【生活细节小学生作文】小学生作文《爸爸的脚臭》，字里行间有细节，老师捧腹大笑。

最近小学生的思维比较敏捷。“童言无忌”很适合他们。他们在语言和工作上比较粗俗，写的文章也不拘泥于世俗，想写什么就写什么，他们的素材也基本来源于生活。虽然语言不华丽，但表达了真实感。(莎士比亚)。

小学后小学生也每天学习新知识，融入集体生活，慢慢学习更多的字来表达自己的想法，学习是一个循序渐进的过程，所以他们刚写作文的时候，老师也允许他们对不会的汉字用拼音代替。特别是他们的个性天真，想写什么就写什么，经常说很多笑话，我们一起看看吧！

小学生作文《爸爸的脚臭》，字的行距都是细节，老师捧腹大笑！

小学生作文《爸爸的脚臭》

这个小学生虽然字迹不工整，但表达了自己真实的感觉。整个作文不太长，描述了爸爸的脚臭，用了比喻的修辞方法，结局峰环转，爸爸的脚臭消失了，好奇是不是自己洗脚了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，读本)内容太真实，字里行间都很详细。我相信老师看完之后要进行捧腹大笑。隔着屏幕好像能感觉到。这位父亲看作文可能会很尴尬，小学生的童言无忌，讲笑话也不足为奇。

小学生彩字作文《开心的一天》

我们在学生时代写作文应该是最头疼的事情，所以也产生了很多学生篇和现象。特别是对不喜欢语文、不喜欢作文的学生来说，考试规定时间内也很难完成整个作文，平时的练习非常重要。这篇小学生作文《开心的一天》，全篇都在收集数字。老师看完后，这个学生应该被叫到办公室接受批评。对写作没有认真的态度。

小学生满分作文《我的妈妈》

一个学生的成长离不开家长的教育。离不开教师的教育。在教育的道路上，不是提高孩子的考试成绩，更重要的是教导孩子做人的道理，让他们有正确的三观、责任感等。这个学生的作文《我的妈妈》相信所有家长看到后都会感动

小学生的写作能力是一个慢慢积累、逐步进行的过程，所以在写作初期，家长们不要过于期待，不要抑制想象力，让他们自由发挥。

小学生写作文，发散思维更敏捷，养成了勤动脑子的好习惯

小学生写作文可以培养善于观察的能力。我们写作文的时候可以围绕题目写文章。但是对于小学生来说，年龄小，善于观察生活，多思考。那么这种平日的观察也可以成为写作文的灵感，可以写出起伏不定的综合体，可以使任务更加充实，从而培养小学生写作文，培养他们善于观察的能力。

小学生写作的过程能激发想象力和创造力小学生的思维天马行空，想象力丰富，与很多成年人的思想僵化和受限不同，小学生写作的过程也能激发想象力，写出更生动的作文，让他们更有创意和意义。

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小学生在刚刚接触写作时，家长应该多给予帮助，而不是挑剔哪里写的不好，家长们的称赞对于他们写作的进步是有很大的影响的。

家长应多夸赞和鼓励小学生，在写作上进步和创新

每个孩子都希望能够得到家长的认可，家长的认可也是他们继续前进的动力，家长应该多夸赞小学生，即使在写作上内容不是很突出，不够有文采，但是他们的态度认真也是值得去鼓励的，这样他们才能够不断的进步，更喜欢去写作文，并且在写作文的道路上，能够去敢于创新，更好的成长和进步。

笔者寄语：小学生作文《爸爸的脚臭》，内容过于真实，老师看完笑出鱼尾纹，写好作文是一个长期的积累过程，尤其对于低年级的学生来说，家长更要注意，不要过于着急，应有耐心去帮助学生成长，平时可以多买一些阅读写作的书籍，引导学生们养成热爱阅读，热爱写作的好习惯。

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