孩子们小时候问大人:“以后想做什么?”的问题。有的孩子说想成为科学家,有的孩子说想成为警察,还有的孩子说想成为医生。这都是小孩子的主意。长大后,很多人做了不同的事。

小孩子内心的真实想法大多体现在作文中。他们想的是不哽咽,不管说什么,都不用担心。这就是他们总是那么幸福的原因。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《学生》)今天,让我们来看看小学生们在网络上火起来的几篇作文。

小学生1:作文《未来的我》

这个小学生憧憬自己的未来,可以说是太敢想了。他说:“未来的我是高老板。每天游山玩水,想吃什么就买什么,每天至少买五包辣条。”看这里就知道这个小学生有多喜欢吃辣条。其实也是很多人小时候纪念的食物。

后来有一天,我看到一个贫穷的老人在街上乞讨,仔细一看他是那年的语文老师,给了他三包辣条,离开的时候给了他五块钱,老师很高兴,帮他擦皮鞋,自己的心也很高兴。(大卫亚设)。

看到这个,网友们很好笑,不得不说,他的胆子确实太大了,敢这样写自己的老师。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》)而且这位老师也比较幽默。平文说:“你太早开心了,放学后留给我吧。”上面写着。(莎士比亚。)。" "

小学生2:作文《家规》

接着这位小学生写了一篇作文《家规》,第一段足以吸引人。他是这样写的。“爸爸给我做了非人的家规。也就是说,伙食标准是根据考试成绩来区分的。”

伙食情况又是怎么样的?米饭80分,饺子70分,面条60分,不合格只能喝粥,想吃饺子的话要考90分以上。可见这个小学生最喜欢的是饺子。

最后一段更搞笑了。期中考试后想吃饺子,但知道全年只能吃馒头,偶尔要喝粥。这种水平离吃饺子的标准还很远。老师的评语是“加油!”鼓励说。希望你能尽快吃饺子。" "

小学生3:作文《什么是英雄》

这是一篇比较感人的作文,讲述的是小学生在历史课上发生的事情。当时老师问有没有人知道什么是英雄。当时全班同学都沉默了,这是作家的同桌,但是“是爸爸!”小声说。

听了他的回答,大家大笑起来,也想知道老师,想知道原因。接着小朋友说的话,估计老师的鼻子酸了。他说:“因为妈妈说爸爸因为火灾去了很远的地方救了整栋楼,现在还没有回来,但是想自己,等着他回来。”(莎士比亚)。

可惜这孩子的父亲再也回不来了。只是他还不知道真相。从老师的评语中可以感受到他的内心,感受到尊敬孩子的父亲。老师说:“好孩子,爸爸是真正的英雄。是大家的英雄!”写道

相信他长大后会以自己的父亲为荣。

这几个小学生的作文都是真实感情的流露,没有华丽的词藻,但很动人。(威廉莎士比亚、温斯顿、小学生、小学生、小学生、小学生、小学生)只是随着很多人年龄的增长,作文也不再袒露心声,扣人心弦的东西越来越少,老师要做的是尽量保持孩子的初心,再多引导几个写作手法。这样可以使文章更加优秀。(莎士比亚)。

作文作为国语的亮点,绝对不能忽视。很多人羡慕别人能写出优秀的作文,但自己找不到方法。事实上,好词很少积累好文章。(Bernard Show,SLART)看多了,积累多了,写作文的时候自然会想起什么好的句子,应用到适当的地方,使整个作文更上一层楼。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,文字名言) (威廉莎士比亚,哈姆雷特,文字名言)今天推荐这本作文书,适合3-6年级的学生,涵盖10种分类作文是很好的写作教材。

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