【小学生看初中作文好不好】尹建利：我不赞成学生读作文

我一直不赞成学生阅读作文选择

门=尹建利

初一学生的家长担心自己的孩子不会写作文，问孩子怎么学作文。

发现她的孩子很少看课外书，我建议她在这方面加强，推荐两本小说。她给孩子买了这两本书，孩子读了，很喜欢，读完了还要买另一本小说看。为此，她给我打电话很高兴。但是过了一段时间，再次见到她时，提到了孩子的读书，但她又愁眉苦脸地说，现在孩子又不喜欢读课外书了。我不知道该怎么办。(莎士比亚)。

原来她在孩子读完这两本小说后急忙给孩子买了《中学生作文选》本。妈妈的理解是，读课外书是为了提高作文水平，光看小说有什么用，看作文选择，学别人怎么写，才能学作文。但是孩子们不愿意读作文。家长提出条件，要求孩子读完作文才能买其他书。孩子当时答应了，但不想继续读作文选择，结果作文选择一直扔在那里，孩子现在不再说要买课外书了。刚开始的阅读就这样又一次搁浅了。(威廉莎士比亚，读书，读书，读书，读书，读书，读书，读书。

这位家长的做法真令人钦佩。她不理解小说的营养价值，没有意识到读书需要兴趣。她认为读小说比读作文“有用”。这种想法就像是想给孩子补充维生素，但拿着一盒腌水果代替一筐新鲜的苹果。大错特错。(莎士比亚)。

我一直不赞成学生读作文，所以我的孩子也不让我读。她的课外阅读书籍大部分是小说，有传记、历史、随笔等。高三的时候，为了掌握高考作文写作要点，读了一本《高考满分作文选》。圆圆的高考作文取得了好成绩，可能和她研究满分作文有一定关系。但是我想在这里强调的是，如果她没有持续十多年的阅读和已经形成的好文笔，高考前读多少“满分作文线”也没有用。

现在很多父母不关注孩子的课外阅读，只是热衷于给孩子买作文和预订中小学生作文杂志，这是一个很大的误会。

我读了《中小学生作文选》和作文杂志，上面的文章自然文理通顺，对于一个孩子来说，写那样的文章已经不容易了。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《学生》)但是不管写得多好，也不过是学生们的习作。语言、思想、可读性都很稚气。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)这些东西只是习作，不是创作。除了老师和编辑，谁会想看这些东西呢。

再加上很多作文大人指导的痕迹太重了，发自肺腑的话，甚至文革遗风，八股语调。它不能在语言词汇中丰富孩子们的见识，也不能在思想上指导孩子们的进步，反而教会孩子们在写作中说虚情假意的话。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，语言)拿着这些东西给孩子们读，他们怎么会喜欢。

不少“中小学生作文选举”的出台很有趣。

三四个人，一个西湖，一个民房出租，还以某作文比赛组委会的名义向全国各地广泛发送了征文信。通知你，投稿的基本都可以入选，作文已经获得了几等奖，获奖作品将汇编出版，每本多少钱，至少要购买几本。大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，如果艺术家长寄钱的话，大部分人都可以收到列有自己孩子作品的书。只是书厚，里面字又小又密。看目录的话，获奖的人很多，所以要找半天才能找到自己孩子的名字。这种作文选择的质量可想而知。

如果上述支付购买公告盛行后显得有些生疏，那么下一个新兴的支付购买公告就显得比较聪明，更有可能抓住家长和教师的心。(莎士比亚)。

我听到一位小学老师对我说这样的话。一个国家级教育科学研究所向自己所在的小学发出了共同课题的邀请。所谓“课题”的内容是小学至少征集500本本该做的杂志。这本杂志专门刊登小学生作文，一年12期，每本6元。教科所给各合作学校的回报是，每年各小学可以向杂志发送2-3篇学生的作文或相关学校的彩色封面。合作学校可以在合作期间邀请教团专家到学校进行讲座，费用可以另外计算。个别教师今后将有机会签署教科所的“课题”。杂志不发表非合作学校学生的作文，也不对外发表。

这能不能称为“课题”，不用说，我们只从学生的角度来看孩子们收获了什么。

如果每个学生一年花72元买这条小学生作文线，每个学校至少要有500个孩子订阅，那么一个学校一年至少要为这本杂志贡献3.6万元。而且，只有2 ~ 3名学生有机会在未公开发表的这本杂志上发表作品——。这还不是最不划算的地方。最不划算的是，这样的杂志孩子们对阅读它不感兴趣。72元买的基本上是废纸堆。

这位老师感叹道：如果每个孩子都用这笔钱买两本小说，把所有的书放在一起，为每个班制作图书角，那是多么有价值的事情。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《读本》)据那位老师说，教科所这个“课题”不仅与小学合作，而且与中学合作，合作单位真的不少。

我奇怪地问她。现在不允许给学生分配课外材料吗，学校怎么能组织学生预订杂志？

李老师说，学校确实不强求，总是强调“自愿”。但是，老师们经不起学校负责人的动员，学生经不起老师的动员，家长经不起孩子的要求，再加上“课题”、“教科文组织”的招牌，一千多名学校很容易聚集500名参加者。

我能理解这位有良心的教师的忧虑。用写作选择或写作杂志代替日常阅读是对阅读的误解，反映了对如何培养学生的写作技能的肤浅认识。运营商并不是都对此不太了解。社会各方都有自己的利益计算，急功近利会让人变得冷漠盲目。可怜的只是孩子们，他们不仅浪费了钱，还浪费了学习机会。

李老师感叹道：不仅是大人，孩子们现在也成了公理。很多孩子不喜欢课外阅读，想找到写作文的捷径，因为他们认为看作文杂志可以提高作文水平，所以对预订这本“国家级教科文组织”运营的杂志非常热情。(威廉莎士比亚，Northern Exposure(美国电视剧)，教育)事实上，她观察到，这些杂志到了孩子们的手里，他们只是粗略地翻了翻，看到了有的东西。

没有本校的东西，至于内容，几乎没有人认真地去读。

孩子没有选择能力，这可以理解，“国家级教育科研所”的行为我们也管不着，但家长和教师有责任给孩子介绍一些好书。在阅读书目选择上，至少要“己所不欲，勿施于人”。一本好看的小说和一本作文选摆在面前，问一下自己爱看哪个，答案就出来了。

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