高中入学考试专题复习——命题作文题目亮点
1.根据需要写作文。
请以“有引起我的美丽”为题写一篇文章。
要求:
选择你最能处理的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真心。
真实的学校名称、名字,否则不要扣分。
不能剽窃。
600字以上(例如,写诗时少于20行)。
2.作文。
以“这让我感动”为题写一篇文章。
要求: 600字以上。除诗外,文体没有限制。正文中不得出现真实姓名、学校名称、地名。
3.根据需要写作文。
最美的影子是鲁迅先生在漫长的夜晚静坐和深思熟虑。“最可爱的人”抗美援朝,保家卫国,生火,甘愿喷血。老王得了骨病,送来了充满爱意的香油鸡蛋。我们身边总有这样的影子。温暖的影子,战斗的影子,追逐梦想的影子。给我们前进的力量。
请以“最美的影子”为题写一篇文章。
要求:选择你最能控制的文体,写熟悉的内容,表达你的真心。真实姓名、学校名称,否则不要扣分。不能剽窃。 600字以上。
4.根据需要写作文。
结合自己的经历,以《值得珍藏的财富》为题写一篇作文。
要求:(1)文体不限(诗除外),写出真实的感情。
(2)字迹工整,写得好,超过500字。
5.读下面的文章,根据需要写作文。
《风雨》是大自然的杰作。使我们高兴和悲伤。生活中我们也会经历各种风雨。但是阳光总是在风雨过后,也许梦想就在不远的地方等着你,风雨中的选择,我们需要的是前进。(莎士比亚)。
请以“风雨中我选择前面”为题写一篇文章。
要求:文体不限。除诗外,超过600字。
实际学校名称、名字不应出现在正文中。
写分为三分,请努力写。
6.命题作文。
我们在为疫情期间被困在家里不能出去失去自由而苦恼。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《自由名言》)在学习上,为了被困在思维的极限上,无能为力。为某种技艺不得要领而困乏。为了沉浸在感情的漩涡中,有各种苦恼。痛苦或自卑、失望或悲观。但是最终会有那一刻。走出家门,摆脱困境,走出桎梏,迎接明媚的阳光,心情很好。(莎士比亚)。
请以“出来,真好”为题写一篇文章。
要求:把题目抄在卷子作文纸上的第一行。文体选择(不包括诗歌、戏剧)。不要做剧本,不要抄袭。 600字以上。真实姓名、学校名称不应出现在正文中。
7.题目:人生在世,不能一直陪伴。这些同伴往往来自亲师团长或朋友。有时候,有些同行可能来自陌生的行人或竞争者,甚至是没有生命的东西或情况.十多年来,有一个已经沉到你心里的同伴,想起来了,你能感到温暖亲切,嘴角上升吗?
请以“最温暖的同行”为题写一篇不到600字的文章。
要求:
请表达真心。
(2)书写规范,字迹工整,卷轴整洁。超过600个字符。
(3)本文不允许使用真实姓名。
8.读下面的文章,根据需要写作文。
"好故事充满了动人的细节."
——白岩松《白说》
请以“那个感人的细节”为题写一篇作文。
要求:(1)文体选择(不包括诗歌),字数在600个字符以上。(2)不得出现真实姓名、地名、学校名称。
9.题目:不显眼的事
要求:
(1)用600字左右的字写记叙文。
(2)不得公开个人相关信息,不得抄袭。
请注意字迹端正,卷面整洁。
10.以《翻过那座山》为题写一篇叙述性文章。卷面要整齐,600字以上。
提示:1、写作的时候要以叙述为主,综合运用不同的表达方式。2.要注意把握题目中的关键词,探讨其意义。
11.作文。
请以“阳光正好”为题,叙述中学生丰富多彩的生活。
要求:内容丰富,感情真诚。
语言要连贯,表达要恰当,不能写或抄袭。
600字以上(市值30行以上);
文章中不能出现实际地名、教名、人名。
12.告别小学,我们就可以开始中学的优秀了。告别过去,我们就能打开未来的篇章。告别悲伤,我们就能在新的感情中昂首前进。幼稚地告别,我们才能最终成长为坚强奋发向上的少年。生活中处处都在上演告别。
你人生中有印象深刻的离别吗?请以“告别”为题写一篇记叙文。
要求:
600字以上;作文中不要标明(或暗示)实际地名、教名、人名。
13.一年到头人们看到的景色都不一样。同一个季节,不同的地方、不同的生活、不同的心,不同的人想看的景色也不同。大自然有自己的本色,但经过人主观感情的加工,人们的生活也有不同的色彩。例如,同样的十月,激情燃烧的岁月,十月是红色的。丰收农民眼中的10月是金黄色的.在心不同的人眼里,同一天,面对同样的事情,其色彩可能会有所不同。所以,在你的眼里,在你的心里,或者在你的想象中,十月是什么颜色?
请以“10月的色彩”为题,写一篇600字以上的文章。诗以外的文体
不限。14.心里美滋滋的
要求:结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇700字左右的记叙文;写记叙文要求叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;文中不得出现真是的校名、人名。
15.作文。
人生路上有我们成长的足迹、拼搏的汗水、追梦的艰辛、成功的喜悦……这一路虽有风吹雨打,但更多的是阳光普照:父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的独特感悟,一句叮咛、一个眼神、一篇好文、一次顿悟……这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角落。
读了这则材料,你有什么联想或感悟?请以“路上洒满阳光”为题,写一篇记叙文,叙述你生活中的阳光。
16.题目:洒满阳光的记忆
要求:①以“洒满阳光的记忆”为题目写一篇600字以上的文章,文体自选(诗歌、戏剧除外)。
②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。
17.根据下面材料的提示,按要求作文。
在成长过程中,遇到困难和挑战的时候,身边的人会略带担忧地问一句:“你可以吗?要不要我帮你?”这时候,自信的我们就会用一句充满正能量的话来回答:“别担心,我可以的!’说到这里,同学们能不能猜出今天的作文题目呢?事不宜迟,现在就让我们一起来看看吧!
请以《别担心,我可以的》为题,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外)。
②600字以上。
③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
18.作文。
题目:温暖的记忆
要求:
(1)要有自己的经历、体验和感悟,不得抄袭;
(2)除诗歌、戏剧外,文体不限;
(3)文中不得出现真实的地名、人名;
(4)卷面整洁,字迹清楚,不少于600字。
19.题目:最好的礼物
要求:(1)写一篇600字以上的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
20.请以“我的偶像”为题目,写一篇作文。
要求:①写出人物特点;
②要有真情实感;
③突出中心,条理清楚;
④不少于500字。
21.按要求作文。
春花灿烂是漫长冬日的隐忍,果实累累是辛勤农人的浇灌;泪水涟涟或许是难言酸苦的交织,掌声雷鸣或许是多舛挫折的砥砺……成长,就是这样一个渐渐丰盈的过程。
请以“这就是成长”为题目,写一篇文章。
22.小学六年中,你收获了许多记忆,有些记忆会启迪你的心智,会震颤你的灵魂,会给你留下无尽的回味;有的回忆会温暖你的一生,会使你充满无穷的力量,会让你的生命旅程绽放出灿烂的光彩……这些记忆因为有了分量,就显得弥足珍贵;这些记忆因为注入你的感情,年年岁岁崭新如初,永不褪色。
请以《永不褪色的记忆》为题目,写一篇作文。
要求:①可以写你的经历和见闻,也可以写你的感悟与认识;②文中不要出现真实的地名、班名和人名等。③照搬别人的文章会严重影响你的得分;④文章不少于600字。
23.阅读下面的材料,根据要求写作。
想起老王,杨绛感到愧怍;想起鲁迅,萧红感到既亲切又崇敬;想起抗疫一线的白衣天使,我们充满感动;想起戍边卫国的战士,我们心生敬意……人生中总会有些人让你一想起来,就会涌动某种情感,或感到后悔,或感到温暖,或充满感动,或产生钦佩,或涌起思念……
请以《想起你》为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌、剧本以外,文体不限;②不要少于600字;③文中不要出现或暗示本人的姓名、校名。
24.我们的生活,因有歌声而变得美好。歌声陪伴着我们成长,激励着我们前进,让我们的生活更加绚丽多姿。岁月如歌,人生如歌,我们在歌声编织五彩的人生岁月。请以“我最喜爱的一首歌”为题,写一篇作文。
要求:①文体不限,诗歌除外。②不少于500字。③文中不能出现真实的人名、校名、地名。
25.农人在地里播下种子,用心浇灌,收获丰收的甜蜜;园丁在花圃里播下种子,辛勤培育,收获满园的喜悦;老师、父母或身边的人也会在你的心里播下种子,悉心呵护,引领你成长;有时,我们也会在他人的心中播下一粒种子,成全他人,亦是成就自己。
上面的这段话会引发你怎样的联想和感悟,请以“播下一粒种子”为题,写一篇作文。
要求:①既要把事情写清楚,又要有重点地展开叙述;②字数不少于600字;③文中不得出现可能透漏考生信息的地名、校名、班名、人名等。
26.题目:我就是那少年
要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
27.逝去的是昨天,走来的是明天,正在迈进的是明天。回忆让你多了几分铭记,经历让你多了几分成长;回忆让你多了几分理解,经历让你多了几分成熟。忆亲人,忆童年,忆萍水相逢,忆肝胆相照,忆昨天的甘甜,忆他人的崇高。回忆是一种重温,是一种提醒,是……
阅读这段文字,请结合自己的生活,以“温情的记忆”为题目作文。
要求:①除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等。
②字迹工整,书写规范,字数600﹣800字。
③文中请不要出现真实的姓名、校名。
④文中不得引用、抄袭本试题阅读理解部分的材料。
28.幸福既复杂又简单:幸福既可以是父母搀住你的温暖的怀抱;幸福也可能是朋友一句短短的祝福;幸福还是得到老师认可时收获的一个微妙的眼神……请以“幸福在那一刻绽放”为题目,写一篇文章。
要求:①选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、人名,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。
29.打开心窗,能让自己看到别样的世界,体会温厚的人情,获得灵动的创意,领悟深刻的道理。打开心窗,也能让他人了解你的品性,发现你的才华,助你实现心愿……美好,永远属于热爱生活的人,达观向上的人,心明眼亮的人……
请以“打开心窗,遇见美好”为题写一篇文章。
要求:(1)立意自定,文体自选,诗歌除外;(2)文章中不得出现校名、人名;(3)不少于600字
30.请你“属于我的小幸福”为题目上,写一篇记叙性文章,不少于600字。
注意:文中不要出现与考生有关的真实人名、校名。
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