童年的想象力是无穷的。很多新奇的想法是大人想不到的。以前老师们教学生背诵范文,考试根据范文默默写,但这样很禁锢学生的创造力。如果让学生随意发挥,他们会写什么作文?

小学生满分作文《开学》,内容太真实了。

我相信《开学》这个命题作文大家上学的时候都写了。内容只是描述开学后的场景和老师的心情,或者开学后遇到的神奇事情。而这个小学生在想:我们为什么要开学?

然后用自我咨询的方式把老师和家长的内心都写了出来。虽然看起来不那么“高尚”,但在家长的心里写了一句话,真实地描述了老师和家长的心情。没想到最后一句,表扬老师是“专业训练”,估计老师差不多是“疯子”。

小学生《心里话》篇心酸。这个学生因为要调皮,经常被老师称为家长,最后一句话是“我不是单亲家庭”,觉得孩子受了很大委屈。

最后,老师的批评揭露了陈年往事,网友们纷纷开始心疼老师,怎么把这些有钱人摆到摊子上。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》)但是老师也太记仇了。这么多年过去了,心理阴影还在,怪不得心脏不好。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《仇人名言》)这篇作文带回家,学生爸爸看了,不会向老师道歉吗?

小学生作文的脑洞大开,网民们开始心疼老师

作文《这题简单》很可能是小学生的日记。篇幅不长,但场面描写得很生动。例如,“台下提高了声音”可以让读者沉浸其中。负责作业的老师也入戏了,想起了当时尴尬的场面,说是“叫家长”。

语文修订是所有小学生的必修课。但是这个学生脑袋太大,空间想象力也很丰富。乍一看,以为不会写的新字被符号代替了,仔细读了才知道有干坤。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《读者》)老师也看完就“膜拜”,这孩子是来自星星的你吗?

小作文《名字》的作家想象力也很丰富。一般老师批改作文,不流畅的文章画直线,有亮点的文章画波浪线。从一望无际的红色波浪线可以看出老师对这篇小作文很满意。对于这对双胞胎的名字,老师都称赞学生:“有文化!”" "

这些小学生的作文好像还很稚嫩,但小编都有亮点,可读性很强。如果老师和家长能做一些指导,也许他们的语文成绩都不会太差。

面对奇葩作文,家长和老师应该如何指导?

很多小学生写作文的时候,不

知道写什么,无话可写,想起一句写一句,直到凑满字数为止。但是通篇看起来就像流水账一样,没有逻辑可言。而以上几篇小作文都有理有据,逻辑性十足,而且又很贴近生活。就小学生水平而言,都可以算得上是“范文”了。

虽然这些作文趣味性十足,在成年人眼里还很“解压”,但是从小学语文教育的角度来看,家长和老师还需要教会孩子,什么样的场合写什么样的文章。

如果是日记的话,可以随意发挥,如果是正式考试的话,还是应该遵守考试作文的规则,不要在作文中出现各种符号语言,以免造成不必要的丢分。

小学生学习写作文的初期,还是应该多看一些范文,了解作文里应该写什么,怎么用书面语言来表达记录。很多学生分不清口语表达和书面表达的区别,满篇都是流水账和大白话,这样的作文通常不会得高分。

​虽然要引导孩子写符合规定的作文,不要对于小学生的脑洞大开式想法,家长和老师不要轻易打击孩子,不要破坏了孩子的创造力和想象力。家长不要用成年人的写作标准去要求孩子,每个阶段的学习标准是不同的,语文的学习是个积累的过程,谁都不是生下来就会写作文。

面对这些小作文,家长反而应该对孩子肯动脑思考的行为予以鼓励和肯定。从老师们的批语中也能有所发现,老师都是以宽容的眼光,鼓励的语言来答复学生。只有培养出这样头脑灵活、善于思考的孩子,在未来的学习和工作中都会有更好的发展。

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