活动目标:
1.初步知道和别人相处要谦虚地让步的道理,初步学习遇到问题要想办法解决问题。
2.通过故事欣赏和实践,提高关怀他人的意识。
3、体验谦卑的喜悦。
准备活动:
桥本
活动流程:
第一,提出问题并引起兴趣:有大小不同的苹果。哥哥,妹妹,请分给你自己。该如何划分?
第二,引用和说明故事的题目,讲一次故事。
三、灵感问题:
1.故事的题目是什么?你说了什么?
2、孔融为什么把最小的船分给自己?他怎么想的?
3、你认为孔融这样做是对的吗?你在哪里?
第四,指导幼儿观察教本,听一遍故事。以帮助幼儿理解孔融为重点,学习对话“上面让哥哥,下面让弟弟”。
5.引导幼儿思考和讨论:孔融只有4岁,知道这样让船,知道我们该怎么让。
讨论中的幼儿说什么是谦虚,什么时候该让步,设定情况,转移感情的讨论中,很多幼儿平时都是以自我为中心的。)但是要听故事,向孔融学习,学会谦虚。这次活动中幼儿们的发言讨论都很积极。
在设定情景、转移感情的讨论中,很多孩子谈论平时以自我为中心的事情。让我分苹果,我就拿大的。(威廉莎士比亚,哈姆雷特。)(威廉莎士比亚,哈姆雷特。)通过这次学习,我愿意以后把大的好的分成其他宝宝。
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