【高中150字作文素材】2022年深圳高三高二模式高分作文评论(2) 7篇范文04

本文作者：葛娟团队

独家许可国语热发。

未经许可，不能转载或重新发行

2022深圳高中3 ~ 2模式高分作文复习(2)

深圳市教科院Gupuan编2022-05-03。

目录

序列号

标题目

评论家

学校

08

守护自尊心，自强不息

积累自谦，积累厚德财富

李正

第二外国语学校

09

收集自尊。

成为自强青年

张伊万

第七高中

10

树立自尊的心

成为自强不息的青年

刘雨素

第七高中

11

我大树的自尊。

从小我就真心谦虚。

主观性

第二高级中学

12

以自尊和自谦为烛光照亮青年的自强之路

肖存宪

平山高级中学

13

拿出自尊心作为干部

自谦地作为圭臬

邓怀涛

深圳技术大学附中

14

与国家同行

时代一起跳舞

王勇

光明区光明中学

四、写作(60分)

请阅读下面的资料，并根据需要写文章。(60分)

“今天，我们要做什么样的青年”主题班里老师提出的问题让你深思。为什么很多青年取得一点成绩就骄傲自满，有些困难和习惯性地躺着？(威廉莎士比亚，哈姆雷特，生活)怎样才能摆脱矛盾，奋力前进呢？

那段时间你正好在读周光川老师写的《给青年的十二封信》，你对其中的一段话印象深刻。“在犬道者的高视野中，‘我’可以无限缩小，也可以无限缩小。当我把“大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，我”放入无限时，他们看到了人性的尊严。当“我”缩小到无限的时间时，他们发现人性在自己身上实现的仍然非常有限。意识到人性的尊严和自尊、渺小的自尊、自尊、自温合一，法千行健、自强不息。”

你在朱光川老师恳切的教导中找到了答案，举手要求发言。

要求：材料结合，角度选择，口的决定，明确的文体，不要设定自制题目，不要抄袭。不能泄露个人信息。超过800个字符。

号码：11号考号：0304103626分数：56

大我的树自尊，小我的本笃会自我谦逊

(题目是关键词，“自尊”，“自谦”简单明了。)。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！“今天我们应该成为什么样的年轻人？”在朱光潜老师的影响下，我觉得我有自己的回答：自我改善、自我尊重、自我谦和的现代青少年。

朱光潜老师在《给青年的十二封信》写道：“在观察者的高视野中，我可以无限缩小，也可以无限放大。”“无限的时候会看到人性的‘尊严’。在无限的时间里，你会意识到自己微不足道的“谦卑”。自尊是在客观世界中肯定自我价值，得到自我认可，而自谦承认个人力量有限，虚心害怕天地万物，肯定别人东西的价值。是你。

(第一个是紧紧捆绑班会的主题，引用资料，接着用第二个简单的语言清楚地解释资料，得到启示，可以看出这个学生对资料的分析能力很强。(莎士比亚、坦普林、莎士比亚。)

为了大我，我们要树立自尊心，学会接受和欣赏自己。自尊，也就是尊重自己。那是“天生我的材料会有用”的呼声。“安能折眉折腰，不能使我高兴”的傲慢骨头。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，文豪)“我想穿上花路，直奔白云深处”，这是坚定的信念。不适合世俗，要坚定地专注于自己的目标，肯定自己的能力，自尊青年要在时代的洪流中扎根，不沾染微尘，傲慢地站着。

小我，我们要承认“那山的石头可以攻击玉”的道理，承认“人外有人，天外有天”的理论。谦虚低调才能稳定，走得远。“鹏乘风站起来，抡起来的人搬到了九万里，向南迁移。”“假俞马，非黎族也，千里；假船，非能量水，还有绝对江”，绅士本性与大众无异，但善于借势造势，最终能做一些工业，这并不证明所有人的力量都是有限的，但承认自己有不足之处吗？只有知道自己的力量有限，找到自己的不足之处，自己才能谦虚，青年人才能提升自己的步伐，走得远。(莎士比亚)。

(引用名言，屈指可数，随便染发。有课，有家教，语言功底扎实。)。

自尊兼备自己，在丹娜和索娜中全面认识自己，了解自己是强者的必由之路。当代青年应该肯定现在的自己，同时承认现在的自己仍然需要改善，继续发现、调整，在自我鼓励中，年轻人的道路

逐渐清晰。

（三、四、五段，“于大我”“于小我”“自尊自谦合一，在大我与小我中全面认识自己”，结构紧密，思维严谨。）

当然，现实生活中不乏弃“自尊与自谦合一”于不顾的例子。许多青年有了一点成绩便自高自大，遇到一点困难又习惯性躺平。“凡尔赛党”和“躺平族”的出现，正是摒弃了自尊自谦，不能正确认识、了解并发展自己的典型极端。自负与自我放弃，不过是一种“自我感动”罢了，根本上无益甚至有害个人身心发展。作为当代青年应以此为诫。

（前面几段清楚论述“自尊”“自谦”的意义，第七段聚焦当下青年一代，“凡尔赛党”和“躺平族”词汇的使用，显示该生对此问题有自己的看法。）语文阅刊(yuwenyuekan)

于大我树自尊，于小我笃自谦。自尊与自谦合一，法天行健，当代青年定能自强不息，行稳致远！

（格式错误，此处应加上“我的发言到此结束，感谢大家！”）

【点评】

文章内容丰富，紧扣材料，结构清晰，语言优美。

标题紧扣关键词，“自尊”“自谦”“我”均为材料关键词，并且作为文章的写作逻辑架构，全文思路清晰。

情境性强。写作文体：发言稿。写作内容：朱光潜这一段话的教诲得出启示——第二段。写作对象：青年们——第六段。写作目的：回答主题班会的问题——第一段。写作身份：我——全文。说明该考生有很清醒的任务和情境意识。

紧扣材料。高考作文材料的处理技巧作为一种高考必备知识，此文显示该生对高考必备知识的熟稔。文章每段都对给定材料进行阐释，并且作为每段逻辑的起点。例如第二段150字从朱光潜的回信中，提炼出“自尊”、“自谦”的启示，紧接着三、四、五、六段围绕得出的启示展开论证，行文缜密，逻辑清晰。

语言优美。该生一共引用了8句名言，但在论证过程中避免自己的文章变成别人思想的“跑马场”。例如第三、四段中引用之后，回扣材料，真正做到了“为我所用”。

当然，可能考场时间有限，本文也存在可升格的地方。论证方法相对单一，以引用论证为主，论证方法不够多元。其次，演讲稿结尾格式不够规范。