[作品1]
友情的味道
窗外是三月初春的阳光、新花的香气、阳光掠过脸庞,初次见面时的桃花香气又进入了我的鼻腔,让我想起了和你一起度过的短暂友谊的味道。(莎士比亚)。
初次见面。你是三月的早春。在人来人往的教学楼里,你拿着摄像机在花坛旁记录春天的气息,我像急流中的小鱼一样匆匆向教室方向走去。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《读者》)一个没注意就把你撞到花坛上摔倒了,你抱着摄像机尴尬地向我问好,我也不知所措地接连向你道歉。我们就是这样互相认识的。那泥土和花在你身边的情况也深深地铭刻在我的脑海里。
再次认识你是在九月的夏末。
我们已经成了无话可说的好朋友,你精通博物,我知道一点韩默。几个夏日的傍晚,我们在夕阳下的树林间漫步,你有芬芳的栀子花、黄色的无花果、翠绿的核桃、笔直的雪松。把他们的轶事一一讲给我听,我打算用树枝在地上写古代汉字,在哪个月摘那些花椒,摇晃那些果实。直到夕阳的余光越来越暗,泥土和草的味道渗透到我的心里,我才感慨万千。"海内存朋友,天地如邻居。"(莎士比亚。)。" "
离别是下雪的寒冬。
当我知道你要去外地学习时,心中充满了忧虑。不止一次我问你:“我们的友谊因此停止了吗?”“你笑着不回答,望着远方的北方,那时的我总是期待离别的日子不会到来。(莎士比亚)。
最后,腊梅花开了,和你离别的日子也会到来。我载你上火车吧,热泪在眼眶里打转。你对我笑着说。“前程无量,不要担心天下谁不认识王。注意身体!”我点点头,看着北上的列车,忧虑也相应地解除了。
也许你我的友谊总是像初春的花和夏末的泥土一样芳香。即使只有短暂的花朵也很珍贵。
谢谢,我的朋友,我们友谊的味道永远在我心里。
[名词评论]这是考场作文佳作。小作家以独创性和时间为写作顺序,回顾了与朋友见面到分手的过程,抓紧了主题。读了真情,恰当的环境描写有力地烘托了人物的心情,细节染得恰到好处。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)从一开始就做题,前后呼应,自然折叠全文,结构完整,令人回味。
[作品2]
清淡的饭菜味道
期中考试前没人知道会发生这种事。我被猫抓伤了,还是野猫。
打完疫苗回家的路上,医生的党部在耳边说了:“不要吃生、冷、刺激性食物,不要吃辛辣食物,不要喝浓茶、咖啡。”这句话打破了我所有的幻想,把我拉到现实:让我无法享受好吃的东西。我本来很辣,喜欢喝茶,喜欢咖啡,这让我生生不息。我真的很难接受。
妈妈什么话也没说,一回家就进厨房,忙着度过家人的晚饭。我坐在椅子上,呆呆地看着我的“专用”餐具。因为要观察的话,要另外吃饭。
平日白色的灯光此时变得苍白,发出冷光,桌子上刚刚绽放的美丽兰花似乎也低下头枯萎了。(那是什么?)(威廉莎士比亚。温德萨默。)
食物好久没上餐桌了,我悄悄地走到厨房门口。父母的对话传到了耳朵里。" ".丹儿的菜不要放辣椒。”,“我知道,我们也不要放手,免得看到孩子馋。””“这是.“是爸爸尴尬的声音,爸爸也很辣。”为了孩子,我们的饭淡一点怎么样,不要让她难受。“我理解妈妈包容的声音,眼泪浸湿了我的眼眶,听到他们出去的声音,我急忙擦干眼泪,回到座位上。
全家人围坐在桌子周围安静地吃着小菜、白粥、不辣的豆腐豆芽。刚进门口就差点吐了,但看到妈妈平静的神色,让我生生停下来。(莎士比亚)。
对我来说,父母忍受乏味,每天和我一起吃清淡的饭菜,我有什么资格?可以放弃什么资格?
抬起眼睛,接触到妈妈温和的眼神,底色与海蓝多么相似,默默地传达着安慰和鼓励。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,家人)转动眼睛,与父亲视线相遇的底色是多么的灰色和蓝色,但既严厉又不失温暖。(莎士比亚)。
瞬间,口中的乏味似乎活了下来,又长又甜,我愉快地眯着眼睛,细细品味。(莎士比亚)。
事实上,这味道本来就有,但轻率的我从未怀过。这是父母倾注的爱的味道。这不是浓浓的味道,但历经岁月不变,还增加了时间的味道。(莎士比亚)。
青粥小菜含有充满爱的味道。我细细品味这味道,抬起眼睛,用微笑看着父母,他们也热情地笑了。(大卫亚设)。
淡饭不像山珍海味,味道不浓,但回味很长。
我喜欢这小菜,爱情的味道,时间的味道。
【教师评论】这是一篇半命题作文,由小作家补充问题,选题贴近生活。善于在日常琐事中捕捉写作素材。朴素的语言里充满了对父母的感激之情,读起来会打动人心,主题会增长为见识。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、舒淇)要点突出,在菜肴中体会到“爱情的味道”,贯穿全文,强化宗旨。可以说纸的断定很长。
[作品3]
我的新同学
新学期开始后,一进入中学大门,一切都是崭新的,新的人,新的工作,新的目标。
车窗外的雨不停地下着,时间久了,玻璃上布满了水珠,模糊得看不清窗外的世界。我很郁闷。补习班开课的第一天,还要遇到一群“天子百态”,一想起来就厌烦。
可能是雨滴的催促,很快就到了。我打开车门走着,撞到了一个人。我急忙说对不起。抬头看了看对方的脸。
标准的饼干脸,小巧的短发突出精致的五官,刘烨弯曲,杏核的大眼睛,鼻梁上挂着金线相框圆形眼镜,看起来比我高一半左右,文静。
“没关系。”她小声说了一句话,转身离开了。大部分是因为这次尴尬的初次见面,我对她的第一印象是凉棚,甚至觉得她像个“怪人”。
一进教室,人们几乎都聚在一起了,我看到第一排还有空位,赶紧跑过去坐了下来。按照习惯,我向同桌问好,但发现世界这么小。
没错,就是刚那个“怪胎”。她真的冷漠到了极点。
上课目不转睛地看着白板,老师一讲完,立马埋下头做笔记,写完后把笔放回笔筒,又端坐起来。上课这叫认真,但下课也是如此:一个人端坐在座位上,时不时拿起笔写来写去,也不知道在做些什么,就连老师上课讲笑话,她也丝毫没有面露喜色。
我习惯随身带一个本子。遇到新奇的东西或是能触发灵感的事就会记下来,有时心烦了,还会记录在本子上,也许认为她这种性格是怪之又怪,就随手记了下来。
她上厕所去了,我悄咪咪地看向那个被她写了一上午的小本子,那儿仿佛有旁人都见不得的秘密。看完后,我惊呆了,那是一篇文笔极好的小短文,写的是一个小女孩从活泼开朗,到不被人理解而失落、沮丧,最后变得孤僻、冷漠……甚至让人身临其境。
她回来后,我兴致勃勃地问她:“你也喜欢写作?”她愣了愣,像是遇到了知己,露出了喜悦的笑容。
她笑起来可真好看,两只大眼睛眨巴眨巴,像是有星河,璀璨、闪烁。我们聊了很多,像我喜欢的《云边有个小卖部》,她说当时看的时候真的哭惨了;像《追风筝的人》,她总能滔滔不绝地和我讲心得。我们还聊了许多中外名作者,像鲁迅、太宰治、东野圭吾、萧红……真的是遇上了知己。
如今,她还是和原来一样,冷淡、认真,但我却很理解、敬佩她,或许那冷漠就是她的保护壳,她把自己藏在角落中闪闪发光。
那一天的雨,在放学时停了。我同她一起走出来。阳光暖烘烘的,微风好像都是带着金粉的。很庆幸,我能遇见璀璨的她。
【名师点评】小作者描写人物细致入微,刻画人性格鲜明,文中语言生动形象,可见孩子平时的阅读功底。文章中间恰当的景物描写有力地烘托了小作者的心情,情感真挚。尤为可贵的是,能运用欲扬先抑的表现手法来突出人物特点,给读者留下了深刻的印象,值得推崇。
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