【夹缝生存小学作文】中学生的声音：中考优秀范文3354掌声

掌声

她静静地坐在教室的角落里，她是被遗忘的另类，没有人会注意她。

老师不会笑着看她。因为老师的笑总是给人那种“优生”。老师不会看她太多，因为她不是淘气的学生。她就这样坐着。学生们不会奉承她，因为她不是老师的宠儿。学生不会故意瞧不起她。因为她不是“流氓”。同学们也不会拿着作业问她。因为她的成绩没有达到那个程度。

她就这样坐着，被留在教室的一角。

班里的所有活动似乎都与她无关，所以她总是坐在那里看别人的演出，使劲鼓掌。

但是世界不会总是安静的，天空偶尔会打雷，她也要从那个角落出去。(莎士比亚)。

班里以“我希望”为主题组织了班会，学生们抑制不住兴奋，都热情地发言，希望这个，希望它像有永远不能满足的愿望一样。很多人说完后，老师开始问：“谁还想发言，勇敢站起来。”“一半安静下来了，很多眼睛在找。突然，他们的眼睛里闪现出惊讶，接着是——。真不敢相信她能说什么。她站起来红着脸，无路可退。她像蚊子的叫声一样怯懦地说。我们是生活在夹缝中的一代。在这里，分数决定一切。我们的空间只有分数和数不清的考试。我们的一切都被计分化了。老师的表扬和笑属于高分。家长们皱眉头，辱骂属于低分。学生们奉承和奉承是高分。同学们鄙视和欺负的对象是低分。但是没有天空，没有土地，没有中等生什么都没有。友情与他们无缘，奖励与他们擦肩而过，我们在缝隙中静静地拯救生命。我只希望沉默不属于缝隙，鲜花掌声也能和我们约定，称赞也能掠过缝隙。(莎士比亚。)激动使她的脸更红了。

她坐着没有掌声，奇怪的安静使她有点紧张。她不知道从哪里来的勇气，伸手为自己大声鼓掌。同学们打起精神伸出双手献上这珍贵的掌声！是的，我们要为夹缝中幸存的学生鼓掌！