观察生活的真实书写,围绕一个中心书写,按一定顺序书写,修辞生动。

引导学生带着目的地认真观察生活,走进大自然看、听、听、摸、尝。五官齐动,体会到周围的一棵草、一棵树、一朵花、一只鸟、人与自然和谐共生,“所有的敬语都是定语。”

在写作过程中,学生可以先使用“中心区分文总文”三层展示法。首先概要地写主要内容,或者直说臆想或整体描写等,开门见山地展现中心,总结看到和听到的感受,在该中心周围划分不同的景物。(威廉莎士比亚。温斯顿。)最后总结,呼应开头。

划分部分的顺序或空间,或时间,或逻辑,总之,要有秩序地说。是你。

文章的基础是文章顺序。就是让学生在对重点事物的描述中展开联想和想象力,运用多种修辞方法进一步发展文章实力。

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