【关于思考的高中作文的结尾】56范文(高中)|写《思考人生》这样的考场作文，根据苏轼的笑容写关于人生的文章。

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文|李敏强

#1作文题目

北京大学儿童青少年卫生研究所三年多的研究表明，目前有五分之一的中学生正在考虑自杀！不久前，在河北的一个小区里，一个家长责骂自己的孩子，网络课不积极，孩子生气了，轻生了。

面对吴大寿案，被降级为黄州的苏轼写道：“不要听穿林打叶的声音，为什么能吟哨西行。”竹杖芒果鞋比马轻，谁怕呢？一股烟雨搁一辈子。凉飕飕的春风吹来，酒醒了，有点冷，但山顶斜照着。回顾一下原来冷清、回去、风雨不晴的著名词作。

苏东坡一生坎坷，但文风豁达，生活态度大方洒脱。正值青春时代的同学们有着丰富多彩的未来，所以要积极乐观地面对人生。

请认真阅读资料，选择角度，选择自定义、自住文体、自制题目。写一篇800字以上的文章。

#2标题分析

前两种资料是真实的年轻人面对挫折压力，产生轻生的想法，甚至用行动引起话题。第三份资料引用了苏轼大观潇洒的生活态度。

题目集中在年轻人的热门话题上，对于这个话题，谁都有话要说。这篇文章的关键不是如何选题、写字顺的作文，而是如何写主题、论说更新颖、论说更到位的作文。

能在一个人面前说两句话的作文题目。平时重视阅读、积累和思考很重要。所以，作文除了每天勤勤恳恳地练习写作之外，怎么写，怎么立志比怎么立志更重要，怎么想比怎么立志更重要，积累起来尤为重要。(莎士比亚)。

#3范文

笑是对人生的

作为新时代的青年，面对人生的挫折和困难，我们该怎么办？不得不垂头丧气地逃避生活。还是勇敢地笑着面对人生，面对挫折？

(从两个问题文开始，提出了我们应该如何面对人生的大问题。)。

北京大学儿童青少年卫生研究所三年多的研究表明，目前有五分之一的中学生正在考虑自杀！可以看出，年轻人在快速发展的社会里经历了很多苦恼。但是如果有自杀的想法，能解决问题吗？还是引起了更多的麻烦？让我们看看千年前苏轼面对人生挫折和苦难时是怎么想的，是怎么做的。

引用时事资料，用两个问题文面对挫折，轻生的想法是错误的。因此，将以下苏轼的人生态度引向年轻人的榜样。)。

宇泰西安之后降级为黄酒，进入人生低谷的苏轼在《前赤壁赋》中提出：“从那个变化者身上看，天地不可能是一瞬间的。”看到那个不变的人，事物和我都是无穷无尽的，但又怎么能羡慕呢！(莎士比亚。)。“哲学思考和分析。苏东坡植根于优雅的文风和大观潇洒的生活态度，对禅宗产生了深远的影响。(莎士比亚)。

(以《前赤壁赋》的观点引导数达观潇洒的人生态度，追求其根源。)。

苏轼深受佛教的般若中观的影响。苏轼认为，天地万物不能停留在一瞬间，任何事物都在不断变化。变化的最小间隔接近无。这个间隔很难定义。寿司不能用“一瞬间(不到一瞬间)”来表达。如果这个变化在时间上无限无益，那么天地万物不停留一瞬间，是否等于天地万物不存在一瞬间？(莎士比亚)。

第二，从不变的角度看，天地万物和我一样，是永恒的。从变化和不变的两个角度，苏轼分别说天地万物不存在，而是永恒的。天地万物从幻想像(颜色)的角度来看是不存在的，是永恒的，随着缘分而消亡，各种幻想像继续生灭，但构成天地万物的因素的根源是不变的——“空洞”。所以，天地万物是否永恒，都是假象。最后说：“羡慕什么！单击，得出结论。

(以上两段分析，苏轼洒脱豪放。

人生态度的思想根源。这是他能一生豪放乐观的思想基础。）

苏轼如何看自己的一生的呢？

“心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。”

作此诗时，是苏轼去世前两个月，已年逾花甲，堪堪走到了生命的尽头。只看前两句作者似乎不是个达观洒脱的人，但请看最后两句。他总结自己的平生功业，既不是在做礼部尚书的风光时候，又不是在徐州、密州做知府的时候。而是失意坎坷的被贬谪三州的时候。自我调侃语带诙谐，不减豪放本色。

（用苏轼临死前的一首诗进一步说明秉持达观洒脱人生态度的苏轼，即使一生困顿挫折，屡踣屡起，也不改豪放本色。潜台词：何况新时代的年轻人，面对大好的时代，有着多彩的青春，为何不勇敢面对挫折与困难。拿破仑说：“人生之光荣，不在永不失败，而在能屡仆屡起”）

我们作为一个新时代的青年人，诗词没有苏轼的天才，难道人生观和世界观还比不过千年前的古人么？让我们满怀豪情，笑对人生。

（反问句收束全篇，号召年轻人笑对人生。）

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李民刚，河北涿州中学语文教师。长期致力于语文教育教学问题的思考评论，兼写一些文史评论。座右铭:海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

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实习编辑 | 裕子

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