【四年级语文第六单元作文课文】四年级语言第六单元写作《记一次游戏》学生现场范文

漫长的5分钟

荆门市红旗小学4 (3)班吴宇通

我是专门写作文和读书的老师。这是年级语文第《》学生的现场作文。注视着我，看小学语文二六年级团员作文范文。

那时，在作文课上，老师在破天荒地带，我们玩了一个名为“坚持5分钟”的游戏。想到这个与众不同的作文课，我的胳膊隐隐作痛。

老师先解释了游戏规则，学生们听后都觉得很简单，觉得老师低估了他们的实力。但是后面的结果使他们打脸。

老师拿着计时器下达命令，学生们纷纷站起来，伸直胳膊，把笔牢牢地放在手背上。

一开始同学们都很轻松，觉得自己赢了。但是我心里出现了一个大问号。老师的葫芦里到底卖了什么药？(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)这个游戏真的很简单吗？疑虑笼罩了我的心。

过了一会儿，我觉得好像吃了柿子或柠檬，胳膊有点发麻和酸。突然听到“啪”的声音，有些人拿不到画笔，光荣地牺牲了。幸运的是，我坚持了下来。

又过了一会儿，我发现我的手竟然有点颤抖。不会吧！难道我的眼睛开花了吗？但是我的手确实在颤抖，骨头吱吱作响，手里的笔也在不安地移动。我的手发出无声的抗议，我努力稳定手，对自己说。“稳定，稳定，一定要稳定！”" "

“不行，我坚持不下去了。”

“不，你一定可以。”

“我不行，我已经无力了，放弃吧！”。”

内心有两个声音不断地交织在一起。突然，我觉得时间太慢了！但是，不管怎么努力，都无法消除内心的痛苦，也无法掩盖内心的痛苦。

手臂的抗议越来越大，我也想放弃，但看到很多人坚持着，我也没有变弱。(大卫亚设，Northern Exposure)手臂已经麻木，完全麻木了。尽管如此，我还是坚持下去了。

终于到了最后十秒钟，学生们的倒计时蔓延到了整个教室，我们期待的篝火又点燃了。3 —— 2 —— 1 ——’随着倒计时结束，游戏也结束了。此时此刻，我的胳膊终于获得了自由。我想放下胳膊，但胳膊像石化了一样动弹不得。过了一会儿，我放下了僵硬酸的胳膊。

这时候胳膊真的很痛，但心很骄傲。游戏的过程也是我战胜自己的过程。这个游戏很感慨：看似简单的游戏，其实并不简单。另外，当你做喜欢的事情时，时间过得很快，心里很快乐。大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)在做不喜欢的事时，时间像蜗牛一样，心在地狱里挣扎。所以我要喜欢学习。

注视着我，看小学语文二六年级团员作文范文。