【描写乞丐的初中作文题目】2020年高中入学考试作文模拟提问指南：握手

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一段轶事说，俄罗斯文豪图格涅夫在村里散步一天，路边的乞丐伸手向他借钱。他真的想给，从口袋里掏出钱才知道没有钱袋。看到乞丐的手高高举起等着，陶格尼夫有害羞的样子，拉着乞丐的手说。“对不起。忘了带钱出来。”"乞丐笑着含着眼泪说. "不，我宁愿接受你的握手！“握手是礼貌，但它所蕴含的意义并不简单。

请以《握手》为题写一篇文章，自定义、文体选择、标题自制、少于600个字。

[写作说明]

审查题目。“握手”往往是表示友好的一种交流，可以沟通原有隔膜的感情，加深双方的理解和信任，一方的尊重、敬慕、欣赏、祝贺、鼓励、鼓励、鼓励、鼓励、鼓励、鼓励、鼓励、鼓励、鼓励、鼓励、鼓励、鼓励、鼓励。但是根据资料，最好不要提及这种想法。(威廉莎士比亚、温斯顿、握手、握手、握手、握手、握手、握手、握手)审查资料，掌握材料提示各方面背后的深意。可以写出现实中真正的“握手”。《握手言欢》写的是朋友之间见面的美丽，《握手与和解》写的是抛弃以前讨厌的豁达，《大手》写的是爱情的温暖，《谢恩之厚》《何时握手》写的是离别的遗憾。也可以虚写“握手”:和美好的时光推手，和所有的树握手，和历史人物握手，和古典名著握手。写下他们给自己的感悟，写下如何启迪自己的人生。当然，集团领导人、国家元首之间的握手也往往象征着合作、和解与和平，但要注意。

结构性构想。掌握“握手”的几个意思中的一个或几个，就可以讲述自己的经历，对现实发表议论，开展联想，表达感悟，可以从松懈开始宣泄情感，表达方式可以根据文章的需要来决定。(威廉莎士比亚，握手，握手，握手，握手，握手)。

握手是礼仪，但人、团体、国家之间的交往都赋予了这个动作丰富的意义。一般来说，握手往往表示友好，是一种交流，可以沟通原有隔膜的感情，加深双方的理解和信任，还可以表达一方的尊敬、敬慕、祝贺和鼓励，还可以传达一些人的冷漠、冷漠、奉承、欢迎、虚假和傲慢。团体领导人和国家元首之间的握手往往象征合作、和解与和平。握手的次数也数不清，印象深刻的只有几次。第一次见面的激动、离别前的遗憾、久违的再次见面的喜悦、消除误会、消除怨恨、安心等。(大卫亚设)。

掌握握手这个动作中的一个或几个，就可以讲述自己的经历，可以对现实发表议论，可以展开联想，可以表达感悟，可以从虚张声势开始发泄感情，表达方式可以根据文章的需要。

[感谢佳作欣赏]

握手

我站在镜子前，身体向前倾斜，一只手支撑着桌子，一只手慢慢地伸向镜子的玻璃表面。人的变化总是来得很快，悄无声息地来，我几乎认不出自己了。“这是我吗？如果不是我，我又成了谁？”

经过深思熟虑，我终于睁不开眼睛，开始了我的梦乡之旅。

五岁。在一个雾蒙蒙的清晨，太阳躲在漆黑的巨山上睡懒觉，周围的一切都是白色、灰色、黑色、浅蓝色。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《千里迢迢》)我看到远处首先出现了一个小小的黑影，接着又出现了一个大黑影，像旅游团一样。脚下是用碎石铺成的路。“我在哪里？”“我问。”哦，是的，火山。" "

那个小小的黑影走近了，是5岁时的我。我急忙避开，在旁边看着，等着某事发生。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)啊—— '小小的我掉在地上，尖石戳着我的手掌，突然流血了。这一切都和我记忆中的一样。“如果没记错的话，我那时不会再继续爬山了。”我是这么想的。然而，在我小小的小眼睛里，实际上射下了让我吃惊的坚定眼神，当医生帮助我取出石头的时候，我实际上没有哭出来，而是咬牙切齿的表情，好像让我重新感受到了当时右手的疼痛。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)我劝他去酒店好好养伤，但他说。“不，我一定要爬这座山，一定要。”说。"他转过头继续往前走，渐渐远去。我吓了一跳：“这是我吗？我握着他缠着绷带的小手，好好地摇晃了两下。“谢谢！”"他奇怪地问我。"你不是我们的团。你是谁？“”“我是……你。”

十岁了。炎热的太阳闷热的中午。10岁的我站在露天篮球场上练习投篮。“一个。两个。”我的汗也一直滴下来，落在球场上，瞬间又干了。太累了，筋疲力尽。我弯腰看着地上自己的影子，整个人都摇摇欲坠。站在走廊外，14岁的我轻轻地说。“你愿意放弃吗？”“突然，10岁的我重新站起来，用尽全力把球扔进篮筐。我说：“是的，这就是我！”。我向前走，拽着自己，然后紧紧握手。”加油！“”

十二岁了。漆黑的夜晚，黎明前奏，我仍然趴在桌子前为第二天的比赛做最后的准备。豆子的汗水和解决问题的喜悦。我笑了：“我一直是我。”清晨，我醒来，回忆起难忘的梦想之旅，我起身走到镜子旁，隔着镜子，看到了自己旅程的最后一站——15岁。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视新闻))我对自己说。”这就是你。这就是我。“我们”、“我”总是这样坚持不懈的人，所以从不放弃。恭喜你。你和自己握手的时候一直在做自己。" "

" 5岁、10岁、12岁."在忘记这三次握手之前，我赶紧找纸和笔这样写道。"和自己握手。"

握手

握手可以传达爱情，滋润心灵。握手可以消除彼此的隔阂，消除生分。握手可以增进友谊，温暖彼此的心。

我们经常和别人握手，和学习握手，和历史握手。在众多握手中，我们都要和书握手。如果一个人一辈子不和书握手，那么这个人很可能会堕落。如果人类不与书握手，我们人类的历史将停滞不前。

书是人类进步的阶梯。一个人的

生活中，书是必不可少的。书可以使人开阔眼界，了解社会，了解历史。还可以让人知道一些物体的存在以及它的奥秘。“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包。”前苏联作家高尔基曾经这样说过。可见，名人都很重视与书籍握手，何况是我们这些正在探索知识海洋的鱼儿呢?

这些年，我曾多次与书籍握手，在握手的那一瞬间，我总是能感到那双大手的历经沧桑，它的大脑里装满了成千上万的知识，肚子里装足了墨水，没有什么是它不知道的。就在这许许多多的一瞬间之后，我便开始依恋它，我渴望与它握手，哪怕没机会，我也去寻找机会。从那以后，我便经常与他握手。

与史书握手，我了解了中华五千年浩瀚的历史长河，见证了无数个精彩的历史瞬间。仿佛亲身经历了贞观之治、鸦片战争和辛亥革命……

与名人握手，我看到古今中外名人的英勇事迹，感受到他们博大的精神，就像阳光温暖着我的心田一般。与孔子握手，我感受到他既平易近人，有庄重严谨;既循循善诱，又高瞻远瞩。这种精神，很值得我深思。与诸葛亮握手，我学习到了他集忠、孝、义、谋于一身。与比尔?盖茨握手，我被他那种坚持不懈以及勇于创新的精神所打动……。与名人传记握手，总能让我学到很多，很多。

与名着握手，我感受到中国古典文化的博大精深。读了《水浒传》，我仿佛看到了水泊梁山的烟波浩渺。读了《三国演义》，我仿佛看到了火烧赤壁的气势磅礴。读了《西游记》我仿佛看到了师徒四人团结一致经历的艰难险阻。读了《红楼梦》，我仿佛看到了四大家族的兴衰，感受到中国古典小说的高峰时期。

与他人握手，可以传递关爱，消除隔阂。而我与书籍握手，却使我受益匪浅，终生难忘。

握手

几天前，和一个很久不见的朋友忽然在街头邂逅。从惊讶到怀疑再到狂喜，最后一刻我们的双手紧紧握在了一起。这次握手一下子把遗忘的岁月全部拉了回来。我发现原来时间

流逝了，却可以有无数次重逢的握手在远处等待。

所以，握手绝不是手与手的简单接触，而是心与心的真诚交流。一个母亲握紧蹒跚学步孩子的手，目光中透露出的是关心与慈爱;一对恋人紧握双手低声慢语走过你的身边，你会感到世界有了爱情原来可以这样美好;我甚至还看过一个头发已经斑白的老人握着自己母亲颤巍巍的手在林荫道上漫步，他们让一切歌颂亲情的诗歌黯然失色。

握手，真的不需要言语。

其实，我们每一个人都会期待一双温暖、坚实的大手。一个迷途的孩子渴望这样一双手领着他找到家门；一个失学的儿童需要这双手和他共同撑起一片无雨的天空；一个白血病患者需要这样一双手引导他看见生命的曙光。我们总是习惯伸出手去向别人索求温暖，寻找可以庇护的港湾，却往往忽视了原来世界上有更多人需要我们伸出手去，向他(她)表示：我要握住你的手。生命的真谛原本就不是索取，而是给予。

当然，有些时候，我们不但需要握手，还需要学会放手。

这几天，在许多城市高考场地的门口再次呈现了许多令人感动的握手场面。那一双双握紧孩子小手的大手，饱含了父母们多少沉甸甸的鼓励和期待!握住了手，他们似乎就会感到握住了希望。

不过，在考场铃声响起以后，大人们依旧只能留在门外。

对于父母，学会放手似乎比握手显得更为重要，要知道：握紧的手总归要有分开的时候，孩子的一生中有许多路途需要他们独立行走。当然，婴儿开始姗姗学步，总会经常摔倒在地，但是要知道，那是人类生命旅途中所无法避免的阵痛。有一首歌词写得非常好：不经历风雨，怎么见彩虹?想让您的孩子能够健康、快乐、幸福、美好的成长，就必须要学会放手。若干年后，再次握紧您的手的那双小手已经不再稚嫩，它会无比坚强，无比成熟，无比从容。有什么能让这样一双手更让您欣慰和感动呢?

爱和岁月就在这每一次的松手和每一次的握手中流动着，它让最平凡的人生散发出最美丽的光辉。