期中考试20天后就要到了，对于FEU对象来说，冲刺阶段尤其重要。a能否突破取决于这股冲刺力量。a边生，把作文改好。
怎么抓？
孩子要做的事：
让孩子们提交一篇他们认为能代表自己水平的文章。
老师在修改中要做的事：
1、提出开文。
2、简单的问候，让孩子们感到亲切。
3、精彩的得分点。
4、建议(至少4分，必须有例子)
5、升华和晋升。
6、总结和修改后的配置演示。
光说不练假。下面以《草船借箭》读后感为例。
1、提出开文。
2，用简单的问候给孩子们亲切感。
3、精彩的得分点。
4，建议
点建议
点建议
5，摘要。
6、升华和提升以及本文的发表
最后阶段需要老师的努力，为每个孩子打印作文提升方案，老师要下水写作文，和孩子同甘共苦。也许老师们看到这个例子后害怕而退缩，但实际上是根据实际情况增减的例子。
用心去做，报答天道，一定会有意想不到的收获！
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