【关于字的作文五年级下册第三单元】5年级3单元有趣的汉字、姓氏的历史和现状研究报告

五年级下册第三单元与其他单元不同，不是一篇课文，而是要求综合学习汉字的知识，并编写关于性的简单研究报告。

这个内容是同学们的第一次接触，该怎么写？幸运的是，教科书为我们提供了完整的例句，按照这个结构完成就可以了。

一、对“李”省历史和现状研究报告的写作分析。

报告分为四个部分。

1.问问题。也就是说，我想知道关于一个省的一些情况，包括历史和现状。2.采用的研究方法，使用的方法，写的方法。要按照书的方法与时俱进，利用现代新的网络搜索工具。3.整理资料。选择分类整理收集的资料，把自己认为重要的东西记录在表格中。内容包括姓氏来源、历史名人和现状。如果不想添加内容，也可以自己添加。4.研究得出的结论。结论根据上面分类的内容进行分析，分别进行总结和说明。二、编写关于“曹操”城堡历史和现状的研究报告。

下面以“赵”姓为例，按照教科书的样式写作。

1.问题的提出最近老师让我们读《三国演义》，我看到曹操，想起了他说的话。想起了卢起伏啊，池川里，还有他儿子赵忠祥的故事，觉得他的家人真的很了不起。今天我来研究赵成的来源、历史和现状。

研究方法(1)互联网搜索

(2)浏览当地

问大人。

3.资料整理员：赵成有多种不同的渊源，主要有以下几种。第一，周朝周武王有个弟弟，他的封地在一个叫“赵”的地方，他成了赵的始祖，上面的曹操就是后人。另一个来源是大宇治水时有一个叫安的人，大宇任命他为“朝官”，后来他把城堡改为朝成，成为朝成之一。另一个少数民族都有“乔”的姓氏。

历史名人：姓“赵”的历史名人不多，主要有两个人。曹操，三国时期的政治家、军事家、诗人。他一生中有很多著名的诗篇，他的儿子曹丕称帝后，推崇他为魏无济。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、李安)另一位著名的造星人物是我国古典四大名著《红楼梦》的作者曹雪芹，用毕生精力写下了《红楼梦》，成为文学艺术宝库中灿烂的明珠。

现状：2018年，Cao人口730万，在所有省份中排名第35位，主要集中在河南、河北、四川等地，河南最多，约占10%以上。

4.研究结论(1)“赵”省是最古老的省之一，其历史渊源有很多种。最早的是从大宇时代开始的，是从“朝官”这个职位转变过来的。到了周朝，周武王有个哥哥封在曹，也是一个叫曹的分支。还有几个少数民族组成的源泉。

(2)“赵”省的历史名人是曹操、曹雪芹。曹操被称为魏无济，历史上留下了许多著名的诗篇，《观沧海》 《短歌行》等都有。曹雪芹是《红楼梦》的作者，文学艺术价值极高，是我国古典小说的顶峰。

(3)现代的“赵”省在我国姓氏排名第35位，2018年人口统计730万人，主要聚集地为河南、河北、四川等河南，占10%以上。

这个研究报告完成了，我们总结一下吧。写研究报告分为几个阶段。第一，研究课题是什么？第二，用什么方法收集资料？第三，整理资料。第四，进行结果研究，得出结论。

通过这次研究，我们对报告性文体有了大致的了解，以后还有什么类似内容的话，可以参考这次程序开展更高层次的课题研究。