【关于初中科技的作文】中学生优秀作文：小型科技展览

中学生优秀作文：小型科技展览

今天我们学校举办了科学技术展览会。

吃完饭后不久，元老师让学生们带着纸笔排队走到食堂。去自助餐厅的时候，我们看到了外面展示的几个招牌，我认为最有趣的是《哪条红线更长？》和《曲线正方形》。《哪条红线更长》很有趣。学生们可能觉得左边的红线比右边的红线长一点，但事实上这两条红线是一样长的。不要相信。请看图片下面的文字介绍。"两条红线完全一样长."“它主要是因为透视法的使用，大大提高了传统米勒253350993436151料理的遗角版本的效果。还有《曲线正方形》，学生们可能认为都是曲线构成的正方形。其实不是这样。好吧，我们再来看下一段。这是一个完整的正方形吗？正方形看起来变形了，但实际上边缘笔直，相互平行。比尔253350993436151切斯塞尔制作了曲线幻觉的视觉艺术版本。很神奇吧！

在外面看这么多，里面会更漂亮。走进饭店，放着很多我们可以亲身体验的设备。同学们都默默地四散，玩了很多有趣新奇的展品。我觉得最有趣的是一碰到棺材就能叫的器具。有个好名字叫“手脑协调-笔画”。约翰f肯尼迪，《美国电视剧》，《艺术》)这主要测试3763大脑、手和眼睛的协调能力。拿着有环的手柄，把弯曲的金属棒放在环的中心，单击擦除按钮，然后移动手柄，这样环就不会碰到金属棒了，一摸就会发出声音，数一数，就能看到从一端到另一端碰撞了几次。很多同学都玩过这个游戏，元老师也来参观了。我量了一下摸了36次。一次不碰一笔就能完成这样的“一笔”吗？他告诉我们，玩这个游戏，做什么事都要细心，才能竭尽全力。(莎士比亚)。

多种形式的活跃内容的科技展品和体验活动使我们大家大开眼界，不断称赞。(威廉莎士比亚，温斯顿，科学)都通过实践体验，知道我们要学习科学，热爱科学，养成使用科学的习惯，有创新意识。很多学生在这种惊人的技术游戏中享受科学的乐趣，同时丰富有用的科学课外知识。科技的种子在我们幼小的心灵中静静地萌发和成长！(大卫亚设)。