【校园游戏的启示作文初中】中考满分作文：游戏(对游戏的态度和游戏观)

小时候一有空我们就三三两两聚在一起玩游戏。小时候的游戏模式真的很多！踢毽子、扔沙袋、老鹰抓小鸡、跳绳、捉迷藏都是我们经常做的。读书后，每当下课的钟声响起，我们就像离弦的刀一样飞到操场上和伙伴玩喜欢玩的游戏，校园里总是响起笑声。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，教育)那些游戏像春菜一样，随着时间的推移会变得“过时”，随着时间的推移又会产生新花样，所以很难长时间看到他们玩同一个游戏。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、季节名言)六一儿童节的话，玩得更开心，参加各种游戏，把自己的“劳动成果”与各种喜欢的糖交换的感觉真的很棒。

时间像白跑一样流逝，人也会成长。告别小学，告别六一，进入初中，感觉自己成熟了很多，不喜欢像小时候一样玩。即使有，也知道要有“度”。不能那么疯狂。但是非常要好的朋友又带着我生活了，她没有冷落我，和我一起玩“真实游戏”。体育课上我们将一起打羽毛球。放学后有时间的话，可以在人少的地方骑自行车，看谁骑得快。有一段时间我们都想吃零食，为了减轻家里的负担，她说。“我们玩游戏吧。谁都不能乱花钱。谁花钱买零食，就要抄课文。”我笑着答应了。每当想到这些，心里就高兴。

社会发展了，家里的经济也不断改善，我家也安装了电脑，网络上的一切都有。它使我们认识到外面美好的世界，也让我们看到很多新鲜的游戏(如潮牌、麻将等)，还可以进行任何虚伪的战斗。现在往窗外看，很少看到小朋友再丢沙袋跳绳，是什么导致了这种结果？他们也像我们一样在家玩电脑和玩网络游戏吗？恐怕是的。现在的孩子从小就会玩电脑，但有些人不能正确使用电脑。

如果同龄人问我玩游戏，我一定会笑着问你干什么。如果缘分像以前一样和我记忆中的那些人玩游戏，我的快乐就会重现。(幸福)。

[评论]

时间线索使句子结构非常清楚。考生按照时间顺序，从小时候踏入初中到现在，都很有条理地描述了自己对游戏的态度和游戏观。文章结尾在全文的基础上总结全文，加深了中心。对比手法揭示了深刻的主题思想。考生把小时候和初中做了比较，小时候对游戏的热爱很大，但初中的时候开始了“淑女”。另一种是比较现在孩子们玩网络游戏和以前孩子们玩的游戏。最后一个问题表达了对过去快乐游戏的迷恋和回味。