【作文阳泉新华小学】阳泉实验小学远程教育周情况综述

阳泉市实验小学

远程教育周情况摘要(4月6日——4月12日)

进入刮风的杨柳风四月，传染病下的远程教育如火如荼。本周，我校727名学生仍能在老师的指导下，以新华云平台课程为主，进行有序的网络学习。另外，老师们提前备课，选择性地通过母校、微课、直播解题期间的知识梳理、重点多质等方式拓宽学习途径方法，确保网络学习的效率，提高多法效率，减轻负担。

一、深入“课堂”促进规范网上抽样的效果

为了加强特殊时期教育课程的质量管理，进一步建立和完善教育信息反馈系统和教育质量监控系统，促进学校领导、各级管理者对网络教育状况的深入了解，发现和解决网络教育和教育管理工作中存在的问题和疏漏，促进特殊时期离线教育活动的实效性、减少消耗和减轻负担。学校发行《班级教师直播情况摸底列表》、《远程教学期间学校领导线上听课、评课制度》开发，根据直播情况，详细规定了学校级领导及学科分管网上随机选课、评价课的具体要求和目的。特别是“解决教师直播问题是否符合学生特点，方法是否有趣，在线直播是否有效，是否有效”，为期一周，校长吴永胜、副校长高慧、各系分管随机在线听课中对个别教师直播中存在的问题及时记录，及时得到反馈，及时跟进，在规范在线教育方面迈出了实质性的第一步。

第二，远程教育在“三美”教师行动时喝醉了。

经过两个月的实践，学校“三美”名师在远程教育工作中已经自由自在，有条不紊，总结了一定的教学方法，形成了自己独特的教学特色。4月8日上午9时，我校24名“三美”名师聚集在云端，利用企业、微信等举办了远程教育期间的“三美”战系名师工作室工作会议。

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名师工作室总负责人、学校教学副校长高慧主持会议，并要求疫情之下，我校“三美”名师工作室要结合特殊教学方式，进一步探索有效的线上备课教研、教学方式、帮扶答疑、家校交流等措施，充分发挥在远程教学中的专业引领、带动、辐射作用，引领教师优质、高效地完成线上教育教学教研工作,全面保障教育教学质量。校长吴永胜也对名师提出期望，希望每一位名师要有高站位、高见地、高要求，要以学校工作发展为要，从学校大局出发，正确认识名师工作室工作的意义和价值以及自己作为名师所承担的责任，要在特定环境下发挥“火车头”“排头兵”的作用。

随后，学校下发了《阳泉市实验小学远程教学期间“三美”名师工作室工作计划》，引导名师从“名师风采、名师妙招、名师课堂、名师讲坛、名师听课”等活动中，切实发挥示范引领作用，为学校远程教学质量保驾护航。

4月10日下午三时，“三美”名师工作室语文名师张晨华为全体语文教师带来《小学语文文本解读之我见》讲座，开启了我校名师在线培训的序幕。张老师围绕教师如何进行文本解读这一问题从“抓住字词，解读语言”、“还原生活，追溯场景”、“多元解读，讲究策略”等方面进行了详细地讲解，并提出了三点策略：自主纯净读，在不断追问中有所发现；反复比较读，在辨析品评中有所感悟；以儿童视角读，在角色换位中了解学情，带给教师们一次与众不同的培训体验。

4月11日，英语组教师参加了“名师在线工作室”的网络教研培训活动《如何在语篇阅读中提取和整理关键信息》，聆听专家讲授基于初读语篇获取基本信息和精读语篇提取具体信息的具体方法，随后，观摩了禹门河小学赵淑洁老师五年级《Unit4 What can you do？C Story time》课例，就具体课例做了进一步的解读，深感收获。

三、线上教研常态化 集思广益有高招

按照学校远程教学工作要求，各学科教研组严格执行“每周两教研”制度，教研组长利用“企业微信、钉钉视频等方式，围绕本周教学计划、内容进行集体备课，集体教研，思维补充、取长补短、共享资源、共同提升。此外，通过教研活动，教师们互通有无，就一段时间存在的问题，集中商讨应对举措，以促进线上教学高效减负。

如五年级教研组改每日晨读模式为班级赛读。每个小组每日推选一名代表到班级群里进行早读，然后其他成员对照课本检查，学生评选出每日“读文小明星”，教师颁发电子证书，以示奖励，学生情绪高涨，积极主动。同时改变批阅作业模式，变为小组互批。之前，学生都是将作业提交给老师或本组，呈现出“犹抱琵琶半遮面”的状态，缺乏竞争性，本周，教师将某一项作业变为两个小组互换作业，组员一一对应，检查对方作业。经过一个星期实验，效果良好，学生生怕自己作业不认真影响本组的荣誉，比、学、赶、超的作业学风渐渐显现。

四、不负春日好时节 正是读书好时光

绿柳拂堤，春烟迷醉，全国上下新冠肺炎疫情防控形势持续向好，在这温馨的四月里，也迎来了我校一年一度的读书月活动。围绕“全员阅读 持久阅读 海量阅读”阅读宗旨，学校下发了《读书活动倡议书》、《好书推荐目录》，各班级语文教师结合学校校本《阅读》课，继续开展班级学生每天半小时阅读活动。或捧读、或朗读、或亲子共度，惟愿“阅读不负春日，宅家丰盈心灵”。

五、音体美育齐跟进 线上班会提精神

本周，体育教师继续通过班级群指导孩子宅家运动，保持身体健康。老师们采用抽查、班级展示等方式对学生运动视频进行指导建议、客观评价。音乐教师通过学习通授课，引领学生“看一看、讲一讲、学一学、听一听、想一想”或“聆听歌曲、了解歌曲、学习歌曲、歌曲律动”环节中学唱歌曲。美术教师契合春日时节，领着学生制作《袋鼠妈妈的口袋》、《制作花篮》、《花团锦簇》、《纸浮雕》，培养锻炼学生的动手能力和对美好事物的欣赏能力。

为了培养学生面对疫情，树牢战胜疫情的信心和决心，我校大队部本周组织全校24个中队利用多媒体、网络召开了主题为“少先队六知、六会”的中队会。全校学生分年级利用不同形式，学习掌握了“六知、六会、一做”的内容，并表示：要时刻铭记习爷爷的教导，始终听党话、跟党走，做小学先锋、长大做先锋。努力成为担当民族复兴大任的时代新人，做社会主义的建设者和接班人。