休息时间，帮助他补课，终于使他的考试成绩有了较大的提高；

　　4.妈妈因为工作的需要，她决心学习英语，我便开始当上了她的小老师；

　　5.我拒绝了一位同学让我帮助他作弊的要求，虽然我失去了一位所谓的朋友，但我捍卫了自己的尊严；

　　6.我改变了原先上课从来也不举手发言的习惯，因为我开始认识到一个人具有口头表达能力的重要；

　　（以上可以作为写自己个人事情的参考题材。）

　　7.我开始认识到爸妈工作的辛苦，开始珍惜他们给我的爱；

　　8.在妈妈生日的这一天，我特地去买了一件小礼物送给她，还给她写上一段深情的话语；

　　9.在爸妈结婚纪念这一天，我在广播电台里点了一首歌，祝愿他们幸福快乐，白头到老，爸妈非常激动；

　　10.有个同学在班级里伤害了我，但当我知道她的妈妈不在了的时候，我就从内心里深深地同情她，当然也原谅了她；

　　11.我最近从一本书里看到一些做人的道理，我联系自己的生活，觉得很有道理；

　　（以上可以作为写自己感情经历的作文题材。）

　　12.我喜欢溜冰，还喜欢看足球，有时晚上也要起来看；

　　13.我有收藏游览门券的习惯，我觉得这是一个很好的爱好，能够增长知识，不出家门，就能游览到祖国的大好河山；

　　14.我喜欢散步，一边走走，一边看看，既能看到景色，又能得到休息；

　　15.我喜欢逛街，每次跟妈妈去逛街，我总能得到不少的商品信息，也更加能够感到我们国家的大好形势；

　　16.我喜欢养小鸟，每次我养小鸟的时候，我的心情就特别高兴，我养的小鸟都好像认识我，能跟我对话似的。

　　（以上可以作为写自己业余生活的题材。）

来源：作文网