高考作文历来是一种风向标。十多年来,高考满分作文《天上之母》仍在流传,还影响着一群学生。这篇文章与绝大多数考场作文阳光明媚、清新、绚丽、奔放的色调、温暖或刺激气氛的素材、积极、积极、深刻的主题截然不同。这篇文章素材独特。但是还是很好的句子,特别好的那种。
当年湖南卷的作文问题:伸手是温暖的服务,展开的是飞扬的想象力,杆子是创造的力量,吹捧的是收获的喜悦。(其中“手”是试卷上画的一对展开的手。)
对于“手”,一般有两种设想。
一个是写记叙文。手的主人是一个人或一类人,是自己、亲人、朋友、陌生人或某个群体,是现实生活中的人、古人或文学形象。“手”是贯穿全文的线索,是表达宗旨的载体。“文章”的宗旨偏向于“温暖”。比如颂扬亲情友情,颂扬勤劳踏实的品德,颂扬大公无私的奉献精神等。
另一个是写议论文。用有形和无形的手表达与人善良、努力生活、打破桎梏、互助共赢、大胆创新等观点。部分满分作文《伸出手温暖他人》 《张开双手拥抱世界》 《以手为脊梁》 《手的形状,心的形状》等是议论。
在一部《华丽》、《绚烂》、《奔放》的色调中,这种情感克制、气氛压抑的《天上之母》看起来就那么不同,那是一眼就停止的句子种类。
作为考场作文,这篇文章的优点如下。
首先,内容上感情上有“我”。能打动人的文章、好文章、考场作文“要打动人”的一种方法是写自己。《天上之母》是文笔一流,笔墨是至诚的智力。自己冰冷麻木,无论是写别人灿烂的笑声,还是写里面的清凉、门前的热闹,写“我”感受母亲的体温,希望她醒来,都非常细腻真实。我们的读者看到这些文章就像站在不远的地方一样,惋惜这个16岁的男孩进进出出,忙得不知所措。大卫亚设(David Assell),Northern Exposure(美国电视新闻)。
第二,结构天衣无缝。那篇高考作文是材料作文,话题是“手”。一开始提到“手”,多次写“手”,就是扣除最基本的写作技巧、开始问题和所有方法。妈妈的手和自己的手、看着手摸的手、有温度的手和冰冷的手:“手”贯穿全文。热闹冷清,门外和门内,自己和文鹏,人来人往:各种对比似乎在招手,营造气氛,突出心情。(威廉莎士比亚,温斯顿,离别名言)一开始的“我真实感受到了灵魂的温度”,后面的“天堂是永恒的家,世界只是学习的地方”,最后的“我像男人一样潇洒地送你回家”,提高了文章温度。
再次,最重要的一点是,文章基调是“悲伤”,所以会引起想哭的冲动,但底色不是“黑暗”,而是“像男人一样潇洒地送你回家”的有力话语。文章虽然不模糊,但留下想象的空间也是艺术。
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