大班教案《孟母三迁》包含了对适用于大班的社会主题教育活动的反思,使幼儿能够流畅地背诵这段经文三字经,熟悉《孟母三迁》的故事。让我们快速看一下近朱者赤,墨者黑,与品德高尚的3763成为朋友,引导幼儿细致的观察画面,激发幼儿的想象力,幼儿园大班《孟母三迁》包含反思教案。
包括幼儿园大班授课计划《孟母三迁》反映
活动目标
熟悉1 《孟母三迁》的故事。近跑者红,近吃者黑,我知道我想和品德高尚的3763成为朋友。朋友谚语。
2能流利地背出这篇文章三字经。
引导幼儿细致的观察画面780210 363,激发幼儿的想象力。
4了解故事的内容,丰富相关词汇。
活动准备
《幸福拍手歌》 《孟母三迁》教育视频和PPT
活动过程实录
孩子们很好,又到了国学课的时间了。上课前,我想请孩子们和老师做律动。《幸福拍手歌》
导入
T:小朋友你们住在哪里?
197492:在家或在自己家里
t:从出生到现在都住在家里吗?
197492 S:没有OR
t:有孩子从一个地方的房子搬到现在住的这个房子吗?
197492 S:
t:你知道从一个地方的家搬到另一个地方的家的过程吗?
197492 S:
第二,做题
今天老师想给孩子们讲一个关于古代母亲搬家的故事,名字是《孟母三迁》。孩子们听着想着:
1这个故事讲什么?(孟子的母亲搬了三次家的故事)
2故事中的妈妈为什么搬家?(孟子的母亲居住的周边环境对孟子不好,所以选择了搬家。)。
780210 363故事告诉我们什么道理?周围生活的环境影响我们的好坏,所以要在好的环境中生活。(像交朋友一样勤奋好学的3763,要和善于帮助别人的朋友交朋友。)。
三学孝利
1我们刚学了什么故事?(《孟母三迁》)
2 《孟母三迁》这个故事从《三字经》用12个字生动地表达了这个故事,孩子们想学这12个字吗?
提出Ppt 《三字经 孟母三迁》
老师带幼儿跟着读5遍
老师读了上一句,老师读了下一句,780210 363读了一遍。
幼儿熟悉本国的三字经,找幼儿先读
第四场比赛
我想邀请所有的小朋友玩游戏。
组织幼儿手拉手,围着城堡,教师站在中间。
游戏规则:教师站在中间说三字经,做一个动作,让所有幼儿模仿。
活动摘要
今天我们学了什么?《三字经 孟母三迁》
有能背这个三字经的小朋友吗?
老师让小孩子回家给父母背诵这段三字经,讲这个故事。
小白:孟母三千,也就是孟子的母亲,为了选择好的环境,为了教育孩子们,多次迁移。
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