【安徽一模初中英语作文】“2020完整”开始了！合肥一中名师秦桧将解释英文卷轴。

合肥的英语考试刚刚结束，我们邀请了合肥的陈老师进行详细的论文分析和考试准备建议。

名词介绍

秦桧，合肥一中高级教师，本科学历，16年教学经验丰富。获得合肥市“教学专家”称号，在市级教育大会上获奖，在2018年一师一等教育评价中获得声优。多篇论文发表在CN刊物上。参加合肥一中最后一本和高三女子学校联考等大型考试的命题工作。多次指导学生在英语能力比赛和英语创新比赛中获得国家级和省级奖。对高三英语教学有深入的研究和独到的见解。

接下来，我们将详细解释这次相同的英语试卷，一起看看与这张试卷相关的考点是什么。还有哪些是今后考试要注意的问题？

总括

考试资料大部分由英语国家的正规和权威媒体选定，语言地道，符合时代精神，围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题，加强了对艺术欣赏、审美情趣、劳动意识的考察。

听力部分

全面调查了学生从实际上下文中获取信息、理解信息和利用信息的能力。材料选择贴近生活，话题涵盖了饮食、购物、旅游等生活的方方面面，并注入了传播中国文化、以助人为乐等具有鲜明时代氛围的理念。标题设置仍然用when/where/what/why/how中的问题语句提问。读写部分

阅读理解能力a

基调概述：四位艺术大师著名的华文形式介绍：

21.详细理解问题

22.详细理解问题

23.详细理解问题的语篇特征：关注词汇的原美、艺术欣赏能力和审美情趣。艺术作品相关术语：portrait/oil painting/symbolism/abstract/

Masterpiece阅读理解b

基调概要：受伤的女孩为了实现梦想克服困难结束比赛的故事。问题类型：

24.详细理解问题

25.词义推测问题(upset)词义推测问题并不难。下面是I was really upset。然后gutteed推出了extremely sad。可以推测这意味着26。推理判断问题(比较难)

选项a和b都可能成为小女孩参加比赛的因素，但having something to aim for really kept me gong./.my determination to finish combined with.在选择kept me going推理判断问题的正确答案时，一定要联系宗旨，或者问自己这篇记叙文传达的价值观是什么。那么，既然强调为了实现梦想克服困难，就可以使用我们选择的DETMINION、MBITIN等相关词汇。27.推理判断问题

解决问题的战略：联系主题叙述文传达的价值观。阅读理解c

基调概述：介绍了垂直农业及其带来的困难和优点。

28.推理判断问题

29.推理判断问题

30.主题

31.写作意图问题篇特征：派生词、习语的使用、长句也很多。appicable/pie-in-the-sky/no-brainer/places a highbar 28。推理判断问题

.only a generation.we are still progressing./.are not applicable to./.is not likely to.

no experience；No techniquesNo scienceB29。推理判断问题

上面：the biggest problems.

下面：the cost is too high。

pie-in-the-skyB解题策略：注意表示句子结构和句子分析句子之间逻辑关系的单词：only、still、while、though、however、some.othe

rs...此外，还要注意一些单词的褒义、贬义、正面、反面等感情色彩，这也能够帮助我们把握作者的态度、观点这样的题。

30.主旨大意题（段落大意）
首句：While energy costs are a bit high, vertical farming does create high efficiencies...
尾句：...vertical farming offers real value to society.
→ The benefits of vertical farming.

解题策略：
寻找主题句
一般情况下，文章/段落的主题句通常在文章/段落的首尾，考生速读文首文尾、段首段尾，搜索主题线索及信息便可快速找到主题句。

寻找主题句

以下为找到主题句的5个小窍门：
1.段落中出现表转折的词语(however, but, in fact, actually, while, on the contrary, in contrast等)时，其后的句子通常为主题句；
2.首段出现疑问句时，对该句的回答很可能就是主题句；
3.作者有意识地反复强调的观点，通常是主旨；反复出现的词语，一般为体现文章主旨的关键词(主旨句通常包含关键词)；
4.首段出现具体例子或假设时，例子或假设后的内容通常为主题句；
5.表示总结或结论的句子常包含therefore, in short, conclude, conclusion, thus等词。

• 31.写作意图题
  
• The future is probably mixed./ In some environments, ...for instance-- a move to vertical farming is a no-brainer... / In other geographies, though, ...places a high bar on... .→work well in some places
  
• 解题策略:分析段落结构
  对习语或熟词生义进行分析和推理判断切记：举例的目的是为了主旨服务。
  

阅读理解D

• 主旨概述：介绍了失落大陆“大阿德里亚”被发现
• 题型：
  32.细节理解题
  33.细节理解题
  34.推理判断题（同C篇31题；topic sentence+examples）
  35.主旨大意题 (首段首句）
• 最佳标题的特征：
  ①概括性（概括精准而具体，针对性强）；
  ②抽象性，文学性（标题外延与文章内容恰好相符）；
  ③简洁，醒目，能引发读者兴趣（简单句，名词短语）
  

主旨大意题

考查角度：

• 主题类：文章大意题和段落大意题。
• 标题类：选择最佳标题。

解题策略：

• 记叙文：抓事件主线；抓情感主线
• 说明文：1.抓关键词（topic，theme，repeated words)2. 看首尾段，首尾句（主题句）3.分析文章结构（总+分：main idea +details/ examples/ stories/ backgrounds/ comments/ quotes)4. 总结概括
  

怎样备考阅读理解呢？

看选材方向，譬如有科技创新，环境保护，一带一路，遗产保护等话题。接着理解文章内容和作者观点，态度和目的。另外还得深入思考人与自然，社会的关系，体悟和谐发展之道。

七选五

• 主旨概述：如何让自己有一个新的开始
• 语篇特点：关注健康生活方式；语篇总分的结构较为清晰。
• 难点：38题

完形填空

• 主旨概述：讲述了一个小女孩勇敢接受挑战，临时接替别人完成表演的故事。
• 语篇特点：文章内容理解不难，个别词汇题难度较大。主要考查语境和词汇；词组考察 2题 （与19年全国卷1一致），且是难点；逻辑关系考查三题（43,53,55）。
• 难点：47, 49, 51，56, 57
• 备考建议：重视词汇！

语法填空

• 主旨概述：世界最长画作
• 考点分布：

• 难点：69题

短文改错

• 主旨概述：我的飞行员之梦
• 考点分布：

作文

• 体裁：应用文
• 主题：人与社会，宣扬劳动精神。
• 要点：活动内容及意义；活动事例及感受。
• 提纲：
  Para1. Purpose of writing
  Para2. Content and significance, an example and your fellings
  Para3. Ending
• 评分原则1.本题总分25分，按5个档次给分。
  2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
  3.词数少于30或多于120的，从总分中减去2分。
  4.评分时应注意的主要内容为：内容要点，应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的逻辑性。
  5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。6如书写太差以影响交际，将其分数降低一个档次。
• 目标：20-251. 学会审题
  2. “会讨巧者得高分”:开头表现出语言实力
  3.顺畅、连贯、层次清晰：分段、linking words
  4. 语言制胜：准确+出彩

写作文时，最好开门见山，直奔主题，切忌迂回寒暄！每一段的要点最好写在首句，便于阅卷老师迅速找到得分点。为了结构完整条理清晰，英语作文最好是三段，即开头、正文和结尾。

作文备考

• 考前：
  背诵重点词汇，短语，句型；
  翻看历次练习，重新修改；
• 考中：基本上没有时间打草稿，但要打腹稿及简单写出outline。
  

陈老师认为本次考试英语试卷中等偏难。较去年的一模难，但比去年的高考题简单。

最后老师还从训练分析语篇能力的方面提供三点建议，附加两点提醒

2020年的备考建议：训练分析语篇能力

1.落实阅读，写作。
2.强调传统文化，考察语言运用，及特定语境下语言综合运用能力。
3.备考过程中一定要处理好综合训练与专项训练的关系，要把各类语言知识和各种语言技能结合起来，提高综合能力。

两点建议：

一：一轮复习结束并不意味着可以扔掉课本或一轮复习资料了，没有他们为你提供养分二轮三轮只是空中楼阁。养分包括：词汇的拼写、词性转换、词汇的使用方法和固定搭配、短语句型的记忆和运用等。

二：二轮三轮绝不只是反复地刷题。如何在刷题的过程中提高准确率？关键词：思考。即对错题进行分析和分类，清楚了解自己的弱项；对错误的原因以及正确项的特点进行分析，对做题方法和技巧进行总结，再把方法运用到下一次的做题中。如此反复分析总结，逐渐提高正确率。

英语