【三年级上册第四单元续写童话作文】大三语文上册第四单元《续书故事》作文指导，包括优秀的范文。

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这次习作的内容是《续书故事》，下面是对本作文的指导。

写作要求

根据意图预测下一步发生的故事。学生们要通过对三幅画的细致观察，展开丰富的想象，做出合理的预测，续写故事。

写作的重点

这次习作的重点是根据意图做出合理的预测，撰写的故事要完整。

调整事故地点

1.观察图片，了解背景

在第一张照片中，学生们兴致勃勃地谈论着生日主题，站在旁边的李孝明有些失落，可以预测他也想过一次快乐的生日。(莎士比亚)。

第二张照片中，心事重重的李晓明自言自语，从他的话中可以看出他的父母都在外地工作。

在第三张照片中，细心的同学发现了李晓明的心事，决定庆祝生日。

2.寻找依据，合理预测

预测一定要有根据，而不是胡乱猜测。预测的依据离不开生活经验和生活常识，预测的内容一定要有合理性，预测要考虑与故事内容一致。

3.展开想象，续写故事

热心的同学会给李晓明带来惊喜，其次，什么样的生日方式能给李晓明带来最大的快乐？要想。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)要继续生动地写这个故事。

请参阅议程

通过观察图片，我们明确了故事要围绕生日展开。题目可能与温暖的生日有关，如“难忘的生日”、“最幸福的生日派对”、“最好吃的蛋糕”等。

通过观察第三幅画，可以预测这次生日会给李孝明带来意外的惊喜。因此，题目可以定为“意外礼物”、“不告诉你”、“神秘行动”等。

优秀范文一

难忘的生日派对

有一天下课后，学生们一起谈论生日。神话说。“上周过了我的生日，妈妈给我买了一个大蛋糕。”邵阳说。“我也刚过生日。那天是我们全家一起度过的。”

这时，李孝明悄悄地回到座位上，呆呆地望着窗外。素养发现后，他走过去问。“小明，你为什么伤心？”“李晓明悲伤地说。”我生日快到了，父母都在外地工作。" "

邵阳说。“不要伤心。父母不在你身边。还有我们！”说完后，他找班长李浩川问道。“李晓明的父母在外地工作，我们能一起庆祝生日吗？”“既然这样，我们就和他一起过生日吧！”李浩天点头答应了。

他们把学生们聚集在一起，商量如何给李孝明过愉快的节日。小乔说：“星期天在食堂办生日派对吧！“这个提议得到了同学们的一致赞成。

星期六上午10点开始了生日聚会。班长李浩天说：“同学们，为了庆祝李晓明独特的9岁‘生日’，让我们来做这个‘酒’。”说完，大家一起喝了一口饮料。

"接下来，让我们掌声欢迎水果奶油蛋糕！"看到小李拿着大生日蛋糕出场，班长说：“今天长寿李晓明切第一刀吧！”说。

李晓明高兴地跑到前面切蛋糕。他给人们分发蛋糕时，小强迅速擦了一大块奶油，涂在水星的脸上。李晓明一点也不软弱，用反手给小强画了个大花脸。转眼间，房间里爆发了“奶油大战”。

笑声中，李晓明热泪盈眶，激动地说。“谢谢，同学们！这是我度过的最难忘的生日！单击

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优秀范文二

别开生面的生日会

有一天下课后，同学们在一起议论过生日的事情。鑫鑫说：“上个星期我过生日，妈妈给我买了一个大蛋糕。”小阳说：“我也刚刚过了生日，那天是我们一家人一起过的。”

这时，李晓明悄悄地回到座位上，呆呆地望着窗外。小阳发现了，他走过去问道：“晓明，你为什么会难过？”李晓明伤心地说：“我也快过生日了，但是爸妈都在外地上班……”

这些话语被细心的小兰听见了。她找到班长孙瑞轩，对他说：“李晓明的爸妈在外地工作，我们全班同学可以为他庆祝生日吗？”孙瑞轩表示赞同。他们把这件事情告诉了宋老师，宋老师说：“那我们就给李晓明一个惊喜吧！”

周五上午，宋老师提着一大块蛋糕走进教室，故作神秘地问：“同学们，你们猜猜，今天是谁的生日呢？”大家异口同声地说：“李——晓——明。”

李晓明一下子惊呆了，愣在了座位上。同桌小伟把他“推”到了讲台上。宋老师和蔼地说：“李晓明，我们知道你爸妈不能陪你过生日，今天我们一起为你庆祝吧！”

“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”响亮的歌声在教室里回荡，全体师生为他送上了美好的祝愿！

唱完生日歌曲，蛋糕终于露出了“真面目”。宋老师亲自为李晓明插了九根蜡烛，班长为他点燃了生日蜡烛，他还闭上了眼睛许了一个愿望。吹灭蜡烛的瞬间，教室里响起了热烈的掌声。

宋老师用塑料刀切开一大块蛋糕递给李晓明。李晓明接过蛋糕，美滋滋地吃起来。张老师和班长把剩余的蛋糕切开，分发给每位同学。同学们细细地品尝着蛋糕，大家吃得那么香甜。

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