【小学游记作文】小学作文方法指南：如何写旅游书

怎么用游记

休息日小学生在父母和老人的休息日，小学生在父母和老师的指导下，要去公园和游览区欣赏风景，陶冶性情。游览时看到的景物、听到的声音、联想、得到的感觉、按照一定的顺序重点和感情记录是游记。大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，游记，游记，游记，游记，游记)写游记有以下要求。

(a)要写游记，必须写清楚游记

要记住从哪里去了哪里，每个地方的名称，以及每个地方的方向。这样读者才能知道你先去哪里。如果你去一个能确定你想描述的风景的确切位置及其特征的地方，读者会对你游览的地方产生兴趣。同时，文章服有条不紊，水平也很明确。

(b)应仔细观察

观察是写好游记的基础。游览时不能骑马看花，要仔细观察。仔细观察取决于景物的形状、颜色、质感是怎么样的，静态是什么样的，动态是什么样的。阿尔伯特爱因斯坦，Northern Exposure(美国电视剧)，只有这样，写文章时可以选择的资料才会多，才能具体地写景物和写特征。此外，观察的时候，也有一定的顺序，或者近、远、远、近；或者从上到下，从下到上；或者从里到外，从外到内；或者从中间到两边，从两边到中间；或者从整体到局部，从局部到整体。按这种顺序观察，全面绘画，描写时着色是有条理的。

(c)要做记录

学生游览的时候，看的东西很多，去的地方也比较广，一时很难记住，当时记得，后来只能忘记，对组织作文没有帮助。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，教育)为了避免这种情况，游览时给学生带笔和书，观察，记录，跟着记录，就不会忘记，写作文的时候也很容易选择。此外，还介绍了公园和蓝色地区的一些风景。例如，史景是什么时候制作的，经历了什么样的发展阶段，占地面积是多少，如何讲述动人的故事和美丽的传说等。这些资料很可能成为学生作文的宝贵资料，所以学生们要记录。游览后，要求学生及时对自己观察和记录的资料进行分类，了解哪些是作文需要的材料，哪些需要详细写，哪些需要略写，心里有书，为下一篇作文做准备工作。可以要求学生根据下表整理资料。

物质作文是小学生作文训练中的重要项目。所谓物质是对物体的特征、形态、颜色、质感等进行具体和形象的描述。这东西还应该包括动物、植物等。不同的事物有不同的特性，所以形状的方法也不同。