【高中作文可以自己编吗】高、中招考试有自命题剧本作文，这样写可以获得高分。

例如，2018年城市的状况构成标题如下：

读下面的文章，选择角度，自己写题目，写一篇文章，文体不限(诗除外)

一个晴朗的晚上，放学后，爸爸在学校门口等着接我。我跳进爸爸的怀里说。“我一天也没看到太阳！”爸爸说：“太阳总是.”说。

[事故指南]

情况作文，也就是设定情况，让考生按照相应的要求写作文。

情境作文是从材料作文派生出来的，但又不同于一般的材料作文。材料作文是命题人提供某种现成的资料，提出一定要求，使考生能够在此基础上写作的作文考试形式，大部分都要用记叙文或疑问来写。情况写作是根据具体情况的情况或某种情景、境界，用联想和想象的手法写作的一种写作风格。这种写作形式对训练学生的描写、叙述、抒情能力，特别是想象力、创新能力都起着重要作用。

情况写作主要有三种形式：速报式情况写作、发生式情况写作和以任务为中心的情况写作。其写作内容和文体风格比材料作文更丰富多样，可以更新、扩充、补写、重写、仿写(材料作文不能写)，开放度大于材料作文，情境性强于材料作文。

情况写作的基本要领是围绕情况讲故事。写作的一般想法是：解释情况、连接生活、联想情况、再现情况、充实。现在进入期中考试情况作文吧。

[佳作展示评论]

阳光总是岁月静好

一名考生

周的早晨，像往常一样早起开始新的一天。以疲惫的步伐走进校门，想到又要重复的枯燥生活，不禁郁闷起来。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，教育)不得不硬着头皮继续。一切都很美，这似乎与我无关。(莎士比亚)美丽。

休息时间，很多学生离开教室，站在走廊上欣赏阳光普照的校园，谈笑风生。看到桌子上堆积如山的教科书和作业，心里焦急，好像着火了，只能讨厌烈日创造的高温。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读》)一天终于在各种抱怨中结束，我一脸疲惫地走出了校门。爸爸走近我，亲切地拉着我，对：说：“今天过得怎么样？”问我，我跳进爸爸的怀里叹息，无力地咕哝了：“我一整天都没有看到太阳！”

“太阳？怎么会看不到呢？今天天气这么好，阳光一直在！”

我回应的只是沉默。

走在路上，爸爸突然开始讲他们小时候的故事。在那个贫穷落后的时代，人们解决生计也是个问题，还有什么有趣的事吗？我想到了。

“我们当时夏天热，教室像蒸笼一样没有风扇，上课前跑到河里洗澡，穿上裤腿去上课，教室里到处都是水。老师发现了，惩罚了我们，晒了太阳，更热了！”

我忍不住笑了笑：“像傻瓜一样！单击

爸爸又说了：“那时候我们没有多少数码玩具，用竹子编着玩，手上磨了水泡，疼了，但还是做了。做风筝，天晴的话，一群小朋友去草坪放风筝，真开心！”

我在听，那愉快的场面渐渐浮现在我眼前，多么自由，多么愉快！

爸爸突然对我说：“你感受到阳光了吗？”问。

我愣了一下，恍然大悟。原来阳光不是太阳撒的，也不是周围人带来的，而是自己从心里散发出来的！

我点头微笑地看着爸爸。

爸爸摸着我的头：“爸爸希望你成为生活中处处有阳光的人！”说。

又在新的一天，带着同样的学校、同样的场景、内心的阳光和憧憬来到学校，我惊讶地发现早晨的校园是那么美丽、充满生机和活力。课间不经意地抬起头，窗外的那棵香树在阳光照射下发着绿光，背景蓝天也显得更加清澈明朗，一切都那么美好。(大卫亚设)。

曾经说过阳光和幸福是自己带来的。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，幸福)的确，岁月静好，我们的生活不骄傲，充满阳光的心生活，我们就有勇气面对各种困难和挑战，面对新的生活。(莎士比亚)。

即使暂时处于黑暗中，我们]也要向前看，看到那淡淡的曙光奋力奔跑，不顾一切。因为我知道我心里一直有阳光，岁月静好。(莎士比亚)。

[老师指导]

这篇文章写下了“我”对烈日的焦虑和郁闷，抱怨“一天没见过太阳”的矛盾心理。放学后和爸爸的对话让我恍然大悟。所以很惊讶地发现，新一天的心态沐浴在阳光中，走进校园，同一个校园，同一个场景本来就很美丽，充满生机和活力。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，教育)父亲的话给全文增添了怀旧和明亮的色彩。单纯的快乐引起憧憬，心中的阳光深深感染人。这篇文章通顺，符合情况，情节自然，充满爱，语言朴素，哲理丰富。

(原创文稿，请关注)