【有关破茧成蝶的名言】张小点：破茧后蝴蝶——我们生病了，很开心

华阳杯第五届河南最有智慧的班主任候选人14

角色文件

名称：场所店

单位：洛阳华阳国际学校

推荐语：

她外表柔弱，内心强健。她喜欢工作，敬业，勤奋踏实。她把母亲般的温情献给了学生们。她坚持不放弃不放弃的原则，所有的孩子都开始走向优秀。她总是说一半是她的家，既然是家，就要努力美化。她以认真细致的工作态度和责任感爱学生，用导师的爱与学生建立了崇高、无私、和谐的关系。她被选为洛阳市优秀班主任。她温暖地流向学校的一脉温泉，润物无声。

——洛阳华阳国际学校副校长贾爱珍

破茧而出，蝴蝶——，我们痛并快乐着。

破茧是挣扎，羽化成蝴蝶是一种美。

七年级的孩子们好像是毛毛虫，破茧成蝶是必经的过程。我知道这是一个痛苦的过程。这是人生中非常重要的时刻。为此，在10年班主任的工作中，每次接手七年级的孩子们，我都在努力和他们一起成长。(莎士比亚)。

靠近学生，让学生在爱情中健康成长。

苏霍林斯基说：“尽可能深刻地理解所有孩子的精神世界——是教师和校长的第一个金科玉律。”他还说：“不了解孩子，不了解他的智力发展，不了解他的思维、爱好、爱好、才能、天生倾向，就谈不上教育。”这些理念指导着我的班级建设。

我经常从学生的家庭情况、思想动向、成绩情况、优缺点等方面选择好的切入点，跪地长谈。我和学生们一起流了多少眼泪，有多生气，想退缩，但每当想到家长和孩子的信任，以及他们给我的感动，我都没有理由放弃。(大卫亚设)。

我坚信人的感情是相通的。希望自己的孩子接受某种教育，作为教师，我更应该这样做。自己不想要的东西不要给别人。我不能让父母失望。因为孩子们是他们的希望、梦想和未来。

在接近和研究学生的过程中，我努力展示我讲课的风采。学生们说我“亲切、崇拜”，他们认为我可靠，认为我是好朋友。良好的师生关系提高了班主任的人格魅力，提高了班主任的号召力和自身的模范效果，班主任的工作进行得顺利得多。

对于偶尔犯错的学生，我表现得比较豁达宽容，但学生们却感到内疚，开始了自我教育。遇到让自己头疼的学生时，我不急于成功，用各种方法深入了解他，再针对性地指导他。例如，亲情感动了，在班里统计了父母的职业活动，让我想象父母在干什么。(威廉莎士比亚、奥赛罗、家人)再次引导人们注意自己的未来和命运，想象他们40多岁时的生活状态和父辈的生活应该有什么不同。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、生活)想象一下20年后在同学聚会的时候，你会以什么样的人生姿态出现在同学面前。这些教育就是治标治本，当然需要家长的密切配合。

我真心爱学生，让所有学生在班里感受到自己受到重视、尊重、理解和信任。

制造积极向上的班风

班级的风气是无形的，但对学生的成长有着深远的影响。我注重打造积极向上的班风。

用名言警句和故事教育学生。我要求值班生每天在黑板上写警句和名言。我会在班里讲富有哲理和智慧的小故事，坚持不懈。

做好班会和节日教育活动。班会主题确立后，班委制定了活动方案，我明确创造了与班会主题相匹配的氛围，比如相关节日来临，可以找到正确的切入点进行指导。(威廉莎士比亚，模板，天)。班会以学习小组为单位，以小组讨论、自查互查的形式，让学生或小组写发言材料，与学生本人、学生、学生、学生、老师进行平等交流，大胆说出自己的想法，有时还会“批斗会”作为班主任，对于学生的过激言论，我并不胡言乱语地引导。因为管理的艺术是宽容。

成立学习互助小组，增强班级凝聚力。七年级的孩子们学习习惯不科学，面对小学、升学、中学巨大的知识差距，很多孩子不知所措，甚至想放弃学习。我重视学习小组建设，组建了学习互助小组，不仅让所有孩子发挥优势，还提高了全班的凝聚力。(大卫亚设)。

爱情是教育的生命。在班级建设中，我首先给孩子们家的感觉。我经常统计孩子们的生日，然后利用晚上的时间过他们的生日。学生们感觉到我真的真心关心他们，所以消除了孤独、茫然和无奈的感觉。

这样，我们班就有了好风气。

把握常规教育，让学生养成好习惯

好习惯可以对人生有帮助。我特别注意通过正规教育，指导学生从大处着眼，从小处做起，从小处做起，培养学习和生活的好习惯。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，教育)正规教育训练是根据学校的各种规章制度逐一进行的，各项活动都有量化评价。我与家长保持日常联系，掌握孩子在家里的行为方式，通过短信、微信等指导家长。这是

让教育有了合力，保持了教育的连续性。

其实每个学生都知道要讲文明、有礼貌的大道理，可具体做的时候却不尽如人意。班主任要从自身做起，身教胜于言传，任何一步没有做到就反复引导。靠引导不行的学生，要依靠班干部的力量，建立监管机制和奖惩办法。全班同学群策群力制定出《班级个人小组量化积分方案》，利用下午班会课的时间，每天值日的班干部公布违纪情况，并纳入学生个人小组量化评比，对积分低的同学多交流、多鼓励，宽严相济、恩威并举。这样，他们清楚地知道自己与文明学生的距离，找准努力的目标，在犯错误和不断的改进错误中健康成长。

七年级，我们走出了实现理想的第一步——形成了良好的班风学风，真正体验了破茧为蝶的痛苦的过程。从蛹裂缝开始到蝶儿晾开羽翼展翅飞翔，我看到了一个个痛并快乐着的身影。

华洋杯

第五届河南最具智慧力班主任评选

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