当前位置:首页 > 教育

【第八单元五年级作文怎么写】五年级语文下册第八单元习作《漫画启示》写作指导及范文鉴赏

什么是漫画?

漫画是具有强烈讽刺性或批判性的画。画家从生活现象中取材,通过夸张、象征等手法表达幽默、有趣的画面,讽刺、批评、表扬某人或事,激发思考,激发灵感。

漫画能使我们微笑,也能使我们思考,获得生活的启示。这次习作写一下从漫画中得到的启示吧。

漫画的意义:

小树还没长大,戴眼镜的人就坐着等着放风。现实生活中有很多人不劳而获。(莎士比亚)。

启示录:

不能坐等收获。收获不是等待,而是通过辛勤劳动获得的。

联系生活实际3360

学习的一些学生懒惰,不看书,不写作业,考试的时候想抄袭别人的东西,获得高分。

不愿劳动的人想买彩票,一夜暴富,这种人都不好得人。

漫画的意义:

明明牌子上写着“帽子上车的地方”,你男人假装是文盲,假装不识字。现实生活中有很多人对社会公德视而不见。

启示录:

文盲要装可耻,成为维护社会公德的文明人。

与现实生活联系:

图书馆,墙上明明写着“不要大声喧哗”,有些人看不见,津津有味地聊天,破坏图书馆优雅的环境。

在医院,墙上写着“禁止吸烟”,但“吞云吐雾现象”仍然很严重。

[写作地图]

看画要全面。要仔细观察画的内容,比如画里画的是什么?有多少人?这些人的特点是什么?他们在哪里?他们在做什么?他们的行为和态度怎么样?

联系实际,展开丰富的想象力,补充漫画中未画的环境、人物心理等。具体写漫画内容。

针对漫画反映的主题,借用漫画的提示,结合实际思考漫画的意义,写下自己的理解和想法。

列概述:

[作文范文]

关注我,每天更新更多优质学习资料!

1.《【第八单元五年级作文怎么写】五年级语文下册第八单元习作《漫画启示》写作指导及范文鉴赏》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。

2.《【第八单元五年级作文怎么写】五年级语文下册第八单元习作《漫画启示》写作指导及范文鉴赏》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。

3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/jiaoyu/2692963.html

上一篇

【部编本九上语文第三单元作文】副编版九年级上册语文第三单元知识点摘要。

下一篇

【三下第八单元作文该怎么写】三年级以下语文同步教材作文,第8单元,教你怎么写作文

【第八单元五年级作文怎么写】五年级下册语第八单元作文《漫画的启示》写作指导

【第八单元五年级作文怎么写】五年级下册语第八单元作文《漫画的启示》写作指导

第八单元五年级作文怎么写相关介绍,电子教材 文章的素材 写作指导 首先,回顾了明确提问的含义: 写从漫画中得到的启示。 限制词:“选择一个”或“其他漫画” 中心词:“人生的启示” 二、写作的重点: 1.要读漫画,准确地概括漫画内容。 ...