【我心中那座山的小学作文】三年级上册第六单元习作《这儿真美》，秋季森林写作

这篇文章是3年单元习作专栏的33次，这次要写的内容6单元作文《这儿真美》。

这就是题目。我们来分析一下。这里指的是一个地方，美丽当然意味着景色美丽，所以这是一部西景。再看教科书上的例子，花园、果园、田野、小溪.你会发现我们可以用周围美丽的地方。这意味着不一定要用旅游景点。(大卫亚设)。

第一，如何写好地方。

首先要知道这次写的地方是美丽的自然风景。不能冒险使用建筑物等人工场所。比如写广场、写图书馆等，当你写完的时候，老师会说不符合要求，这是不是有点冒险？所以教科书会给我们举什么例子，从中选一个来写，大部分都是在这个例子的周围写的。例如，如果教科书中提到花园，我们可以写类似于公园的文章。教科书提到果园，我们可以用菜园。教科书提到田野，我们可以用草地。

第二，写地方要按照一定的顺序写。举例说明。如果让同学画一张画来画这个地方，你会怎么办？让我们近距离、远距离、一步一步地画画吧。眼前是什么风景，路过的话又是什么，离得更远的话又是什么，更远的地方可能是蓝天，可能需要画。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)这是顺序的问题。所以我们写作文的时候也要像画画一样分层写，不要乱写。写文章的时候认为是画画，所以知道如何找到要写的内容。(莎士比亚)。

最后，作文要详细写，什么意思？有些地方要重点写，有些地方可以一笔带过，这是比画更高明的地方，什么都不用看，仔细画。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)例如，这棵大树我重点用，但旁边的小树不用。如果画画不行，如果画完大树，旁边也不能空，所以要画。这就是写作和绘画的区别。

二、如何写好《秋天的小树林》。

这是可以通用的材料。谁都可以用，没有人会怀疑你写的不是自己周围的森林。因为森林太多，谁知道用了哪个森林？如果换成校园里的小花园，你写的内容同学和老师一看就知道是不是自己学校的花园。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，学校名言)为了照顾大多数孩子，可以参考一下，就写一个有大众脸的地方吧。

我们要写的是小树林，所以一开始就要带读者去这个小树林，指出问题，说这是个美丽的地方。这就是我们的想法。你照这个想法想就行了。让我们看看老师是怎么写的。

休息日会抓紧时间做作业。爸爸答应写完文章就可以带我去那里玩。我认为特别美丽的地方就是附近山上的小树林。(大卫亚设)。

我们沿着蜿蜒的山路开车上山，秋天就像亲切的母亲一样，已经给大山换了秋装，这里涂上红色，那里涂上黄色，更多的地方是绿色的，真是漂亮的衣服。

山顶到了，是个很宽敞平坦的地方。一眼望去，与下面的秋色不同，这里好像还是盛夏，茂密的小树林依旧郁郁葱葱，原本是四季苍翠的松林。大卫亚设，《美国电视剧》，《季节名言》)尤其是到了深秋，松林似乎更加清醒，越绿，绿色似乎不小心掉了下来。(莎士比亚)。

站在这座高山顶上，“山高我成山峰”的自豪感油然而生。就像自己成了千里眼，可以望着千里之外，望着天边。(威廉莎士比亚，骄傲，骄傲，骄傲，骄傲，骄傲，骄傲)城市，乡村，田野，河流，高山尽收眼底。我感觉像将军一样发号施令，指挥千军万马。

这里远离城市，远离喧嚣，空气特别好，特别安静，只有微风掠过山顶时的哼唱歌声，以及各种鸟儿在树林里委婉地咕哝的声音。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《沉默名言》)风景如画，加上千秋的声音，使景雅更加精彩。

在这个小地方，经常有人来找我。在树林里到处找，玩游戏，聊天，看风景，什么都不做，闭上眼睛倾听自然的气息，一切都太美好了。所以，只要有时间，我想感受它的美丽！