【语文三上第五单元的作文怎么写】三年级上册第五单元同时作文名词指导！父母们请尽快收藏

第五单元：

我们眼中灿烂的世界

同学们，在《搭船的鸟》中，作者仔细观察，认识了漂亮可爱、捕鱼能力强的翠鸟。在《金色的草地》中，作者仔细观察，发现了草地的奇妙变化。这两篇文章启示在丰富多彩的自然中，无论是植物还是动物，都有独特的美丽。注意周围的事物，成为有心态的人，就会有新的发现。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)仔细观察生活中的小点，写下观察到的东西。(莎士比亚)。

写作要求：

1.可以知道作者是如何观察的，更能体会作者观察到的细心。

2.可以继续仔细观察动物、植物或一个场景，并记下观察结果。

3.展示观察所得，并与同事分享自己的观察感受。

教室目标：

1.学习观察事物的方法，可以重点观察事物或场景。

2.可以用流利而具体的语言记录自己的观察结果。

思维导图：

角度1:描述动物

妈妈今天给我买了一只宠物小狗。邻居张奶奶家有一只可爱的小白兔。爷爷家的山羊特别活泼可爱。

角度2:植物说明

家里的水仙花开了，很漂亮。美术老师带着一碗多肉去教室，让大家观察。夏天的柳树都穿着蓝裙子，送给大家清凉。

角度3:建筑场景说明

街上的公园环境优美，每天都有很多人去那里锻炼身体。学校门口新开的那家饭店温暖、物美、价格便宜，所以会感觉像家一样。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《学校名言》)假期里，妈妈带着我游西湖，让我感受到画中人的感觉。

写演示：

夜花

第一步：直截了当地说明想要描述的内容。

示范作文：我家花园里有各种各样的夜花，非常漂亮。

第二步：选择角度，以一定的顺序描述写作对象。

示范作文：夜花的根是翠绿的，深深地嵌在土里。粗大的根部长着比我拇指更粗的茎。茎一句一句地从节里长出三四个花枝，这些花枝使劲向外伸展。晚上开花的叶子是长长的心形。青一块紫一块，轻轻捏一下，就捏一撮水。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，)绿油油的猎枪上长着一朵小花朵，它和其他花不同，有着像吸管一样长的花冠。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《哈姆雷特》)(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)晚上是红色的，是金黄色的，是乳白色的，是白色的。有花，有花骨，看起来像谷物。有些已经盛开，花冠顶部的五片花瓣相互连接，摸起来像小号，像丝绸一样滑。另一片花瓣已经枯萎，结了花籽。晚上花在晚上盛开，我想那也是因为他而贴的。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，夜晚名言) (根据根，茎，叶，花的顺序描述，条理清晰。)。

第三步：表达自己对描述事物的感情。

写示范：我喜欢我家人的夜花！

事故地点：

1.确定写入范围。植物、动物、地方、建筑物。

2.根据不同的写作对象决定写作方向。例如，写动物可以介绍外形、性格、特长、自己及其故事。写植物可以从它的颜色、形状、味道介绍，写的时候也可以按一定的顺序从整体到部分、从上到下(根叶)、从外到内(外皮、果肉、汁液)、生长顺序介绍。介绍场所可以按空间顺序介绍布局，介绍功能、装修风格和自己的感觉。介绍景色可以按时间顺序写一天不同的时间景观特征。人们在那里活动，你在这里的感觉。

3.重点突出，详细，恰当。清楚地说明观察到的事物最重要的特征。

4.按照一定的顺序描述，结合多种感觉。

5.写下自己对真实性、描写对象的感情、感情。

作文修改指导：

修改前：

参观一下丰富多彩的图书馆

有一天，我和妈妈、姐姐、外公、外婆一起去图书馆。

坐在椅子上后，我告诉妈妈我想吃冰淇淋，妈妈答应了。我坐在一楼吃冰淇淋，周围鸦雀无声。看着忙碌的老板接连收到订单，我想。“为什么老板会接受所有的订单？她不累吗？“我重新考虑了一下，也许是为了赚钱而努力奋斗。(无意义的流动账户，修改删除。)。

我又上了二楼。二楼比一楼更安静。有《时间简史》、《教你读心术》等很多有趣的书。

二楼有一个可以看到大河的阳台。自然环境太好了，附近有特别多的小虫。二楼还有一个会议室，我以前也在那里捐过书。(结构松散，需要修改。)。

图书馆里有很多人，有的人带电脑工作，有的人带孩子读书，可能是希望自己的孩子以后多读书。儿童区更热闹。有些孩子在安静地玩游戏，有些孩子在认真地读一本书。我从他们的笑脸上知道他们要学习很多知识吧！

这是共享图书馆。打开图书馆的意义是和大家分享知识！

评论：文章题目是“多彩的图书馆一日游”，但文章内容叙述过于平淡，没有突出“多彩”。此外，松散的句子结构需要调整。

修改后：

参观一下丰富多彩的图书馆

有一天，我和妈妈、姐姐、外公、外婆一起去图书馆。

进入一楼后，我发现除了图书外，西北角还有一家冷饮店。门外有几个人排队等着买饮料，可能是看书累了，需要补充能量。我觉得在图书馆卖饮料很神奇，就拉着妈妈去买了一杯。(一楼图书馆的奇特之处：有冷饮店。)。

然后我们上了二楼。二楼比一楼安静。有《时间简史》、《教你读心术》等很多有趣的书。各位

都捧着书在津津有味地阅读。转过去之后，二楼还有一个阳台，可以看到大河。阳台前有人在举目远眺，大概也是在休息吧。（介绍了二楼的图书和阳台。）

图书馆里有很多人，有的人带着电脑来工作，有的人带着孩子来看书，可能是希望自己的孩子以后多读书吧。儿童区就更热闹了。有的孩子安静地在做游戏，有的在认真地读着一本书。我从他们的笑脸中知道他们应该学到了很多知识吧！（人们在各自干着自己的事情。）

这是一个共享图书馆，开图书馆的意义就是把知识分享给大家吧！（作者逛图书馆的感受。）

点评：修改过后的文章结构紧凑，分别介绍了图书馆一楼和二楼的不同特点。一楼的冷饮店引起了作者的好奇。二楼图书众多，人们在各自干着自己的事情，作者感受到了人们的满足。最后感叹开图书馆的意义就是把知识分享给大家，引发读者共鸣。

范文赏析：

美丽的如意皇后

大家好，我叫如意皇后。我株高30-40厘米，叶子大大的，像芭蕉扇儿还像心形。从根部往上长，富有生气。叶片大小不一，好像在比高矮呢。矮的叶子小小的，好像总是对高的叶子不服气似的。而高的叶子呢，完全不管矮叶子的感受，往上长着，撺着。（介绍了叶子的不同形状。）微风吹过，叶子随风摇摆，像如意皇后在跳圆圈舞，美丽极了。

我的叶子的颜色也不同。有的碧绿碧绿的，有的长着黄色的斑点，有的粉绿相间，还有的大片大片的粉色盖住了绿色。（介绍了叶子的不同颜色。）那一片片叶子簇拥在一起，就像天上燃放的烟花一样美丽，显得那么生机勃勃。（运用比喻，写出叶子形态的好看。）

我的茎一根根的，相互交错着，像绿色的枝干向上长。我喜欢光照和温暖。我的花语是健康长寿，常用来祝福老人。（介绍了茎的特点和花语的含义。）

我家主人非常喜欢我，每天给我清洗我的叶子，我觉得非常地舒服。瞧！我长得多茂盛啊！

小朋友们听到我的介绍，你们喜欢我吗？快点来花园找我吧。记住，我是粉绿相间的花哦。（再次介绍自己的特点：粉绿相间。）

点评：本文构思新颖，以第一人称的口吻介绍了如意皇后。从叶子的不同形状、颜色，茎的特点，花语的含义几方面具体展开论述，带我们详细了解了如意皇后。