【高中作文知足常乐】2019高考快速作文第二次复习审议的宗旨及范文焕满意的心情，岁月的化妆。

2019高考快速作文第二次复习审议的宗旨及范文焕满意的心情，岁月的化妆。

作文题

请阅读下面的资料，并根据需要写文章。

传说金顶这个地方有一座依河的房子，到了枯水期，南方人来租房子，谁也不知道这个人到底是来干什么的。直到这个南方人上了年纪，最后一次来到这所房子的时候，他告诉房东一个秘密，他是来收金子的，金子在门前水道上的巨石上自然形成的小洞里。旧货后才能拿走。大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，女人)如果以后他不来，房东继承的东西也可以说是对房东的报答。果然，房东找到了这块巨石，连续两年拿到黄金。但是他不喜欢得到的金子太少，所以钻了那个小洞，当年高手来了，小洞里满是泥，房东再也得不到了。(莎士比亚)。

要求：以上资料引起了什么联想和感悟？请结合材料内容、自住角度、口的决定、明确的文体(不包括诗)、自制题目，写一篇不到800字的文章。

命题方向

科学精神：理性思维，批判性提问

健康的生活：健全的性格

学会学习：勤于反省

沈帝

限制

1.内容限制。资料导语“以上资料引起了什么联想和感悟”限制了思想生成的扳机，写文章时要立足于命题人提供的资料。第二，要限制写作内容，写因资料而产生的“联想和感悟”。考生在构思时要根据给定的资料进行联想和感悟，不能随意发挥。

2.价值判断限制。材料中蕴含着命题人明显的情感倾向。如果房东能像那个南方人一样满足自然的礼物，也许就能永远得到意想不到的收获。但是他贪心，不满足已经有的东西，凿了那个小洞，却换成泥，真是“人心不足，蛇吞了”。

3.意图限制。在这份资料中，考生要抓住南方人和房东这两个人物。首先要整理两个人的实践和行为结果，然后对照，从比较中分析、思考和领悟。考生要从整体上看材料，从水果上追溯，思考房东最终得到泥浆的原因。这个原因正是命题人的宗旨所在。

4.事故限制。这个资料具有寓言性质，所以考生不仅仅要讲故事，还要通过资料挖掘社会生活中深刻的道理。

开放性

1.立意的角度是开放的。资料中包含了南方人的视角。他表示，每年在同一时期，都能从同一个洞里获得黄金，一如既往地对现状感到满意。其次，楼主的观点，按照南方人的做法，连续两年楼主也拿走了黄金，但他太少了，希望得到更多的黄金，正是这种贪婪使他失去了获得黄金的机会。他可以从“自然形成的小洞”凿出，从自然形成的小洞中得到金子，但最终得到了泥土。这些角度都为考生审议宗旨提供了思考空间。

联想思维的开放性。根据材料的寓言性质，考生可以对社会生活产生联想和思维的扩展，这也可以为考生提供广阔的采访空间。

文体自由。考生可以写议论，直接发表对事件的看法。也可以写成记叙文或散文，这些为考生在文体选择上提供了一定的开放性。

解决问题

这个问题是新材料类作文，命题构思和2018年全国二本高考作文差不多，主要考察考生的价值观和理性判断能力。资料为考生提供了寓言故事，使考生从故事中得到启发或领悟。考生可以站在不同的水平上理解这些资料。可以说，人不要太贪心，比如站在个人水平上。从人与自然关系的角度来看，只有能谈论到那个程度，才能无穷无尽。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)在国家一级，可以谈论可持续发展，不能枯竭，不能捕鱼。材料具有很大的可扩展性，考生有比较自由的发挥空间。

参考立意

正确的想法：

1.贪婪不能阻挡收获之泉。

2.贪得无厌，颗粒无收。

满足总是快乐的，善是无比大的。

4.贪婪要抛弃，满足要经常留下。

拒绝贪婪，适度。

6.顺应规律，放弃欲望。

7.醉到一定程度才能用完。

8.贪婪误人，行动有道。

错误的想法：

1.做事要脚踏实地。

2.抛弃浮躁，追求内心的平静。

3.做事不能只顾眼前的利益。

范文展览

怀着满足的心，数岁月

(题目与“满足”密切相关，观点鲜明，前后句子对称。)。

材料中的房主本来可以像南方人一样获得永久的利益。但是他却不知足，挖了大大小小的洞，最后再也没有什么可得到的了。有鉴于此，只有怀着满足的心，才能因新的故而化出岁月的妆。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、满意名言) (第一个论断要求，由资料产生的联想和感悟，语言简洁，观点鲜明。)。

当然，不满足于内在的成绩，值得表扬进取的初心，但如果不知满足，为了利益不择手段，最终会被利益的藩篱所束缚，固化。如何谈论可持续发展？满足不是不思进取，坐着享受其成果，而是以豁达的心为人处世，以长远的眼光对待事情。满足才是人生道路的正确选择。(首先用“当然”确认了“对固有成绩不满意”的正确性。然后用“可以做到”二字转换意思，引导论述的内容，强调满足的重要性，体现了作者有理的思辨性。)。

怀着满足的心拨开云看雾，安静地走远。(分为论点1，明确了“满足的心”的作用。)。

人生路漫漫，而且行而止。(西方谚语)怀着满足的心，看着花开花落，不仅不会束缚前进的脚步，还能扩大前进的道路，创造遥远的地方。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、LAMERT)钱钟书晚年是在清华园度过的，是学问和朋友，在西海乘船，这样满足的心态使他成为了《管锥篇》 《围城》等惊世之作。如果他不守初心，满足淡泊，但急于富贵，怎么能在文学领域积累很多树呢？相反，材料中的房主不甘心现有的黄金，阻挡了不知满足的心

断了这条致富之路，白白葬送良机。因此，怀有知足之心，方能行稳致远。（紧扣分论点一展开论述，举例后采用假设说理的方法进行说理分析，层次清晰，说理透彻。）

怀知足之心，柳暗花明，平淡亦生辉。（分论点二，明确了“怀知足之心”的作用，与分论点一构成并列关系。）

知足，不仅能助力前行，亦可使人生境界顿开。饶宗颐大师秉持“万古不磨意，中流自在心”的人生态度，以知足达观成就博学纯笃的一生。无论是在心中“种桃种李种春风，开尽梨花春又来”的三毛，还是“繁华落尽，心中仍有花开的声音”的席慕蓉，无论是“步履一双，清风自在”的林清玄，还是浅唱“这世界自有我的位置，一个安静的位置”的周国平，他们皆是知足之人，他们的一生皆是知足的一生。心有繁花，哪里都是十里桃林。正是知足让他们于喧嚣浮躁中静心沉淀，也让他们的人生得以升华。因此，怀有知足之心，方使人生境界顿开。（紧扣分论点二，用几个并列事例来论证，说理严密，语言富有表现力。）

然而，时下因不知足而误入歧途的也不乏其人。翟天临学术不端事件为世人敲响警钟，不满足于现状而在论文中造假，致使他误入歧途，遭人唾弃。与此相反，马旭老人甘于平淡，知足豁达，将毕生积蓄悉数捐赠给家乡，赢得赞誉连连。白落梅曾言：“这世间有太多的喧嚣，撩拨我们本就不平和的心境。”的确如此，在这辛辣奇突的社会大剧场里，如果不能怀有知足之心，而是贪谋权益，精致利己，终将落魄收场，留得遗憾结局。因此，怀有知足之心，方能不入歧途。（联系现实，举翟天临与马旭两人的事例，形成鲜明对比，并引白落梅的话指出 “在这辛辣奇突的社会大剧场里”更应“怀知足之心”。）

怀知足之心，无畏前路风急雨骤；怀知足之心，谱出岁月绝美华章。（呼应标题，句式整齐。）

点评

本文是一篇比较规范的考场作文，观点鲜明，层次清晰。正文开头简要概括材料，并由之引出观点，然后在主体部分提出两个分论点“怀知足之心，拨云见雾，宁静而致远”“ 怀知足之心，柳暗花明，平淡亦生辉”，二者构成并列关系。之后，立足现实，用正反两个事例论证“怀知足之心”的必要性。最后一段，呼应标题，强调“怀知足之心”的重要性。

本文语言简洁优美，极富有表现力；文章多处引用名言诗句，有力地论证了观点。