【介绍我的父亲初中英语作文】爸爸和女儿一起成长，系列作文《追着光影奔跑的童年》中的4

04.马老师的科学课

星期五上午的第一节课是科学课。新学期谁将参加我们班的课程？我翘首以待。老实说，我比较喜欢科学课。我一直想知道浩汉的宇宙里有没有外星人。我想知道裸露的岩石是如何光滑光滑的？你想知道南瓜是怎么形成的吗？我想知道植物怎么呼吸。有鼻子吗？

铃一响，她就进来了。哦，是苗条地穿连衣裙的女老师。“同学们，我叫马。这个学期的科学课我来上。”马老师做了简单的自我介绍，开始上课。她的讲课风格和以前的科学课老师简直可以说是“天壤之别”。

马老师讲课非常细致、缓慢、深刻，动不动就在黑板上写下h2O等公式。(这里省略几个是拼音？是英语单词吗？或者是什么专业符号？哦，我的好！我们只是小学生，你确定我们能理解吗？同学们睁大眼睛瞪着眼睛，你看着我，我看着你，有人偷偷笑，有人窃窃私语，有人耳语。我也起雾了。想想以前的科学课老师。他说得很快，带我们读书，讨论讨论，读几遍，剩下的时间是自由支配。(大卫亚设，Northern Exposure)等着铃快响的时候，习惯性地问一句话。“孩子们，能理解今天说的内容吗？”"我们总是鸦雀无声，一言不发。

马老师也担心这样问。

父亲评论：科学打开了探索的大门，科学点燃了智慧之火。但是小学阶段的科学课到底该怎么办，仁者见仁，智者见智。在女孩眼里，科学课前后截然不同。这次女孩在描写前后的两类科学课上观察得很仔细，体会很深，用很少的话，就进了树。这是白庙的手法，是描写的最高境界。小女孩还不明白，但无意中做到了。加油，少年！

新学期的新鲜事真多，下一步会发生什么有趣的事？还没有继续，请期待。注意是你最大的鼓励。