【我的同学七年级下册1单元作文】2021年7年级下册第一单元写作说明——11

《单元作文创新学案》走5步

学习第四阶段-新面貌

这种人让我喜欢

很多人说他是恶魔，因为他严厉，我说他是天使。因为。“天使”一词表达了作家心中人物的特殊印象，留下一定的阅读期待。）

记得七年级的第一节课，全班安静地等他进教室，大气也不敢出来。

终于他来了。不高的身材还算结实。一双眼睛像射出锋利的箭在教室里扫视了一圈后，同学们像惊恐的小鸟一样压抑。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读》)(2先抑制，然后极力反映老师的严厉形象，下面为老师的亲切铺平了道路。)那厚厚的嘴唇很有活力地说。“上课！”然后全班起立读班训，他微笑着让我们坐下。

和他接触多了以后，你才知道他没有这么细心。他在课堂上突然开玩笑。今天他见到一只猫的时候，猫喵喵地说“早上好，数学老师”，很好地调动教室的气氛。他有时取笑某个同学的粗心大意。“今天去超市买15.8韩元的毛巾时，价格标签上的小数点掉了。给收银员200元，遇到睁大眼睛的收银员姐姐会怎么样？”这么长时间转瞬即逝。(3开玩笑、嘲弄、威严的外表下隐藏着天使的心。)。

他惩罚同学也是一种把戏。一般的是俯卧撑和蹲着听课。受罚的男生都在哭喊，但他却满脸无辜。“既然你们不注意学习数学，我就让你们变成筋骨饿皮肤。没想到你们这么弱，会出轨。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，学习)下次你们不要犯错！单击

喜欢让我们女生写总结的他，把我们的语文成绩提高了一手，我的总结也多次被他称赞，留下了评语。(处罚学生也是如此不平凡。人物与众不同，特点鲜明。）

他也会放下老师的架子，蒙上眼睛，和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，和我们一起在操场上追逐嬉戏。考试前会鼓励我们，支持我们，鼓励我们根据同学会交不同的作业。

体育课考试前，他穿着皮鞋登场，为几个不会跳绳的同学做示范。他的身体歪歪扭扭的，非常不协调，喝醉了的醉汉，鞋子和水泥发出沉闷的声音，引人注目。细节描写的是老师爱学生的坦率可爱的形象。)。

私下谈话时，问他认为学生心中有什么形象，他幽默地说。“你觉得怎么样？我这种人有点自恋，就是自我感觉好，给学生安全感。(莎士比亚。)(反映教师幽默机智的个性化语言描述)

他现在的想法很简单，不能让学生害怕困难而不敢努力。他希望学生找到数学学习的存在感，体验学习的成就感！

说了这么多，你们都要知道他是谁。他就是我校著名的数学老师——霍比老师。(7000万号开始出现，悬念终于在这个时候揭晓，读起来很大声。)他很严厉，但他对所有学生都关怀备至，给了我们快乐和温暖。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)也许是小事，但足以打动人心。他喜欢了解他的学生都说他是天使。努力和他相处吧！和优秀的人在一起，你也会慢慢变得优秀！(结束这篇文章的中心，反映了作者对老师的赞美。）

亮点参考资料：

素材选择的典型，细节生动。本文挑选了教师爱开玩笑、管教学生的方式独特、放下架子、学生调皮捣蛋等许多典型的事情，全方位地多方面表达了教师的“天使”形象。作家滔滔不绝地来了，处处流露出尊敬和感激之情。读者们也佩服这样敬业、幽默、严厉但不失亲切的老师。

巧妙地设置悬念，突出形象。作者从一开始就表达了老师在自己心中的独特性，引出了以下老师对各种事情的叙述，可以说这位老师到底是谁在文末揭晓了答案，让人胃口大开。(威廉莎士比亚，温斯顿，著作)在好奇心的驱使下，在具体细节的指导下，读者怀着很高的心理期待阅读全文，这位老师给读者留下了深刻的印象。(威廉莎士比亚(William Savison))。