【初中的作文有哪些文体特征】今年深圳高考作文题怎么写？探讨了考试问题

2021年深圳市期中考试作文是命题作文《这创意，让我激动不已》，文体不限。除诗外，超过600个字。接到题目后，深圳市桂园中学党总书记、中学语文高级教师陈振平主张，考生考察了对自然、社会、人生的情感、体验和思考。

陈东平说，作文题目反映了以下特点：

第一，近10年来，深圳市高考作文出题方向和大思考持续不断。也就是说，履行李德洙人的根本任务，为党教育人，为国育才落实目标，强调中学作文教学的时代特征和鲜明方向。

二是收紧《义务教育语文课程标准（2011年版）》，考察考生对“自然、社会、人生的感情、经验、思考”。我曾经把期中考试作文归纳为三个关键词：表达——你的——发现。这里说的“这个想法”是“对自然、社会和人生的感觉、经验、思考”，也就是考生的“发现”。重点考察考生的生活体验、真实感和正确的“三观”。

第三，考虑初中毕业生的认知特点和成长规律，考察考生的语言表达能力和思辨能力。以“故事性”为主要文体特征的记叙文是考生从小学到初中一直在练习的文体，也是高考作文重点考察的文体。以“故事性”为主要特征的记叙文为评价文体，符合大三毕业生的认知规律和身心成长规律，符合《义务教育语文课程标准（2011年版）》对写作的目标要求。

第四，结合深圳这个城市的地域特点和文化特性。深圳是改革开放的前沿城市，创新创造先锋城市，青春聚集奋斗城市，鼓励包容宽容失败的城市探索，是志愿爱心城市，是绿色发展生态城市。这是反映深圳市单独入学命题的必要性，有效地突出深圳城市文化，反映考生家国情感、家庭认同感，巧妙地以“发现”、“探索”、“思考”深圳这个城市日新月异的背后原因，隐含“指示性”的形式表现考生。

另外，陈东平认为《这创意，让我激动不已》兼具时代特征、城市特征和考生特征。

1.体现时代特征。党的“十八大”明确表示：“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，应该放在国家发展全局的核心位置。”强调要坚持中国特色自主创新道路，实施创新主导发展战略。这是我们党面向世界、树立全局、面向未来做出的重大决定。创新主导发展战略成为鲜明的时代特征。

2.体现城市的特质。深圳正在向具有全球影响力的创新创业创造力城市迈进。据《中共中央国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》，到2035年，深圳的高质量发展成为全国的榜样，城市综合经济竞争力居世界前列，建设具有全球影响力的创新创业创意之都，成为我国建设社会主义现代化强国的城市范例。到本世纪中叶，深圳以更加堂堂的姿态屹立在世界先进城市的森林中，成为竞争力、创新力和影响力卓越的全球标杆。

3.体现考生的特点。中学生青春洋溢，生气勃勃。求知欲强，精力旺盛，是形成正确世界观、人生观、价值观，夯实知识基础，培养创新创造意识和能力的重要时期。适应德智体美劳全面发展的需求，具备创新、创造、创造力，成为青少年学生需要培养和练习的综合素养和核心能力。他们在校内、校外参加的科技节、创客文化节等活动是培养和锻炼创造创造性创造力的意识和能力。

在写作中，陈振平建议首先要从“创造性”开始。创意是通过创新思维意识进一步挖掘和激活资源组合方式，提高资源价值的方法。这里的“创造性”是比较常见的说法。可能意味着国家，别人的创造，自己的创新。“这个想法”要求考生必须写清楚“创意”的具体内容和相关情况。

第二，要抓住“激动”。创意包含创造和创新的成分和内容，所以要让“这个想法”给“我”以启发和冲击，让“我”汲取力量和智慧。(威廉莎士比亚，创意，独创性，独创性，独创性，独创性，独创性，独创性)可能是思想上的启迪，可能是认识上的觉醒，也可能是情感上的熏陶。总之，给了“我”信心、智慧和力量。所以“我”可以“激动”。

再次，要表达“我”自己。“这个想法”，不管是别人还是自己，“激动不已”的一定是“我”自己。也就是说，考生自己在生活、学习、活动中表达对“创造力”的体验、认识和感悟，表达对大三毕业生创造力文化的认可和敬意。

“文体上写记叙文比较方便。用散文写的话，写议论也是可以的，本身也显示出“创造力”的魅力。”陈振平说。

(原文《2021年深圳市中考作文题评析》)

(作者：深圳特区记者楚子宇)