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提到小学语文课文,我们总能脱口而出几篇令人印象深刻的文章。在很多人的印象中,能够入选小学教科书的文章必须是层层筛选的优秀作品。
但是近几年来,国语文本经常出现“不正常”的问题,很多网民称之为“假文本”。
4篇小学语文《假文》内容积极,但读起来漏洞百出
很多古典语文课中,有些作品内容积极、意义深刻,但仔细阅读的话,经不起推敲。下面,和父亲一起看看引起疑问的“假文”。
1.《旅鼠跳海》
说到牺牲精神,我们总是认为这是与动物无关的人类专属,但八年级下册的语文课文《旅鼠跳海》给出了不同的答案。
文中的旅人繁殖太快,资源贫瘠,无法再容纳更多的同类。
所以为了下一代,一群雷明鼠决定放弃生命,他们集体渡海,以“自杀”式的行动防止情况继续恶化。
雷明鼠们的牺牲精神感动了很多孩子,这就是本文传达的意义:巨大的爱、牺牲和勇气。
但是雷明跳海的行为真的是自我牺牲的牺牲吗?
一些科学家对雷明老鼠的行为进行过深入研究,发现雷明老鼠集体跳进海里不是自杀行为,而是为了迁徙。
而且雷明老鼠本身会游泳,但在迁徙过程中,有些雷明老鼠成功地游到了对岸,有些不幸淹死在海里。
2.《温水煮青蛙》
温水煮青蛙不仅出现在教科书上,很多延长阅读也有这个故事。
温水煮青蛙的教育意义也很明显。对孩子来说,舒适的环境一点一点地抹去了人的进取心,最终伤害了自己。
意思很肯定,但这个故事违背了常识。科学家做过相关实验,他把活青蛙放进温水里,小幅提高水温。
水温达到一定的热度时,青蛙没有继续自我麻痹,而是毫不犹豫地从容器上跳了下来,所以用温水煮青蛙从科学的角度来说是不成立的。
3.《斑羚飞渡》
这篇课文很经典,可以说文中营养的牺牲精神赚了很多小朋友的眼泪。
课文的内容很简单。当一群黑斑羚被追赶到悬崖边时,黑斑羚用自己的生命架起桥梁,帮助黑斑羚飞到对岸。
最后,小生命在老人的庇护下安全着陆,但那些老羚羊牺牲了。
每次读这篇课文的时候,我们总是被黑斑羚的牺牲精神感动,这篇文章也传达了动物遇到危险时表现出的智慧和勇气。
但是仔细观察,会发现这篇文章完全是虚构的。因为黑斑羚根本不是群居动物。他们不会集体出现在悬崖边上,也不会共同完成冒险。
4.《爱迪生救妈妈》
爱迪生在很多孩子眼里是智慧的化身,爱迪生到底有多聪明?
本文提到他7岁时发生的一件事,爱迪生还是个孩子的时候,他的母亲得了阑尾炎,急需手术。
这时,医生决定在家为他母亲结束这个手术,但房间里的光线不足,所以做了医术。
生无法精准实施手术,大家只能干着急。此时的爱迪生想到了一个绝妙的好办法,他用镜子将油灯的光鲜聚合在了一起,帮助医生顺利完成了手术,也成功救治了生病的妈妈。
这篇文章先后遭到了不少人的质疑,因为历史上第一例阑尾炎手术发生的时间,与爱迪生7岁时的时间相差了整整32年!
除此之外,在家里做手术以及用镜子聚合灯光来配合完成手术,这些看起来都有悖于常理。
最为关键的是这篇课文没有作者,也查不到出处,因此很可能是编者自己杜撰的,也难怪有网友吐槽这篇文章是在侮辱自己的智商了。
萱爸有话说
现如今,课文中的确出现过一些不符合常识的内容,对此,当孩子提出质疑时,家长要给予鼓励,肯定孩子擅于发现和思考的精神。
并且告诉孩子这些内容哪些是真实的,哪些是虚构的,以及课文这样设置的原因是什么。
你还见过那些有悖于常识的“假课文”呢?欢迎在评论区给萱爸留言哦!
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