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【八年级上册第二单元作文】小传作文必备技法!八年级上册第二单元写作指导。

“淡黄瓜作文”计划,八年级上册2 ~ 6单元作文训练指导系列原稿陆续出版。

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八年级上册第二单元作文训练内容是“学写传记”,我们的指导稿分为“技法指导”和“范文评论”。本号首先推出了《技法地图》原稿,最近将推出《范文评论》原稿,欢迎阅读。

[开胃菜战术]

小田篇幅很短。

信息含量并不少。

全州一生都在浓缩,

事前采访要准备很多准备物。

细化人物的主要性格,

材料的选择是可以应对的。

往事真相很重要。

掺假造假是不好的手法。

依次陈述整理。

叙述得更多,评价得更少,评价得更好。

[技法盛宴]

传记属于描述某人生平事迹的文章、叙述类文章。可以分为两类:一类是写自己。也就是被称为“自传”的自传。一种是“我”写别人,另一种是别人写“我”。也就是说,描述别人的生平被称为“传记”或“评价”。

小传是传记文的一种,简要记录人物生平事迹的文章。小传的叙述比较简略,篇幅短,所以作家应该把笔墨集中在全州的主要经验上,叙述典型事件,反映人物的个性特征。

《淡黄瓜作文》发现,部分学生写传记容易出现三大问题。第一,在主题方面,传导主义个性不明显,看不到与大众不同的性格特征。第二,在材料选择上,或者不知道该写什么,没有话可说;由于虚构的材料、堆积的材料,篇幅变长,重点也不突出。第三,写作,列出人物的经验,记住流水账,缺乏具体的案例介绍,不能很好地利用典型的语言和重要的行为来表达人物的个性。

要想写好小传,必须把握好以下四个方面。

第一,提前做好材料收集工作

要写好小传,作家必须对全州的生平有所了解,对全州的个性要掌握得非常准确。资料收集要围绕“全州的个性特征”和“人生经验”两个方面,尽可能多地收集素材。

在收集资料中,要注意采访全州人本人、全州周围熟悉他的人(如父母、老师、多年的同学等),并听取对他从出生到现在经历(包括死者一生)的个性特征的评论。

别人可以引用全州的通讯、报告文学、传记等文章、全州本人写的回忆录等可靠资料。强调这种真实的文体一般都是可靠的,可以使用的。

第二,围绕角色的个性选择实际材料。

通过采访、阅读资料写作之前,必须提炼全州人物的个性,用适当的单词写下来。梳理人物的主要经验是构思写作的重要基础。

选材的另一个原则是要确保真相。“丁”不是“丁”、“墓”、“虚构”、“歪曲”。不美化,不虚幻的美丽;不受风俗的侵犯,不避讳尊贵者。重要的是,时间、地点、环境、人物言论、行动等都要有根据,而该文件所涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是“假交换”。

但是传记不是枯燥的人生介绍或简历,写作者为了填补事实的空白,生动地表现人物,可以发挥一定的想象力。

例1恶作剧是我的本性,鬼的想法是我的拿手好戏。有一次去乡下外婆家,表哥们说要带我去河边摸鱼虾,鱼虾不碰,打了水仗。结果我全身湿透了。妈妈看到我的狼狈很生气,没有打一个地方,一动手就想打我,但我先对着她的腋窝“捣鼓”了一顿。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《Lamert》)母亲的“音乐”不能疲倦,手一缩,我就踏上了西瓜皮3354的大道。

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“嫩黄瓜作文”认为,例1紧扣“调皮”这个性格特点,选取打水仗、调皮地逃脱惩罚的事例,材料具有典型意义,真实可信。

三、恰当安排文章结构

小传的格式涉及标题和正文两部分,标题简洁明了,常用标题是“某某小传”。

小传的正文大多包含三部分:

开头部分,大多是介绍传主的基本情况,如姓名、籍贯、出生年月或年龄等,有时也可介绍学历、职称及家庭出身等。

主体部分,是叙述生平经历和主要事迹的,多以时间为顺序,或按事迹性质分类介绍,要侧重于记叙传主的主要活动和成绩。

结尾是小结,可以写一写对传主的评价。

其中,文章的主体部分篇幅长、内容多,在全文中占比高,一定要注意按照线索写,确保清楚明晰、一目了然。

例如人物是学生,就可按幼年、小学、初中的顺序依次写来。

例2 我的小姑姑1994年出生,在家里最小。姑姑小时候……

小姑姑小学和初中学习成绩很一般,初中毕业后在武安职教中心上了三年的幼师专业……

我的爸爸妈妈平时忙于工作,三年前小姑来我家照顾我……

姑姑明天就要出嫁了。在姑姑大喜的日子里,我是那样的难舍。感谢姑姑对我付出,我会永远怀念你的。

“嫩黄瓜作文”认为,例2以时间为线索,从姑姑小时候写起,记叙到姑姑与作者分别的时刻,清晰明了地记叙了姑姑的主要经历。

四、表达技巧要有讲究

一是注意处理好详略。对人物的主要经历、兴趣爱好、为人处世等方面,要重点写,记叙清楚。除此之外,其他方面不必面面俱到,而对姓名、籍贯、家庭等方面的材料,要一笔带过。

二是要控制议论。人物小传在表达上以记叙为主,有时也可以适当的插入议论。但,主观色彩过强的大段评论是写作大忌。

四是语言要准确。传记语言要求准确、简练,且要有一定的文学色彩。

例3 自幼挑食,无肉不欢,犹喜甜食,以至如今蛀牙累累。略通书画,不过有暇时陶冶情操之用。素喜手谈,奈何于此道无甚天资,每每不得要领。偶有获胜,即沾沾自喜不已。

“嫩黄瓜作文”感到,例3言简意赅,三言两语即概括自己的特点和主要喜好、做法,其中“手谈”是古代常用词,下棋的意思。文章表达文气,值得品味。

【导图佐餐】


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