在所有关于观察这个汉语词汇的注释中,我特别喜欢“考察”。
仔细看,绝对不是骑马看花。
审查一下,一定要用心,一定要集中精神。
否则,你不可能知道原因。
《周礼地官司谏》:
史干是纠正和劝万民美德的朋友,巡问和观察其行为和强大的陶艺。(孔子、论语、文官)
这应该是“观察”一词的最快来源。
从某种意义上说,“观察”需要具备相应的条件和资本。
而且没有感慨地闲聊。
谈谈最简单实用的“观察”
一上小学,语文老师就经常强调“观察”要养成勤奋的好习惯。
据说这个习惯养成了,写作文会变得很简单。
遗憾的是,养成这个习惯的人似乎太少了。
包括很多语文教师本身。
个人认为,很多语文老师本身不具备“观察”能力,所以只能按照现有的“日常”教学生写作文。
这样才能让千篇一律的“扶老奶奶过马路”、“捡起钱交给警察叔叔”等小学生写作文。
多么扯淡,多么扯淡。
习惯依赖养育,但需要手段和时间。
不变的教育模式最终让大多数孩子变成了玩偶。
玩偶的习惯是被操纵的。哪里有“观察”资本?
有被操纵习惯的人在哪里能独立思考?
熟悉操作的人在哪里能有创造力?
大多数父母除了习惯性地指责和抱怨外,也不给孩子提供“观察”的机会。
相反,更多的是只是随波逐流,“赶鸭子上架”。(莎士比亚)。
别人的孩子喜欢音乐,你的孩子不一定喜欢。为什么强迫自己的孩子也去音乐班学习?
孩子喜欢的是“观察”花草树木、鸟兽和虫子,但不会给孩子接近大自然的机会。(莎士比亚,奥赛罗)。
观察要用心用眼睛。
今天很多孩子只习惯耳朵。
被动地听,最终习惯只是被灌输。
填鸭是最好的注入。
说了半天,也没说好观察带来的意想不到的好处。
昨晚看了《汉字故事》,看到了关于王安石的一段。
据说王安石20岁的时候去北京考试,元宵节路过某个地方。
边走边欣赏灯光,看到一个大家庭高高挂着走马灯,征募在灯光下挂风筝线招亲。(莎士比亚)。
联盟说:“走马灯,灯骑马,灯灭了,马就停了。”
王安石想了很久,不对,心里记着。
到达京城时,主任考官的手指随风飘扬的飞虎机朝“飞虎机、飞虎号、弃权号藏身处”走了出来。
王安石的荣耀乍一出现,即以亲联应对,被选为进士。
回乡路过那家,听说招亲联的人还没人合适,就去参加主任考官的出联,被录用为速射员。(莎士比亚) (以英语发言)(以英语发言)。
巧合大连竟然实现了王安石两大喜事。
王安石一激动"惇据说造了个字。
看,这就是善于“观察”的好处。
和善于观察,意外收获的事例差不多。
用心用眼睛观察,用心用头脑思考是作文的基础之一。
否则,只有人类在云端行走。就是这样。
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