【打开那扇窗作文550字初中】为特殊儿童打开那扇窗户——，访问雪域高原的艺术公益参加者。

画是拉萨市特殊教育学校美术教师宁晓汉在给学生讲课。I Do基金提供图片。

中新网北京5月11日电：为特殊儿童打开其窗口——访问雪域高原的艺术公益参与者。

记者张秀

今年春天，拉萨市特殊教育学校美术教师宁晓涵对“绘画”有了新的理解。

“画不仅可以用笔画，还可以用其他方式画，可以用大家庭的形式一起画，效果更加明显和有趣。”他在通过微信接受中新网记者采访时这样写道。

患有听力障碍的宁晓涵是拉萨市特殊教育学校第一届毕业生。2012年4月，他参加了全国聋人单招考试，在500多名考生中脱颖而出，进入南京特教职业技术学院。毕业后，宁晓涵决定回到自己的母校任教。“我希望能帮助更多接受特殊教育的孩子，成为他们的榜样。”

“画对我来说很有意义。作为聋哑人，我可以通过绘画向父母和其他人传达心意和话。不太完美，但它描绘了我的精神世界。”他这样回复记者。

2019年，宁小寒的画作在北京798艺术区展出。当时，名为“用I Do艺术照亮梦想”的西藏特殊儿童艺术作品公益展受到了极大关注。来自拉萨市特殊教育学校的224名“张智梵高”是在艺术家们的指导下创作的400多幅作品，展现了丰富细腻的内心世界，吸引了所有观众。

今年4月，北京I Do公益基金会(I Do基金会)在北京798艺术区举办了“Will-2021 I DO基金会公益项目特别展”，再次引起了人们的惊讶。画廊驻北京成立公益艺术版尚属首次。2020年，在该财团组织的艺术支教活动中，刘晓辉、曹操、杨伯都、郑国谷、蒲公英、冷光民6名著名艺术家前往雪域高原。

他们中的一些人鼓励学生们自由尝试如何在一秒钟内完成“超越时间、空间和感觉的对话”。有人开始了“视频碰撞实验”，让孩子们发挥想象，填补名画“空白”。有人教孟东唱歌，有人教聋哑儿童歌词手语，有人要求拍摄这个相互学习的过程。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，歌曲名言)还有人用白色的哈达遮住眼睛，让这些特别的孩子牵着自己的手在木球上创作，意思是“艺术像球体一样多方面，你是我的缪斯。”(莎士比亚)。

宁小寒参与期间，学到了不少新知识，更使学生们的变化引人注目。他告诉记者，在艺术家支教活动中，有绘画天赋的九年级学生汤道杰以《我的故乡》为题，用一幅油画表达了他对父母和故乡的感情。“即使孩子没有双亲，对父母的形象也很模糊，但从朴素的图画中可以看到他深深的爱。”

从宁小寒的角度来看，以课程形式结合艺术和公益更有特别的意义，可以让学生更深刻地融入其间，画画不仅是一种兴趣，也是一种学习，从而产生更多的成果。艺术家们上课时的奇思妙想给了当地教师更多的启发。“我们也学了艺术家，增加了其他上课形式，提高了上课效果。”

近4年来，I Do基金会邀请了20多名著名艺术家到西藏支教，以“艺术启蒙教育”为主线引进的“艺术支教”、“艺术留学”、“残存的“艺术梦想班”为执行手段，传播“艺术公益”

为了进一步发挥艺术支教课程的公益效果，基金会秘书长徐恒在最近举行的Art Dream第一届无障碍公益艺术论坛上宣布，该基金会与中央美术学院艺术管理与教育学院儿童美术教育研究基地合作，将艺术家支教课程开发为艺术教学教材，并通过此次公益艺术论坛设立的"公益艺术合作网络"免费分享课程，使更多艺术受益。财团也将继续为西藏特殊儿童举办艺术支教和公益展览。

宁晓涵对此很期待。他说，作为位于雪地高原上的特殊儿童，与外界接触的机会更加有限。希望更多的公益团体到来，除了传授新知识和新技术外，还需要扩大视野和思维。就像I Do基金会的实践一样，要让孩子们“不辜负这个年轻的生活”。他特别提到，就像艺术家来给孩子上实际的艺术课一样，以后的“艺术公益”也要理论、实际、“不仅要说话，还要亲自教导”。

I Do基金会方面也表示，随后将升级包括公益展览、募捐渠道、艺术留学等在内的整个项目，正确冲破公益和艺术的壁垒，使艺术部能够授予公益和支持对象。真的是为特别的孩子“打开人生的这扇窗户”。

资料来源：中国新闻网