【小学生叙事作文写作技巧】分析8篇优秀范文解构，总结最小学生文章类写作方法，非常实用。

上一句，我们分析了6篇小学生作文，总结了作文作文的基本框架和素材来源，还积累了写作的方法技巧。(大卫亚设)。

[6篇范文详细解构分析，整理最小学生作文方法，分享，超实用-今日头条]

今天这篇文章，我们也解构了优秀的板文，整理总结了[文章类]作文。我们选择了8篇范文，其中包括8种常见的文章类型。

童年插曲类—— 《绑电视》

超体验类—— 《我学会滑冰》

难忘的经验类—— 《难忘的借书经历》

家庭亲情3354 《我家的晚间散步》

节日假期类—— 《快乐的春节》

感动经验类—— 《感动的一幕》

校园教室类—— 《我们丢了什么》

游戏竞技类—— 《精彩的秋季田运会》

通过分析这些经典题材的优秀范文，我们一起总结一下。写好文章需要注意哪些问题，另外父母想给孩子的作文做简单的指导，应该从哪些方面入手？(大卫亚设)。

小学生写文章类作文时普遍存在的问题有哪些？

选择不合适的小学生本身阅历比较浅，本来就没有足够的写作素材，平时也没有意识挖掘事件背后的闪光点或更深的意义，所以写文章类作文时选择的事件过于平淡，没有曲折，或者过于肤浅，没有深刻的主题内涵。

写作文的时候，随便挑一件自己印象深刻的事硬凑在一起，或者直接套用本范文事件改头换面，没有什么新东西。(莎士比亚)。

叙事不清楚，很多孩子叙述一件事时，脑子里的脉络是混乱的。尤其是事件中人物稍多的时候更为突出。一会儿张三做了什么，李四做了什么，写了半天，转头想起张三，再回来补充张三。东，西，写什么，没有明确事情发展的线索和顺序。

这个问题不明确是小学生作文中最常见的硬伤，作文只专注于记录一件事的原因经过，完成一件事。(莎士比亚)。

这些不是文章写作的真正目的。作文的真正目的是发掘。

事件中人物的精神品质

在事件中给人们带来启示或道理

事件中反映的人物的感情和态度

一篇作文要能写出这个水平的内容，才能加深主题，树立明确的意思。

如何积累文章类作文的素材？父母如何帮助孩子形成积累素材的习惯？

小学生文章类写作，一般题材并不复杂。只是我们例句的几种类型3360

根据感情分享：感动的事、难忘的事、开心的事、有趣的事等。

按时间划分：小时候的事，让人成长的事等

按地点：家里发生的事、校园发生的事、郊区发生的事等。

按活动特性：假期、活动或游戏、教室等。

这些主题需要平时积累，整理已经可以使用的事件素材。

否则，考试中紧张的半个小时到一个小时都要收集素材，构思框架顺序，下笔，干干净净地完成，这怎么可能呢？

要养成积累事件素材的习惯。

家长一开始可以做一些引导。例如，如果孩子们在生活学习中遇到有意义的事件，可以及时根据制裁有意识地分类，让他们整理记录。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《教育》)此外，父母可以思考子女发生的事件，做出自己的评价和态度，一起记录，慢慢形成自己的作文资料库。

文章类作文的经典结构有哪些？

第一：汉堡一般适用于记忆深刻的事情、感动的事情等根据情感划分的素材。

从情感表达开始，紧扣标题的情感关键词，比如让我难忘，打动人等；以事件过程的叙述为展开部分。以事件总结评价结束抒情。

第二：海报仪式提前了最精彩、最有悬念的情节，作为作文的开头部分，首先引起读者的注意和好奇心。

然后依次叙述事件的原因、经过、结果，作为展开部分，最后以事件总结评价结束抒情。

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记事类作文最常用的写作手法都有哪些？

✔抓住事件中的人物，进行人物刻画描写，善用语言、动作、神态、心理描写；

比如在《感人的一幕》中对老伯神态、动作、以及语言进行了细致的描定，把老伯那种为他人着想的思想品德生动地表现了出来。

✔抓住事件中的精彩情节，进行场面描写，设置悬念，增加曲折起伏；

比如在《我们丢了什么》中，以一个“小纸包”开头，设置悬念，让人们好奇小纸包里到底是装着什么东西，然后一点点，跟着老师的节奏将答案揭晓，答案揭晓之时，也就是我们认识到自己的错误之时，水到渠成，自然顺畅。

✔抓住事件中的重点，进行详略安排，对最能体现主题立意的部分，重点详写，其他前后关联部分可略写。

比如在《我学会了滑冰》中，最能体现主题立意的部分就是，“我”如何在困难中坚持并获得成功的。此时学习滑冰的种种困难，就成了作文叙述重点，困难越多，战胜困难的力量就越强大。

还有在《精彩的秋季田运会》中，小作者并不是面面俱到描写整个运动会，而是先整体略写，再挑重点项目，比如有小插曲发生的项目，或者场面动作精彩的项目进行详写，既有重点，又有整体，读完之后，便对作者笔下的运动会就有了完整的印象。

记事类作文在语言用词方面，我们从范文中可以借鉴什么？

在用词方面，四字词语、谚语诗词的引用，其实不仅适用于记事类作文，适用于各种类型作文，尤其是小学阶段，对于这类词语的使用是非常重要的，是作文中非常重要的评分指标。

好了，以上就是我们在通过精读分析8篇典型题材的记事类作文的总结。

附:8篇优秀记事作文精读拆分

童年趣事类——《绑电视》

初次体验类——《我学会了滑冰》

难忘经历类——《难忘的借书经历》

家庭亲情类——《我家的晚间散步》

节日假期类——《快乐的春节》

感动经历类——《感动的一幕》

校园课堂类——《我们丢了什么》

游戏比赛类——《精彩的秋季田运会》

我们用思维导图的方式，对这8篇优秀作文进行了拆解分析，主要从作文的结构、选材角度、写作手法、用词特点这几个方面进行重点分析，后续会陆续更新视频课程，欢迎关注青青小私塾。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，不论什么作文的提高，都源于我们笔耕不辍去实践，去练习。