【小学作文基础等级】大二不知道画画的写作要求和评分标准是怎么样的，如何指导孩子写好？

二年级孩子的看图写作，一年级说话完整，理解，夏季三年级的开始作文从开始到结束完整地表达了一个中心思想。(威廉莎士比亚、温斯顿、学生)因此，从大二的图画文章来看，表达内容更加具体、生动、合理、情节更加完善、感情更加丰富等，只有满足这一要求，才能顺利地奠定大三开始写作的基础。

第一，指导二年级的孩子们写好的图画写作文章，奠定三年级作文的基础，掌握三点写作要求是很重要的。

1.整理写作思维，先写什么，再写什么，集中表达图片的中心意思。

2.仔细观察图片，对图片内容展开合理的联想和想象，详细描述画面中反映的重要情节，对画面中出现的人物描述合理的外貌、动作、态度、语言、心理等，写出情节具体、人物生动形象丰富、内容丰富、画面中的人在干什么、怎么办等内容

3.为了强调绘画写作的完整性，结尾要强调事情的结果、人物的心情、感悟、理解的道理等。

这样一来，看图写文章，思路清晰，内容丰富，语言生动，情节完美呈现，还有基本的结构段落布置，初步具备了大三作文的雏形。(莎士比亚，莎士比亚。)

特定段落的书写要求如下图所示。

第二，二年级看画画的具体写作程序和思考指南。

指导思想：

1.从整体上观察绘画，明确绘画的主体事件，确定写作的中心。

2.文章第一段构思：观察画面人物活动的环境，为人物登场准备时间和地点，然后构思事件的原因，或者构思总写作事件的主要内容，引起下面。

3.文章构思的第二段：仔细观察画面人物的外貌、动作、态度等，根据事件的主要内容展开联想和想象力，详细说明事件的发展和经过，并具体生动地描述人物。

4.文章构思的第三段：经常写事件的结果、人物的心情或思想领悟等。明确写作目的，指明中心。

如下图所示《记一次拔河比赛》的想法指导和写作示例：

再次，《放风筝》绘画写作的事故分析和例句指南：

三、二年级要想看画、写好文章，还必须明确其评分标准。

一般来说，二年级看图写作不再像一年级那样要求三四句话。因为对绘画情节、人物形象描写有具体生动的要求，所以内容上要求更加丰富。一般字数至少达到150个字左右。段落最好分成三段。特别是在二年级升级考试中，看画和写文章的水平要求提高了一截。

除了总体要求外，对细节的要求也进行了量化。评分标准如下图所示。

另外，看图画文章的评分标准和作文评分标准一样，总分15分分为几个等级。

一等文：13-15分，文章流畅，表达清楚，有具体生动的情节描写。

二等文：10-12分，文基本流畅，表达基本清晰，情节内容丰富。

三等文：7-9分，文章基本流畅，表达基本清晰，情节内容不丰富，人物描写不足。

由此可见，大二的画画写作已经有了初步的作文要求，不能单纯地写几句话，也不能像“流水账”那样写一篇大白话。(威廉莎士比亚，温斯顿，读本)。因此，在指导二年级学生写图画时，写作的基础能力必须做好，接下来的几个地方要尽量少犯或不犯。

不能写错别字，不会写的字宁可用拼音代替，也不能写错别字。否则两个字减一分是不行的。文章必须顺顺，如果出现病句或不清楚的文章，就要处处减少1分。标点符号必须正确使用，不能出现没有标点符号的现象，笑到最后的话，句子层次不明的现象要减少1分。内容要丰富，情节要具体。否则，要适当降低作文等级。卷面干净，字迹端正。否则，酌情减少分数。综上所述，理解绘画写作的写作要求、构思思维和写作程序、评分标准等。你理解如何指导孩子们写好图画作文吗？快点练习实战吧。(大卫亚设)。