当前位置:首页 > 教育

【初中二年级单元作文写作指导】值得收藏的中学作文写作指导内容充实,构思鲜明

命题作文如何明确表达正确的立意?主要从三个方面来说,排在第一位,位置优先法,很快就可以把主题句建立在第一段的第一句。第二,重复主句,很快主题句就会反复出现在句子各片段的边界上。第三,运用对比手法,同时进行肯定句和否定句。第四,将资料与观点紧密联系,稍后扣除。

接下来通过一篇文章学习吧。

佳作欣赏分析:

感谢一切

“我每天都为我遇到的事感谢上帝。如果一天真的没有什么可感谢的,至少可以感谢上帝让我摆脱死亡!”很多名言都成了过话,但这句话却深深地铭刻在我的心里。懂得感恩的人,心中总是充满新鲜的泉水,总是快乐温暖的。引用名言引出自己的观点,直指主题。)。

世界上有很多懂得感恩的人,他们不仅感谢“有”,还感谢“没有”。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、感激、感激、感激、感激、感激)感谢幸运,感谢苦难。如果把考验当作锻炼能力、品格的机会,即使在困难的情况下也能发出感谢的声音。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《忍耐名言》)我们的祖先也没有告诉我们“苦难、苦难、玉狐城”吗?这不是告诉我们要预付对这种“苦难和困苦”的感激之情吗?古今中外都有如此通达、坚忍不拔的智者,为什么我们不向他们学习这种永恒的感激、和平与温柔的心态呢?论点1:我们要感谢考验。)。

一个生命的诞生是奇迹,一个生命的延续不是一件容易的事,也不是一个人能决定的事。那么,不应该感到感谢吗?(威廉莎士比亚,哈姆雷特,生活)感谢在那黑暗中让你来到世界的力量。感谢医生无条件地给爱你的父母治病。谢谢送信的邮递员。谢谢美丽的风景。谢谢你美妙的音乐。谢谢你美丽的书。这些东西不值得我们不断感谢吗?论点2:我们要感谢生活中的一切。)。

当你不高兴,不高兴,觉得没有什么值得珍惜的时候,有一本小说叫《你以为你是谁》。好吧,你以为你是谁?你才华出众,与众不同吗?你是豪门出身,能成为敌国吗?你诚实,每天努力工作吗?你为什么有资格在生活中要求更多?你为什么想享受特权、幸运和侥幸?你为什么一定要过好日子?为什么不能感谢你所拥有的,感谢所有爱你的人,对现在的生活无比珍惜,真心感谢?冷静地思考了这个后,由衷地说:“非常感谢!”说。“以后的人生不会短,但路两边的风景已经变了。(论点3:如果你认为人生没有什么值得感谢的话,就要反省自己。)。

感谢每件事,总是感谢,用“感谢”的软镜子看世界,世界会变得更好。总结全文,深化宗旨。)。

评论:

懂得感恩的人心中会伴随着喜悦和温暖。懂得感恩,世界就会变得更好。文章思想清晰,通过给自己留下深刻印象的名言,引出了要感谢“考验”的观点,认为任何人的生命都是奇迹,要感谢世界上的一切,如果不感谢,就要反省自己,最后发现,由于心灵的变化,生活也在变化。文章具有较强的思辨性,结构也完整。

1.《【初中二年级单元作文写作指导】值得收藏的中学作文写作指导内容充实,构思鲜明》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。

2.《【初中二年级单元作文写作指导】值得收藏的中学作文写作指导内容充实,构思鲜明》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。

3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/jiaoyu/2720841.html

上一篇

【英语第三单元的小作文是什么】人教版英语Grade 9 Unit 3写作

下一篇

【九年级下册第一单元作文诗歌】青岛高中入学考试语文试题不太难,可以向学生表达空间了。

【初中二年级单元作文写作指导】中学语文写作技巧,适用于整个初二,请尽快收藏!

【初中二年级单元作文写作指导】中学语文写作技巧,适用于整个初二,请尽快收藏!

初中二年级单元作文写作指导相关介绍,1:题目(小说、命题作文除外) 2:开始和结束互相照顾。(水龙头凤尾) 3:词恰当,修辞正确。(努力提高语言的准确性和生动性) 4:条理清晰,逻辑合理。“阅读顺畅,一口气实现的势头” 5:巧妙的布置,...