【优秀作文初中生书包整理】整理书包的背后是学习能力和自我管理能力的培养

给两个中学生上课，问了昨天发的资料，一个人赶紧翻书包——，把——吓了一跳。我从没见过这么乱的书包！

书、试卷、学习资料挤在书包里，有的像掉进海里的冰山一样，只看到一角，有的沉在海底，怎么拿出来也拿不出来。他找了半天，最后书包里的东西都要倒出来，地上变成了杂货店，各种文具、零食、手表、试卷散落在地上。

可惜像金一样，有点强迫症的我无法忍受眼前的这种情景。于是停止上课内容，开始“收拾书包”。因为收拾书包太重要了。

1.收拾书包是努力学习的开始。

说到整理和整理，人们首先想到的是卫生和健康。这当然很重要，但只是其基础意义。因为有整理工作，笔不撕纸，墨水不污染页面。此外，人们在面对整洁的事物时会自然而然地肃然起敬。(莎士比亚)。

例如，拿着一本没有卷轴、没有涂鸦的书读，仪式感会更强。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)甚至不自觉地能看到自己的手是否干净。

除此之外，整理书包其实是学习过程的重要部分，也是开始。和所有整理工作的归属一样，整理书包的目的也是为了便于取出。也就是说，第一次找到你想要的东西，以便于取出。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、书包、书包、书包、书包、书包、书包、书包)

因此，要熟悉自己的课程，熟悉自己以前的学习情况，对闲暇时间制定合理的计划，懂得按分类整理。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，学习)必要时，还必须学会使用文件夹、公文包、标签贴纸等工具。

这种整理工作从一开始就充满了严肃的意义，包含着对书、文具、学习的敬意。

这种整理工作本身就是梳理和复习，是重新准备出海的决心。

因此，在新的一周或新学期开始前，和孩子一起整理书包尤为重要。或者说仪式感本身就是努力学习的开始。

2.整理书包是一场自我管理革命。

要学就努力学，要玩就痛快地玩。这句话好说，不好说。很多孩子偷偷把玩具和零食放进书包，进入学校和教室，是因为对玩具和零食的“深情”、“不忘”。

如何使书包里整洁，首先要扔掉很多不相关的东西。为此，对孩子们来说无异于自我管理革命。但是，如果越过这一关，只能意味着提高自制力、自我管理能力的全面提升。

首先，是提高个人学习和生活安排的能力。自由的背后是自律。为了获得更多的自由时间和空间，必须提高有限时间内的集中力，提高学习效率。所谓自律不是一朝一夕形成的。从小整理书包看起来微不足道，但背后是自律能力的培养。

第二，对各科目学习的重点难点在胸前。例如，有些孩子特别喜欢把试卷按顺序整理，错题标得很清楚，复习可以节省时间和精力，也很容易。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《教育》)有些孩子书包资料乱得像池塘里的鱼草，不分新旧，被废除，重要的东西结合在一起。效率自然不可能提高，间接反映自我认识不清楚，自我要求不高。

最后，我想说，整理书包的道理，无异于“连一栋房子都不用，就把世界扫地出门”。(威廉莎士比亚、温斯顿、书包、书包、书包、书包)年纪轻轻就拿好书包的人，将来一定不会差。因为整理这个书包背后意味着自我管理能力的全面提高。个人卫生习惯、时间管理能力、处理学习和生活、学习重点、难点等复杂关系的能力非常突出。

司南老师、古典文学硕士、语文老师、高级中学语文教师资格证持有人、儿童语文教育专家、司南语创始人。坚信语言是点亮生命的那盏明灯，提倡“拒绝套路，包容灵性”的写作理念。

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