【初中的美好黑历史作文】“对不起出生了。”-请记住我实际经历的中学校园欺凌事件。

知乎上有关于“校园欺凌”的回答3000的问题，其中一个人的回答打动了我，可能是指校园欺凌的受害者在某些时候就像溺水的人一样。(莎士比亚)。

我因为“一句话”而印象深刻。几年前，在中学教室的最后一排，当它发生的时候，嘲笑在人群外旁观的我，心里确实有这样的担忧。(莎士比亚)。

当时被欺负的那个女学生是全校学生。她被孤立欺负的原因是没能融入女生小团体。

事实上，这个女学生是关智霖，大眼睛，身材苗条，个子高。为人一开始也相当精明。甚至在被欺负之前，她最好和那个初中女生小团体里的女孩子一起吃一个苹果。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《流言蜚语》)但不知从何时起，那个领先的女孩开始激烈地讨厌她，各种嘲讽和难听的外号，“她是个放荡的女人”的短语开始传播开来。让事态更严重的是，那个领头女生的男朋友是班上的“棍子”，年级老大哥，眼神、跟风的弟弟们更加肆无忌惮，差不多几周后，她受到全班的孤立，原来的姿态成了与欺凌斗争的笑柄，试图反抗，每次都向老师告状，结果却…

我隐隐感觉到班级里出现了一个可以说“名正言顺”的个人。全班似乎都感到集体狂欢的兴奋。(莎士比亚)。

被欺负的行为很简单。做作业的时候，没有人愿意用手摸她的作业。那个笔记本被各种书包和棍子踢穿，直到滚到她的桌子下面。因为做体操，没有人愿意和她一起排队，全校的广播间体操在她旁边离开了座位。上课时向老师点名，站起来回答问题，男人在下面放屁，大声喊“臭”，她脸红了，什么回答都不能回答。反正只要她说或提到，她就能受到各种嘲弄。(莎士比亚)。

我不记得当时初二的男生女生长什么样，但有一件事让我觉得太过分了。每当想起她，就觉得那天的情况历历在目。那算是性意识的侮辱吧。那天她可能突然忘了带卫生巾。一开始大家可能都不知道。只有她的脸色苍白，整个上午都在座位上，第四节课是物理课。物理老师是个粗线条老人。耳朵有点刺耳，声音很大。他不知道为什么突然向那个女人提问，让她站起来回答问题。那个女人的脸突然白了，但没有动，只有嘴巴怯懦地说了两句话，物理学老师什么也听不懂，更大声地让她站起来回答问题。全班人开始起哄，这时敏感的女生似乎意识到了，开始窃窃私语，那个时候无知、荷尔蒙爆发的男生也一下子全部理解了。很皮的男人很小，但整个房间都能听到的声音说：“我怀孕了。好像流产了？”说。咯咯的声音更多了。物理老人什么也没听见，只是使劲敲讲台，让大家安静下来.在这嘈杂的笑声中，她突然站起来，用蚊子般的声音去洗手间，赶紧把校服上衣围在腰上，踉跄地出门了，那一刻，我看到全班人连校服都没有盖上的鲜红色血迹。突然懵了，或者一时自己做了什么，一秒钟道德感的回归。之后，没有掌握情况的物理老师用力敲打桌子，继续讲课。她那天下午也没来，之后一周也没来。据说生病请了长假。最后一次见到她是在那个学期的最后几天。她剪了短发，脸稍微胖了一些，表情平静地收拾行李准备降级。那天没有人闹事，甚至有几个女生怯懦地站起来帮她搬东西。

几年后，这一幕我总是忘不了。我一直认为我当时不是折磨她的人，但我也没有伸出援助之手。好像有人指出，面对这么坏的事情，为什么不站出来。(威廉莎士比亚，《泰姆派斯特》，《天堂》)正如他们解释的那样，在班级这个小社会的各种势力的夹缝中，独善其身已经很不容易了。我也害怕这个“溺水的人”会牵连到我。(莎士比亚)。

我也当过全校学生，知道被欺负的原因很简单。丑，家里条件差，说话怪怪的，学习不好，单亲家庭。看起来一般，但几乎像满满的水一样，只要有一点推力，就会充满恶意。活泼、微笑、阳光灿烂的孩子们实际上能最敏锐地感受到谁是集体的弱者。该班的“孤岛”、团体中的“罗杰”即使个子高、力气大，也会受到各种负面的待遇，开始产生站得住脚、胆小的恐惧。

只有自己的力量才能摆脱这种阴影的是极少数。和我同学一样，在民风彪悍的东北更难。如果想利用外力，最好排除家长和老师。因为一旦他们介入，大部分人都会不可逆转地朝着消极的方向发展。因为被欺负的人可以迅速加上“老师的走狗”、“窝”等标签，更加理直气壮地瞧不起。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读者》)从某种意义上说，老师本身也可以成为欺凌者的领袖。有些父母连自己孩子的沉默都不知道，是因为在学校受到了虐待。

所以，很多年过去了，我总是想起这个人，经常想，如果换成今天的我，我是否有勇气阻止欺负她的人。(大卫亚设)。

我问小李和宋军，他们对校园欺凌有何看法，但他们俩的故事却让我对这个问题有了全新的认识。(莎士比亚)。

顾怡君给我讲了一个悲伤的督促故事，因为全班人都不喜欢的女人和楼上住的是邻居，所以不得不一起上下学习。我问她是否担心被“淹死者”牵连，她翻着画着精致眼线的白眼说。“当然不是！首先，我是班里学习最好的，当时班里成为大哥的男孩喜欢我，谁敢欺负我！(威廉莎士比亚。)

宋军对这个问题的回答也刷新了我的认识。“打架，硬，没用。"他用淡淡的口气说。"只对和你吵架的人好，对别人没用。“我很惊讶他也有这样的经历。宋军说，这都是他第一次发生的事。”那是怎么解决的呢？“我问你。”我解决这个问题的方式有点特殊。因为我和班花成了同桌。大家突然开始拍我的屁股。”他笑着说。"大家都希望我在班花面前说些他们的好话。"

他是

们两个人的态度让我突然想起我之前的一个同学来。他也是曾经被欺负的对象，但是他可一点都不瘦弱，高一时就将近180cm,就是学习成绩不好，赶上当时的班主任特别的“唯分论”，所有成绩差的都是班主任的敌人，所以他变成了班里的傻大个，结果当然是什么好事都轮不上，都不跟他说话，最后连作业或考试卷都不给他发了。事情的转折发生在高二，他跟着他爸转到了北京郊区的一所农民工子弟高中。几个月之后，我们的班主任收到了他的来信，她打开信封匆匆扫了几眼，突然决定在讲台上大声念了出来。信里说，他所在的学校要求很严格，男生都得剃光头，女生得梳短发……他被推选为全校的英语代表，去参加北京高中生比赛……他当上了班长，很想念我们……老师念完了，全班都震惊了。之后他又来过好几封信，都是说自己如何参加运动会、拿到比赛的奖状的照片什么的，上面他的确剃了短短的头发，笑容灿烂，完全跟我们印象中的不是一个人。而且每封信他都要说很想我们。

也许这就是我所纠结的问题的答案之一：不管这段时间过得有多么糟糕，总会过去，总会有明天。

那些当年校园欺凌的受害者，有多少已经彻底换了环境，彻底翻篇儿，回忆起来只是把它当做一小段不太愉快的往事；也肯定会有那些现在还耿耿于怀，回忆起来时刻恨不得在穿越回去杀了教室里所有人的。

作为当年的旁观者，我觉得它不会是青春的全部，那些横冲直撞的荷尔蒙，创造出来的有对也有错，对自己宽容就是尽力忘掉或者模糊掉这段回忆吧。

当然当年那些懵懂的施暴者，会有人有惭愧之心吧，当然也会有现在还仍然随时发掘身边不会反抗的弱者，打击他们用来作为证明自己存在感的注脚。

最后我想放上蔡康永在《奇葩说》中在“丑闻主角活该万人虐吗”那期，蔡康永对“万人虐”say no的一段话作为结尾：

，“万人虐”如猛兽，每个人都可能是下个受害者，他说：“你们在养一只怪兽，（支持万人虐的辩手）你们的每一个立论，都把放出那只怪兽的笼子门，往上抬一点点。我只要力气再大一点点，帮你们再往上抬五公分，那只野兽放出来，在座没有人关得回去…

附推荐一部比较另类的关于校园欺凌的电影，格斯·范·桑特的《大象》，非常有风格。