【初中生该不该有自己的手机作文】中学生应该有手机吗？

中学生应该有手机吗？

喜欢的东西不一定有

这个问题看似简单，其实很难完美地回答。

从家庭经济状况来看，每个人都有命。有的人天生富贵，在蜜罐里泡大的，别说初三了，幼儿园时期家里到处都可能有闲置的手机，随时可以伸手去抓。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，金钱)这样的孩子根本说不出该不该有自己的手机。有些孩子家庭困难，长期收入不足，别说家在深山里，连网络都没有。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)在这种环境条件下长大的孩子，你说他(她)不会有自己的手机吗？

从拥有手机的经济条件和环境条件的角度分析了这个问题。这是其中之一。

第二，从手机的特性和读初三的孩子还是未成年人的关系来看，情况更加复杂。

手机的使用具有双刃剑的特点。手机不仅具有沟通方便、开阔视野、快速获取信息的优点，而且还有分辨不清、危机蔓延、诱惑袭来、玩物丧志的弊端。未成年三期青少年有使用手机帮助学业的可能，也有贪图享乐、狂欢作乐、沉迷声色犬马、甚至走上犯罪道路的危险道路。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、生活)在这种情况下，单纯地一刀切地说初三学生不应该拥有自己的手机，这是不负责任的答案。

不同的孩子应该有不同的答案，应该以不同的方式对待。家庭经济条件好、自制力强的初三学生，可能不能有自己的手机。家庭经济状况不好的情况下，贪图享乐、性格、性情有问题的孩子不应该追求拥有自己的手机。

你对这样的回答满意吗？