【有关团结合作的名言】“团结互助，我爱我们班”主题班会。

一、活动目的

1.体验“我”是集体的一员，让学生们理解团结合作能力很大。在日常生活、学习中，我们要发扬关心别人、关心别人、帮助别人、团结合作的精神。

2.体会团结友爱是每个人的义务和责任，确立“我是每个人，每个人都是为了我”的生活准则，加强自己的服务意识和责任感。

3.培养学生的集体荣誉感，提高班级凝聚力。只有树立集体意识，让学生知道在集体中约束自己，从小事做起，培养团结友爱、互助谦逊、良好的道德习惯，才能更好地保护集体荣誉，做好工作。

二、活动形式

分享故事、室内游戏、欣赏音乐、互相帮助的帮手。

三、活动安排

游戏布局、报纸、多媒体。

四、活动过程

(a)排队意识

连长：全体立正，稍作休息，各小队全体队员，人员报告。

排长：站直，向前看，向前看，休息一下。

排长： (跑去连长前，庆大礼)报告连长，我们小队连X人，实际上连X人都到了，完成了报告。

连长：接受你的报告。(团队敬礼)

排长： (转身返回跑步)立正，休息一下，坐下。

连长：报告中队咨询教师，3 (1)中队57人，失速57人，全部聚集在一起。今天我们的活动主题是团结互助。我爱我们班。请求重大辅导员批准。

重大辅导员：接受你的报告，同意开展活动，祝你们的活动圆满成功！

连长：第一次出旗，大家起立向队伍敬礼。(李飞)第二首歌组歌曲由王越指挥。(请坐)

连长说。“队员们，活动马上就要开始了。今天我们的参加者可以参加比赛。大家都准备好了吗？请让主持人出来。”

(b)活动过程

主持人甲：一半像一个大炉子，每个同学都是一块木炭，只有把身体放在集体里，炉子才能燃烧得更旺，拥有持久的热量。(大卫亚设)。

主持人乙：每个人的个性不同，力量也不同。就像战场上的将军和战士一样，每个角色扮演不同的角色。只有合作团结、和谐才能取得胜利，才能取得预期的结果。

主持人甲、乙：团结就是要互相宽容，互相理解，把自己的个性与一个群体的目标统一起来，使每个人的个性在宽容的群体中相辅相成，发挥最大的作用。发表主题班会议“3 (1)班“团结互助，我爱我们班”。现在开始吧！”

主持人甲：首先梁老师给我们讲故事。

老师：你喜欢蚂蚁吗？为什么

突如其来的水环绕着小陆地，那小陆地上有很多蚂蚁，是蚂蚁的故乡。蚂蚁对水很敏感，因为它们不了解水。如果要下大雨的话，可以提前知道，所以可以看到豪爽搬家的场面。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，哈姆雷特)但这次不能提前知道。这次是印人，所以那个人想挖沟给他的菜园浇水。自然灾害可以预知，但火蚁不能预知。蚂蚁们从洞里爬出来，惊慌了一阵，蚂蚁们井然有序地聚集在一起，聚集在大蚂蚁团里。这时水溢出来了，蚂蚁团漂到了水面上，微风吹过，蚂蚁团滚动着，在水面上向前滚动。(威廉莎士比亚(Wind Summer))。最后他们到达了陆地，散开了，可能又开始重建家园了。通过这个故事，同学们，你们想到了什么？同学发言)

小朋友，你知道鲤鱼泡沫战胜屎蛇最后一次超越龙门是什么吗？

A.依靠别人的帮助b .依靠运气c .依靠龙鳞。团结互助

主持人乙：这就是团结合作的力量。是一个班的集体。团结合作，互相帮助才能进步。接下来请欣赏小团队给我们带来的精彩演出《最后的答案》。(小队登场)

眼睛：我是人体最重要的部位。因为我，人们可以看到世界上所有的光，不被黑暗欺骗，选择阳光大道行走，避免黑暗冲突。(大卫亚设，Northern Exposure)人们有我，可以越过前方的艰险。

鼻子：不，我是人体最重要的部位。大自然生活的所有香气，人类都通过我闻到的香气享受到了大自然的香气。没有我，人类无法呼吸，无法清除空气中的灰尘，气管无法获得新鲜氧气。否则，人们就会死而不能活。(莎士比亚)。

口：没有。我也能给人类提供氧气。我可以呼吸。只是不能净化。但是我可以为人们品尝餐桌上的美味食物，让人们满足于喜欢的欲望，还可以通过我为人类补充营养。

耳朵：不，不！我才是人体最重要的部位。没有我，你们听不到任何声音，更不用说悠扬的音乐，更不用说别人说的话了。

任何事，都不能执行，所以我才是最重要的。

　　脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。我让你们向东，就不能向西。不然，我就罢工了，让你们全部瘫软。

　　手：不要争了，我才是人身体最重要的部分呢！我的作用最大，没听说吗？劳动创造财富，没有手，怎么劳动啊？有我在，才有钱花呀！

　　脚：你们说的都不对！我才是人体中最重要的部位，人们有了我，不论道路平坦，还是崎岖，都可以走过。我才是人体最重要的部位。

　　人：好了，不要说了。让我这个人类评论一下吧！你们都是人体的最重要部分。你们应该团结一致，携手共进，才能创造更加美好的未来！

　　主持人甲：说得真好，团结一致，携手共进，才能创造更加美好的未来！下面请“众志成城”参赛选手做好准备。让我们游戏：在游戏中体验团结合作的力量，“语言接力赛”现在开始。请梁老师为我们宣读比赛规则。

　　主持人乙：通过游戏，我们在游戏中体验到了团结合作的力量，请大家欣赏歌曲《团结就是力量》

　　主持人甲、乙：歌词里说“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁硬，比钢强……”如果我们在平时的生活、学习中，团结友爱、齐心协力、互相合作、热爱集体，相信我们班在任何方面都能取得更大的进步，让我们一起说——团结合作力量大！

　　主持人甲：请说出你知道的有关团结合作的名言、警句或俗语。

1.人心齐，泰山移。（谚语）

2.众人拾柴火焰高，齐心协力金不换。（谚语）

3.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。（谚语）

　　主持人乙：接下来请梁老师为我们发“互助小帮手”信条。（发“互助小帮手”信条）

　　师：请每位同学都来做一位好帮手，互相取长补短，帮助同学改正坏毛病，把它写下来粘贴在信息栏里，每隔一个周检查一次，看看我们取得了哪些成绩。

　　师：通过今天的班会你们懂得了什么道理？

　　这个世界上并非每个人成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水和泪水。

　　人生路上，我们难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。

　　很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。

　　团结、合作的力量是巨大的，是足以创造奇迹的。

　　主持人甲、乙：一个班级需要团结互助的精神，一个民族，一个国家更需要团结互助的精神。让我们从身边做起，从小事做起，让我们更加热爱班集体并能骄傲地说“三（1），我们以你为荣！”“团结互助，我爱我班”主题班会到此结束。接下来，有请中队辅导员为我们讲话！

　　中队辅导员：同学们，今天的主题班会开得很成功，我们的三（1）班很棒，每一位同学也很棒，老师为你们感到骄傲！种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体，我希望通过这次活动，我们的同学能够团结起来，共同把我们班建设成为一个团结友爱、风雨同舟的班级。让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康成长。我相信会有更多的小帮手出现在我们的周围。

　　中队长：全体起立，跟我呼号——准备着，为共产主义事业而奋斗！

　　全体成员：时刻准备着！

　　中队长：全体起立，稍息，立正。

　　退旗，敬礼！